新人教版九年級下冊《9.1 溶液的形成》2022年同步練習卷（2）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．溶液是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：5難度：0.9 -
2．關于溶液，下列說法正確的是（ ）
組卷：55引用：3難度：0.7 -
3．調味劑是重要的食品添加劑，將下列調味劑加入水中，不能形成溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：218引用：96難度：0.9 -
4．許多化學反應都在溶液中進行，主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：211引用：6難度：0.5 -
5．對下列事實的解釋不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：28難度：0.8 -
6．將下列物質溶于水的過程中，溶液溫度明顯下降的是（ ）
組卷：125引用：4難度：0.5 -
7．為探究不同物質在水中的溶解情況，同學們將少量下列物質分別放入足量水中，充分攪拌，其中可以得到溶液的是（ ）
組卷：65難度：0.8
三、實驗題
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20．根據如圖所示實驗裝置圖，回答問題：
（1）實驗一，向盛滿二氧化碳的廣口瓶中滴加氫氧化鉀濃溶液，發現小氣球脹大，產生該現象的原因用化學方程式表示為。
（2）實驗二，向試管中的氫氧化鈉固體加入水后，發現U型管的液面左低右高，產生該現象的原因是。
（3）實驗三，在實驗室探究工業煉鐵的反應。
①玻璃管中的實驗現象為，反應的化學方程式是。
②裝置B的兩個作用是、。
③對該實驗的分析正確的是（填序號）。
a.實驗結束時應先熄滅酒精噴燈，然后繼續通CO至試管冷卻
b.B中增加的質量與A中固體減少的質量相等
c.實驗前應該先點燃酒精噴燈預熱氧化鐵，然后通入一氧化碳
d.反應結束后繼續通入一氧化碳的目的是防止鐵又被氧化組卷：353引用：4難度：0.5
四、科學探究題
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21．仔細閱讀下面的探究實驗信息，回答相關問題。
Ⅰ．【實驗目的】探究溶解過程中，溶液溫度的變化情況。
Ⅱ．【查閱資料】
（1）物質溶解于水的過程包括吸收熱量（Q吸）的擴散過程和放出熱量（Q放）的水合過程。
（2）實驗條件下，水的凝固點為0℃、沸點為100℃。
Ⅲ．【提出猜想】物質溶解過程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變。
Ⅳ．【實驗探究】某探究小組的同學設計了如圖所示的兩種方案。在圖2所示方案中，每次加入物質b之前均使用溫度計控制熱水溫度，使之保持在99℃。
Ⅴ．【實驗結論】
（1）圖1所示實驗中，若加入物質a后，發現玻璃片與燒杯底部之間的水結冰，說明溶液的溫度（填“升高”或“降低”或“不變”，下同）。
（2）圖2所示實驗中，若加入物質b后，熱水會突然沸騰，說明溶液的溫度。
Ⅵ．【拓展實驗】按照圖3所示進行實驗。若物質c為NaOH，則U型管內的左邊液面將（填“高于”或“低于”或“等于”）右邊液面；若U型管內的液面位置變化與之相反，則物質c為（填序號）。
①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4
Ⅶ．【反思交流】
（1）該小組的同學進一步就物質溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q吸Q放（填“＞”或“＜”或“=”，下同），則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸Q放，則溶液溫度不變。
（2）在圖2所示方案中，小張同學對實驗現象很感興趣，他繼續向熱水中加入相同質量的物質b,又看到沸騰現象，至燒杯中出現固體物質后，再繼續加入相同質量的物質b,就看不到沸騰現象。請解釋不再產生沸騰現象的原因。組卷：709引用：18難度：0.3