2021-2022學年江蘇省南京師大附中江寧分校七年級（下）期中道德與法治試卷
發布：2024/12/17 20:30:2
一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共30分。）
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1．有人說：“青春，是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長?！泵鎸η啻浩诘拿苄睦?，下列做法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.9 -
2．“人獨處時謹慎不茍。”這句話啟示我們要（ ?。?br />①養成自我省察的習慣
②通過自省和慎獨，端正自己的行為
③從點滴小事做起，積少成多
④不要獨處，盡量與外界溝通組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．“怒中之言，必有泄漏?！边@句話說明（ ?。?/h2>
組卷：9難度：0.7 -
4．擔任小組長的小美由于工作認真負責，得到了老師和同學的認可，她特別高興，于是更加有干勁。小美在這個過程中體驗到的情感是（ ）
組卷：136引用：12難度：0.8 -
5．2020年1月，河南鄭州公交司機楊建欣看見一小男孩的早餐灑落一地，就把自己的早餐送給了孩子，第二天，小男孩在站臺久久等候，只為遞給楊建欣一份早餐。這一幕讓網友直呼暖心，事例告訴我們（ ）
①可以用熱情、行動去感染他人
②要不斷創造美好的情感體驗
③關心他人只是為了獲得物質上的回報
④要傳遞美好情感、傳遞正能量組卷：18引用：4難度：0.7
二、非選擇題（共2題，30分）
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16．青春是人生中最華美的篇章，某班召開“傳承紅色基因，鋪就青春底色”的主題班會，請你參與其中。
鏡頭一：涵涵和爸爸從早上7點左右開始到社區做核酸檢測志愿者，從早忙到晚，維護好現場秩序，居民們贊不絕口。
鏡頭二：居家網課的同學們表現各自不同，有人憂心焦慮、煩悶不堪，做什么都打不起精神；有人則通過閱讀、健身等方式疏解焦慮，投入學習。
（1）對上述同學的行為進行簡要評析。
（2）我提議以“繪就青春色彩”為主題，開展一項活動，幫助這些同學珍惜青春時光，為精彩人生奠基。
活動形式：（提示：寫出一種具體活動形式。）
活動意義：（要求：應圍繞主題，無需運用知識，分至少三個角度作答。）
我準備這樣組織開展好本次活動。（要求：應從活動準備及活動注意事項兩方面闡述；應圍繞主題，符合活動形式的要求，具體可行。）組卷：11引用：1難度：0.4 -
17．小宇把自己近期的生活和好朋友分享，希望得到他們的建議，幫助自己化解困惑。
片段一：放學后，朋友的我去網吧打游戲，為了不讓他失望，我同意了。
片段二：我在課堂上想要積極參與表達自己的觀點，但是又怕同學嘲笑，最終退縮了。
片段三：班長莉莉為人熱心、成績又好，我要向她學習，有不懂的就去請教她。
片段四：同桌告訴我：“青春是自由的，無拘無束，要做獨立的自己”。
（1）運用所學知識，結合上述材料，請判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①小宇的回答可能有錯誤，為了避免同學的嘲笑，還是算了吧。
②小宇和莉莉的行為是青春期早戀的萌芽，應該及時遏制。
③同桌覺得青春無拘無束，要做獨立的自己，說明他有批判精神，敢于向權威挑戰。
（2）請運用所學知識，幫助小宇走出誤區。組卷：10引用：1難度：0.4