2023年河南省信陽市平橋區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布：2024/6/12 8:0:8
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1． 請把下面的句子抄寫在橫線上，要求書寫正確、美觀。
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。
【宋】黃庭堅(jiān)組卷：1引用：2難度：0.5 -
2． 讀語段，完成練習(xí)。
2022年6月5日10時(shí)44分，“神舟十四號”載人飛船順利發(fā)射。這一刻wǔ hú sì hǎi的中國人都為祖國在航天lǐnɡ yù取得的偉大成就又一次fèi ténɡ了。古時(shí)候，人們用神話jì tuō對宇宙的美好幻想。如今，一代又一代的航天人通過不jiàn duàn的努力，赴九天，探蒼穹，用行動書寫“中國式lànɡ màn”，取得了bù kě sī yì的成就。組卷：3引用：1難度：0.5 -
3． 判斷對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
（1）《北京的春節(jié)》是我國著名的語言大師巴金先生寫的，上學(xué)期我們學(xué)過他的文章《草原》。
（2）在《那個(gè)星期天》中，“我”的心情經(jīng)歷了“興奮期待——耐心等待——焦急無奈——失望委屈”的變化。
（3）《卜算子?送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是詞牌名，“送鮑浩然之浙東”是詞題。
（4）《十六年前的回憶》最后兩個(gè)自然段與開頭呼應(yīng)，表達(dá)了作者對父親的無比懷念，這樣寫起到了承上啟下的作用。
（5）辯論時(shí)，我們不光要聽出別人講話中的矛盾或漏洞，還可抓住漏洞進(jìn)行反駁，但要注意用語文明。
（6）寫文章時(shí)，可以圍繞中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫，把重要的部分寫詳細(xì)、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。組卷：6引用：1難度：0.9
選擇題
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4． 下列加點(diǎn)字的讀音全對的一項(xiàng)是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5
填空題
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12．課外閱讀。
牛頓的童年??①每個(gè)人都有童年，科學(xué)家的童年也跟同學(xué)們一樣，愛玩，愛問為什么，不過有時(shí)他們玩得很特別。
??②英國物理學(xué)家牛頓，童年時(shí)代喜歡做機(jī)械模型和思考問題。媽媽給他一點(diǎn)零花錢，他都用來買木工工具，做小風(fēng)箏、小風(fēng)車、漏壺等，做的東西都很精巧。
??③一次，鎮(zhèn)里（安 按）裝了一架用于水利灌溉的風(fēng)車。大家都感到新奇，從老遠(yuǎn)的地方跑來看。牛頓趴在草地上看了一天，風(fēng)兒吹，車兒轉(zhuǎn)，能灌溉，牛頓看得入神了。回到家里，牛頓找來工具，叮叮當(dāng)當(dāng)干起來，做成了一個(gè)風(fēng)車的小模型。
??④小風(fēng)車很精巧，牛頓想讓同學(xué)們都看一看。于是，他把風(fēng)車帶到了學(xué)校，擺在桌子上，用書扇一扇，風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來。同學(xué)們一邊看，一邊說：“太妙了！太妙了！”看著，看著，一個(gè)同學(xué)提出了問題：“為什么風(fēng)車會轉(zhuǎn)呢？”“是啊，為什么不扇就不轉(zhuǎn)了呢？”大家一起問牛頓。
??⑤“這，這道理，我也不懂。”牛頓羞得滿臉通紅。
??⑥從此以后，牛頓懂得了做事情要動手，要動腦，一定要弄清為什么。從此他讀書更加用功了。有時(shí)，媽媽讓他去集市買東西，他卻坐在籬笆下津津有味地讀書；媽媽讓他去放牛，他一心只管讀書，結(jié)果迷了路。讀書多了，牛頓又長了許多知識，會模仿，還會創(chuàng)造。
??⑦有一天牛頓做了一個(gè)燈籠掛在風(fēng)箏的尾巴上。夜晚，點(diǎn)著的燈籠隨著風(fēng)箏飛到空中，隨風(fēng)（漂 飄）動，非常好看。鄰居看到天空中的這種奇怪情景，非常驚訝，以為是出現(xiàn)了（慧 彗）星。牛頓十六歲的時(shí)候，有一天狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，人們都已躲到屋子里，可牛頓卻偏偏跑到暴風(fēng)雨中，一會兒頂著風(fēng)走去，一會兒順著風(fēng)回來，看看走路的速度差多少，計(jì)算一下風(fēng)的力量有多大。還有一次，他幫媽媽提著一桶牛奶，提著，提著，他忽然想到如果牛奶桶快速轉(zhuǎn)起來，牛奶會灑出來嗎？想到這兒，他舉起牛奶桶在頭上轉(zhuǎn)動起來，噢，牛奶并沒有灑出來。他并不到此為止，直到找到答案，才肯罷休。
??⑧牛頓童年時(shí)代能想出別人想不到的玩法，從中他發(fā)現(xiàn)了許多問題，養(yǎng)成了探索大自然秘密的習(xí)（慣 貫），最后，終于成為一位偉大的科學(xué)家。
（1）用“/”劃掉括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（2）在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（3）結(jié)合短文解釋下列詞語。
①津津有味：
②大雨傾盆：
（4）短文寫了牛頓童年時(shí)代想出了哪些別人想不到的玩法？
（5）從哪些地方可以看出“從此他讀書更加用功了”？找出有關(guān)的句子抄寫下來。
（6）你認(rèn)為牛頓能成為偉大的科學(xué)家與他童年時(shí)代能想出別人想不到的玩法有關(guān)系嗎？為什么？組卷：7引用：1難度：0.1 -
13． 習(xí)作與表達(dá)。
??心愿，就像泥土里的種子，雖然埋在我們的心田里，卻會不斷生根發(fā)芽，然后抽枝長葉。每個(gè)人都有自己的心愿，希望自己變得優(yōu)秀，希望家人身體健康，希望祖國更加富強(qiáng)……你有什么心愿呢？請你以“我的心愿”為題，完成一篇習(xí)作。
??要求：要寫清你的心愿是什么，選擇合適的材料來表達(dá)。書寫規(guī)范，語句通順，寫出真情實(shí)感。組卷：3引用：1難度：0.4