2023-2024學年遼寧省錦州市北鎮市九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/10/2 13:0:1
一、選擇題（本大題包括10個小題，每小題1分，共10分，每小題只有一個正確選項）
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1．2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭發射成功。下列火箭發射流程中主要涉及化學變化的是（ ）
組卷：247引用：12難度：0.8 -
2．學校采購了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標識是（ ）
組卷：114引用：9難度：0.7 -
3．2023年4月1日我國實施新版《生活飲用水衛生標準》，新標準中修訂了“鋁、鐵、錳”等的限量，這里的“鋁、鐵、錳”指的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.8
二、非選擇題（本大題包括4個小題，每空1分，共40分）
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13．用科學家認識事物的方式認識“空氣”。如圖是工業制取氧氣的流程。
（1）從變化的角度
①常壓下，將燃著的木條置于盛滿液態空氣的容器口，觀察到的現象是。
②要達到將氮氣與氧氣分離，溫度應控制的范圍是。
（2）從工業的角度
①用液態空氣制取氧氣的過程屬于（選填“物理”或“化學”）變化。已知液態二氧化碳、液態氬氣的沸點分別為-78℃和-186℃，由此推斷工業上制得的液氧是（選填“純凈物”或“混合物”）。
②除分離液態空氣外，現在還有一種膜分離技術制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，而氮氣等氣體不能透過薄膜，從而達到分離空氣的目的。據此推測氮分子比氧分子體積（選填“大”或“小”）。
③在中國空間站航天員呼吸所用的氧氣主要來自水的電解，其反應的化學方程式為，電解得到的氧氣使用高壓密閉罐儲存，氧氣可以壓縮儲存的原因是（從微觀角度解釋）。空間站的備用氧氣常利用分解高氯酸鋰（LiClO4）來制取，在高氯酸鋰（LiClO4）中鋰元素的化合價為+1價，則氯元素的化合價為價。
（3）從環保的角度
①隨著工業的發展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，下列物質中，屬于空氣污染物的是。
A.SO2
B.NO2
C.CO
D.CO2
②空氣是一種寶貴的資源，請你寫出一條有效防治空氣污染的措施。組卷：32引用：1難度：0.6 -
14．在化學學習和研究中有很多方法可循，這些方法可以讓我們更好地認識化學。
（1）歸納法：木炭、蠟燭、硫、鎂條都能在氧氣中燃燒，請按要求歸納出上述物質在氧氣中燃燒的共同點：①能量變化：在燃燒過程中都（選填“放”或“吸”）熱。
②反應類型：發生的反應都屬于（選填“氧化”或“化合”）反應。寫出鎂條在氧氣中燃燒的化學反應方程式。
（2）模型法：圖1、圖2均表示概念間的邏輯關系，則圖1中①表示，圖2中②表示。
（3）演繹法：圖3中A、B裝置都可以用于實驗室制備O2，由此推測加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，選取的發生裝置是（選填“A”或“B”）。
（4）探究法：化學興趣小組對實驗室制取氧氣進行了如下探究。
Ⅰ、探究二氧化錳在過氧化氫分解反應中的作用
實驗1：在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現象。
實驗2：向上述試管中加入二氧化錳粉末，把帶火星的木條伸入試管，有大量氣泡冒出，帶火星的木條復燃。
實驗3：待上述試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現象。
實驗4：探究催化劑的用量對過氧化氫分解速率的影響。每次實驗均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同質量MnO2粉末做催化劑，測定收集到500mL氧氣所用的時間，結果如下：
（a）實驗1中，觀察到有氣泡產生，帶火星的小木條未復燃，實驗結論是實驗序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ MnO2粉末用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 所用時間/s 17 8 6 3 2 2 2 2 。
（b）寫出實驗2發生反應的化學方程式。
（c）實驗3的實驗目的是。
（d）由實驗4的實驗結果可得出的結論是。
Ⅱ、探究高錳酸鉀分解制取氧氣的得氧率
高錳酸鉀在用酒精燈加熱分解的過程中，可能發生如下三個反應：
①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△
②6KMnO42K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑△
③KMnO4KMnO2+O2↑△
（e）根據反應①，計算15.8gKMnO4完全分解生成氧氣的質量是g。
（f）已知：得氧率=×100%。在反應①、②、③中，相同質量的高錳酸鉀加熱完全分解，理論上得氧率最高的是生成氧氣的質量反應前反應物的質量（填反應序號）。組卷：25引用：1難度：0.5