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          2020-2021學年吉林省長春七十二中九年級(下)月考語文試卷(3月份)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、積累與運用(15分)

          • 1.閱讀語段,按要求完成下面的題目。
                  ①文化認同是個人認為自己歸屬于某一文化或民族群體的感覺,是人的社會屬性的表現形式。②本質上說,文化認同是對某一文化的信仰、價值觀、道德規范和社會實踐等方面的認同。③文化認同是國家認同的基礎,是國家向心力的動力和源泉,是維系整個民族、國家群體的精神支柱。④文化自信、民族自信的前提是
             
             
            。⑤如果沒有文化認同,就無法形成民族認同、國家認同,
             
            無法形成文化自信。
            (1)請提取第②句的主干,并寫在下面的橫線上。
             

            (2)請將下面的語句分別填在第④句的橫線上。(只填序號)
            A.文化認同        B.國家認同
            (3)第⑤句需補上一個恰當的關聯詞語,請將關聯詞語寫在下面的橫線上。

            組卷:150引用:4難度:0.8
          • 2.古詩文默寫。
            (1)海日生殘夜,
             
            (王灣《次北固山下》)
            (2)
             
             
            (文天祥《過零丁洋》)
            (3)感時花濺淚,
             
            (杜甫《春望》)
            (4)零落成泥碾作塵。
             
            (陸游《卜算子?詠梅》)
            (5)予獨愛蓮之出淤泥而不染,
             
            (周敦頤《愛蓮說》)
            (6)《飲酒》中,表現詩人俯仰之間悠然自得、與自然融為一體的詩句是:
             
             

            (7)《賣炭翁》中描繪老翁矛盾心理的句子是:
             
             

            組卷:2引用:1難度:0.9

          二、閱讀(48分)

          • 3.閱讀下面課內文言文,完成問題。
            出師表
                  先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內,忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
                  宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也。
                  侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
                  將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優劣得所。
                  親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
                  臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
                  先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
                  愿陛下托臣以討賊興復之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。
                  今當遠離,臨表涕零,不知所言。
            (1)下列加點字的讀音不正確的一項是
             

            A.陟罰臧
            B.妄自 fēi
            C.陣和睦 háng
            D.咨善道 zōu
            (2)下列句子中,加點詞的意義相同的一項是
             

            A.以先帝遺德/仿佛若有
            B.是以先帝拔以遺陛下/概桃核修狹者為之
            C.悉以咨/已而細柳軍
            D.每臣論此事/未復有能其奇者
            (3)下列對文章內容理解和分析,不正確的一項是
             

            A.選文中諸葛亮頗具政治遠見,向后主劉禪指出了當前天下三分的形勢,并分析了蜀國面臨的不利處境和有利條件。
            B.選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議,分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞,其中最核心的是親賢遠佞。
            C.選文中諸葛亮指出如果他遠離國都,“忠諫之路”會被堵塞,內外也會“異法”,結果必然導致國內政局的混亂。
            D.選文中諸葛亮提到了很多忠臣良將,認為他們都具有優良的品格,是先帝所器重的人,希望后主劉禪能夠信任他們。

            組卷:12引用:1難度:0.6

          四、任選一題寫作(50分)

          • 10.題目:回眸,情滿心扉
            作文要求:
            ①選擇你最擅長的文體(除詩歌外),結合你熟悉的生活,抒發你最真摯的情感。
            ②認真書寫,力求工整、美觀。
            ③文章中不得出現真實的校名、人名。
            ④不少于600字。

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 11.閱讀下面兩則材料,然后完成作文。
                  材料一:在新型冠狀病毒蔓延的當下,84歲鐘南山院士建議公眾“沒什么特殊情況,不要去武漢”。但他卻第一時間乘坐高鐵逆行沖往武漢防疫第一線。
                  材料二:“非典”時你們保護“90”后,這時換“90”后保護你們,我們“90”后成長起來了,抗擊疫情,這是我們的使命——這是新時代“90”后的錚錚誓言。
            以上兩則材料讓我們懂得了什么是擔當,什么是家國情懷。也讓我們懂得了感恩與奉獻的寶貴。
            讀了上面的文字,你有什么感想和感悟?請任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。
            作文要求:
            ①選擇你最擅長的文體(除詩歌外),結合你熟悉的生活,抒發你最真摯的情感。
            ②認真書寫,力求工整、美觀。
            ③文章中不得出現真實的校名、人名。
            ④不少于600字。

            組卷:1引用:1難度:0.5
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