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          2023-2024學年山東省威海市文登區(qū)重點中學聯(lián)考七年級(上)第一次月考道德與法治試卷(五四學制)

          發(fā)布:2024/10/25 4:0:2

          一、單選題(1*20)

          • 1.2023年9月23日至10月8日第____屆亞運會在我國____舉辦。(  )

            組卷:4引用:1難度:0.8
          • 2.不經(jīng)意間,我們已經(jīng)跨入青春期的大門,開始了人生最美麗的春天。下列對青春期理解正確的有(  )
            ①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期
            ②是童年向成年的過渡時期
            ③是人生第二個生長發(fā)育的高峰期
            ④煩惱多于快樂的時期

            組卷:47引用:11難度:0.7
          • 3.小何進入初中后,自我意識高漲,喜歡按照自己的觀點和生活方式安排學習和處理人際關系,可他又未能擺脫對老師和父母的依賴。對此,他的內心充滿著矛盾。面對小何的內心矛盾,你應該對他說(  )
            ①不要以為自己是“小大人”,還是要聽老師和父母的
            ②青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機
            ③積極面對和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長
            ④這些心理矛盾只會成為我們發(fā)展的阻力,因此要盡快消除

            組卷:193引用:94難度:0.9
          • 4.青春,風華正茂,是人生畫卷中最華美的篇章;站在青春的起點,我們懷揣創(chuàng)造美好明天的夢想。這句話告訴我們(  )
            ①青春意味著向上的活力
            ②青春夢想是一種臆想
            ③青春意味著可肆意放縱
            ④青春孕育著無限希望

            組卷:167引用:21難度:0.8
          • 5.青春有格。青春的校園里,男女同學交往要做到(  )
            ①自我保護
            ②親密無間
            ③自重自愛
            ④把握分寸

            組卷:204引用:22難度:0.9
          • 6.“發(fā)乎情,止乎禮”。發(fā)乎情,即人的情感在男女之間產(chǎn)生;止乎禮,就是受禮節(jié)的約束。青春期萌發(fā)對異性朦朧的情感,對此理解正確的是(  )
            ①是青春成長的正常現(xiàn)象
            ②這種情感是真正的愛情
            ③要慎重對待,理智處理
            ④要熱情開放,相互愛慕

            組卷:236引用:22難度:0.7
          • 7.“在課堂上,最好的學生往往不是積極回答問題的學生,而是積極提出問題的學生。能提出一個好問題,說明他有自己的思考、有看問題的不同角度,這對教師也是一種啟發(fā)。”對此,下列認識正確的是(  )
            ①在學習中要恰當表達見解,開發(fā)創(chuàng)造潛力
            ②教與學是師生相互促進、共同成長的過程
            ③學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣
            ④獨立思考要能夠接納他人合理、正確的意見

            組卷:105引用:14難度:0.7

          二、綜合探究題(50分)

          • 22.【充滿活力,展現(xiàn)美好】
            材料一:上海光華中學學生顧則行翻看《中國歷史地圖冊》時,看到引用了兩枚古錢幣照片,文字標注為“北魏孝文帝時期的銅錢太和五銖和宣和通寶”。直覺告訴他,宣和通寶的“宣和”不是北魏孝文帝的年號,他立即上網(wǎng)搜索宋微宗、北魏孝文帝的年號,并還查閱古錢幣書籍,確認“宣和通寶”是宋徽宗時期所造。
            是教科書的備注錯了嗎?為此,他向專家請教后,提出了教科書用圖有誤的質疑。該教材責任編輯確認后表示,確實有一點不妥,會在明年修改教材時將這一處圖文刪掉。
            材料二:在“世界青年技能日”到來之際,中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出重要批示指出:青年是國家的寶貴財富,是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的中堅力量。青年應成為實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的主力軍。
            (1)材料中的顧則行同學,具有怎樣的精神?他的行為啟示我們應該怎樣做?
            (2)你認為應該如何開發(fā)我們的青春創(chuàng)造潛力?

            組卷:31引用:2難度:0.3
          • 23.生命有成長的渴望、發(fā)展的無限可能,它們需要內在的力量支撐,如同飛翔的翅膀,助力青春成長。
            請說出支撐青春飛翔的力量主要指什么?在生活中,具有這樣的力量,需要我們有怎樣的行動?

            組卷:11引用:1難度:0.3
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