2022年山東省煙臺市龍口市中考語文一模試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用(31分)
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1.默寫。
(1)
(2)簫鼓追隨春社近,
(3)我報路長嗟日暮,
(4)料峭春風吹酒醒,微冷,
(5)關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,
(6)山舞銀蛇,
(7)
(8)選賢與能,
(9)
(10)
(11)冬雪不能阻隔春天翩然而至的腳步,同樣疫情也一樣不能阻止滾滾前進的歷史車輪。正如劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所寫:“組卷:10引用:1難度:0.7 -
2.下列各句中,沒有語病的一項是( )
A.我軍之所以能夠戰勝各種艱難困苦、不斷從勝利走向勝利,最根本的原因就是堅定不移地聽黨話、跟黨走。 B.在奧運會中,中國飛人蘇炳添以9秒83的成績刷新個人和亞洲紀錄,成為歷史上首位闖進奧運會百米決賽。 C.國家廣電局通知,要進一步加強文藝節目及其相關人員管理,從嚴整治藝人違法失德、“飯圈”亂象等問題。 D.龍口市委組織精干人員在各接種點配合衛健部門做好現場管控,全力保護新冠疫苗檢測工作現場平安有序。 組卷:39引用:1難度:0.8 -
3.依次填入下面一段文字方框內的標點符號,最恰當的一項是
2021年6月17日,神舟十二號載人飛船搭載長征2F運載火箭在酒泉衛星發射中心發射,發射任務取得圓滿成功□航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進入天和核心艙,標志著中國人首次進入自己的空間站。神舟十二號載人飛船是如何對接的呢□神舟十二號載人飛船由軌道艙□返回艙和推進艙組成,對接機構安裝在軌道艙前端,用于與天和核心艙對接□返回艙供航天員在發射、交會對接及再入返回等重要飛行階段乘坐。A.。 ? 、 ; B., 。 , , C.。 。 , ; D., ? 、 , 組卷:50引用:2難度:0.8 -
4.下面表述正確的一項是( )
A.“若瑟夫既然已經知道,就讓他去把他們找回來。”是遞進關系的復句。 B.“中國移動啟動的‘5G上珠峰’專項行動取得實質性進展。”一句的主干是“移動啟動進展。” C.“川流不息的黃河,承載著華夏的歷史記憶,凝聚著中華民族百折不撓的精神氣質。”成語“川流不息”運用正確。 D.“始齔”“既加冠”“而立之年”“今雖耄老”,這些加點詞在古代都代表年齡,并且是按照年齡從小到大的順序排列的。 組卷:31引用:1難度:0.7
二、閱讀(39分)
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12.現代文閱讀。
帶缺口的饅頭 ①血色黃昏,硝煙滾滾。岸,在惠通橋沿岸同國軍接火,中日雙方幾十萬部隊擺開了決戰的架勢。
②日軍五十六師團長驅直入,已徹底切斷滇緬國際通道,進占江西團軍總部的命令:不惜一切代價,將彈藥及食品送上惠通橋南高地。這時,耿振華師已到了彈盡糧絕的地步,一個師打到不足一個團的兵力了,全體官兵已有四天沒有進過一口食物,士兵們連槍都端不起了,而他們接到命令是必須再堅守24小時。
③怒江不保,昆明危在旦夕,整個大后方已感觸到戰爭的迫近。
④距惠通橋不到50公里的泥濘公路上,開過來五輛重型卡車。第一輛車上,坐著一個穿著少校制服的“大胡子”。
⑤兩小時前,“大胡子”少校接到集團軍總部的命令:不惜一切代價,將彈藥及食品送上惠通橋南高地。這時,耿振華師已到了彈盡糧絕的地步,一個師打到不足一個團的兵力了,全體官兵已有四天沒有進過一口食物,士兵們連槍……。
⑥卡車在馬路上瘋狂地彈跳著向前沖去。“大胡子”少校手提一挺輕機槍,兩眼血紅,作為帶隊官長,他明白遲到1小時的后果是什么。
⑦該發生的事發生了。第一輛卡車扎進炮彈坑里,熄火了;隨后的四輛卡車也被迫停了下來。前面的路面都布滿炮彈坑,全體押車官兵都下了車,奔跑著搬石頭填炮彈坑,推車,累得氣喘吁吁。
⑧也就是在這個時候,馬路上聚集了不少餓得皮包骨頭的饑民,怯生生地圍著卡車轉,也不知是誰喊了一聲:車里有白饃!頓時,饑民們像打了強心針般振奮起來,呼啦沖上去鉆進車廂,搶吃起饅頭。
⑨“大胡子”少校手提輕機槍沖到被搶的車前,嘴角抽搐著,雙眼滴血,一咬牙將機槍用手端起來對準饑民,只聽到嘩啦的槍栓聲,全體押車官兵持槍圍住了饑民。
⑩就在這時,“大胡子”少校的雙眼直直盯著車尾,然后痛苦地閉上了雙眼。在車尾,一個十二三歲的女孩餓得雙眼深陷,一雙臟兮兮的手抓住饅頭,嘴里還咬著一個饅頭,在嘴邊啃著的饅頭幾乎遮住了半張瘦臉,雙眼驚駭而哀憐地望著“大胡子”少校。
?“大胡子”少校渾身顫栗著,兩幅畫面在眼前交替晃過,一邊是餓著肚子同鬼子拼命的國軍弟兄;一邊是手無寸鐵、餓得只剩下一口氣的小女孩。他丟下機槍,面對饑民們跪了下去,拳砸在頭上:“鄉親們,前邊守怒江的弟兄們已經四天沒有吃飯了,他們空著肚子在和鬼子拼刺刀,你們……”
?公路上一片寂靜,所有人如石雕一般愣在那里。
?小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前,將手里的饅頭遞到“大胡子”少校手上,然后取下嘴里的饅頭也遞上去:“叔叔,我不知道這些饃是送到前邊去的,這個饃我咬了一個缺口。你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲,請他們不要嫌棄,請他們吃飽了,多殺鬼子……好嗎?”
?“大胡子”少校一下抱起小女孩,一個勁兒地點頭,他將臉貼著小女孩的臉:“你叫什么名字?”
?小女孩有氣無力地答道:“我叫尤小翠。”
?“大胡子”少校顫聲說道:“好妹妹,等我們打敗了鬼子,我一定要讓你吃上白饃,一定讓你吃飽,好嗎?”
?小女孩吃力地點點頭,臉上露出稚氣的笑。所有的饑民此時都將抓在手里的饅頭默默地送回了車上,然后用盡最后一點力氣抱起一塊塊填坑的石頭。
?車隊終于怒吼著沿怒江向前沖去……
?一周后,“大胡子”少校和耿振華師長來到一周前陷車的地方,“大胡子”少校手里提著一小袋饅頭,他們找一個叫尤小翠的小女孩。
?一個老大娘將他們引到一座新的小墳包面前,老大娘說:“尤小翠全家七口人,她是最后一個死去的,她在三天前餓死了!”
?“大胡子”少校和耿師長“咚”地跪在新墳前。
?凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫:“小翠妹,所有的中國軍人將會為你報仇!小日本,我們中國人不會死絕!”
?34年后,一位國軍起義將軍臨死前拿出一個有缺口且發黑的干饅頭,說:“把這饅頭的故事……講給……弟兄們……聽。”
(1)閱讀文章第⑦至?段,用主謂短句概括故事情節的推進。
(2)結合文章,賞析下面第⑩段和第?段的描寫分別突出了小女孩的什么特點?
【甲】在車尾,一個十二三歲的女孩餓得雙眼深陷,一雙臟兮兮的小手抓住一個饅頭,嘴里還咬著另一個饅頭,在嘴邊啃著的饅頭遮住了半張瘦臉,雙眼驚恐而哀憐地望著“大胡子”少校。
【乙】小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前,將手里的饅頭遞到“大胡子”少校手上,然后取下嘴里的饅頭也遞上去:“叔叔,我不知道這些饃是送到前邊去的,這個饃我咬了一個缺口,你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲,請他們不要嫌棄,請他們吃飽了多殺鬼子……好嗎?”
【甲】選段的外貌、動作描寫,表現了小女孩
【乙】選段的
(3)文章第?段和第?段出現了震撼人心的兩次“跪”。兩次“跪”,“大胡子”少校心情復雜。
第一次“跪”,表現了少校
第二次“跪”,表現了少校
(4)文章結尾將軍臨死時說:“把這饅頭的故事……講給……弟兄們……聽。”請結合將軍話中深意,談談你的認識。組卷:13引用:1難度:0.3
三、寫作(50分)
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13.題目:我心中的英雄
要求:①符合題意,中心明確,情感真實,語言通順;
②文體自選(詩歌、戲劇除外);
③不少于600字;
④不得抄襲,不要套作,文中不得出現自己的真實姓名、校名等相關信息。組卷:5引用:2難度:0.7