2023年福建省廈門市思明區雙十中學高考生物二模試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共16小題，1-12每小題2分，13-16每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題目要求。
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1．真核細胞內的miRNA是僅由21～23個核苷酸組成的單鏈非編碼RNA，miRNA是重要的雙功能分子：在細胞質中，miRNA可以阻斷mRNA的翻譯進而發揮基因的負調控作用；在細胞核中，可以結合DNA的特殊區段，從而激活基因的轉錄。下列說法正確的是（ ）
組卷：31引用：5難度：0.7 -
2．細胞骨架包括細胞質骨架和細胞核骨架，其主要成分是微管、微絲和中間纖維。細胞骨架的主要作用是維持細胞形態、參與胞內物質運輸和細胞器的移動、將細胞質基質區域化和幫助細胞移動行走等功能。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：50引用：5難度：0.7 -
3．水分子進入細胞的方式通常有兩種：一種是穿過磷脂雙分子層（a）；一種是借助于水通道蛋白（b）。研究表明，ATP可使水通道蛋白磷酸化以增強其活性。下列說法正確的是（ ）組卷：35引用：4難度：0.7 -
4．研究發現，直腸癌患者體內同時存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療，會引起癌細胞內BAX等凋亡蛋白高表達，誘發細胞凋亡；而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排除姜黃素，從而逃避凋亡。下列說法正確的是（ ）
組卷：21引用：4難度：0.6 -
5．輔助性T細胞（Th）表面具有接受調控細胞活化所需的信號分子，可分為兩大類：第一類Th細胞膜的必要組分，如CD28分子，主要為Th識別抗原后的活化提供必需的第二信號，以完成Th細胞的增殖和分化；第二類只在活化后的Th細胞表面表達，如CTLA-4和PD-1，通過與相應信號分子結合向Th發出抑制信號，阻斷活化Th的增殖、分化及發揮免疫效應。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：56引用：7難度：0.7 -
6．將一個雙鏈均被13C標記的外源基因A和一個雙鏈均被14C標記的外源基因a插入某卵原細胞中一條染色體的兩端。將此卵原細胞在含12C的培養液中培養，先完成一次有絲分裂，再發生如圖所示的“逆反”減數分裂。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：76引用：7難度：0.7 -
7．如圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，甲病為常染色體遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病，部分雌性個體的兩條X染色體隨機失活。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.6
二、非選擇題：本題包括5小題，共60分。
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20．家蠶（2n=28）為ZW型性別決定。蠶卵有圓形和橢圓，受一對等位基因控制。黑卵（A）對白卵（a）為顯性，位于10號染色體上。正常蠶（Os）的幼體體表不透明，油蠶（os）的體表透明。
（1）圖1雜交實驗中，蠶卵形狀的遺傳（填“符合”“不符合”）孟德爾遺傳定律，請說明判斷依據。
（2）研究表明，os基因位于家蠶的Z染色體上，W染色體上無相應基因。若通過雜交實驗證明os基因位于Z染色體上，雜交方案及雜交結果分別為。
（3）雄蠶食桑少，蠶絲質量高，蠶農希望只養雄蠶，避免雌、雄蠶混養。可通過改造W染色體實現只養雄蠶的目的。
Ⅰ：圖2中用γ射線處理、改造W染色體時所引發的變異稱為。研究人員利用W1通過雜交培育了基因型為的種蠶，該種蠶與白卵雄蠶雜交，子代中aaZWA1卵孵化為雄蠶。
Ⅱ：利用W2構建的家蠶平衡致死體系中，m基因和n基因為隱性致死基因，os基因能遮蔽m基因的致死作用。
①家蠶平衡致死體系可以自穩，請用遺傳圖解解釋其原理（圖中基因型寫法參照：平衡體系中的雌蠶寫作aaZmNWosA）。
②普通蠶中無m、n隱性致死基因（基因型為aaZMNZMN、aaZMNW），請說明利用家蠶平衡致死體系繁育雄蠶的過程。組卷：33引用：3難度：0.5 -
21．重疊延伸PCR技術是采用具有互補末端的引物，使PCR產物形成了重疊鏈，從而在隨后的擴增反應中通過重疊鏈的延伸，將不同來源的擴增片段重疊拼接起來的技術，可通過定點誘變在體外改造DNA分子，并將改造后的目的基因導入質粒構建目的基因表達載體。
（1）如圖所示的重疊延伸PCR技術中，PCR1的引物是。PCR4可獲得大量定點誘變目的基因，此時的引物為。PCR3時模板DNA不能選擇DNA分子③的原因是。
（2）為使重疊延伸PCR技術改造后的目的基因（該基因序列不含圖中限制酶的識別序列）能與載體正確連接，PCR4時，應在基因上、下游引物的端分別添加限制酶的酶切位點。
（3）將目的基因、質粒及大腸桿菌混合，溫育一段時間后涂在含四環素的平板上培養，一段時間后平板上長出菌落。這些菌落的菌體內（填“一定”、“不一定”）含有目的基因，理由是。組卷：50引用：2難度：0.7