2022-2023學(xué)年四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/12/21 10:0:2
一、選擇題（本大題共8小題，共16分）
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1．在生物圈中，動物種類繁多，形態(tài)千差萬別。下列關(guān)于幾種動物的類群和主要特征的敘述，正確的是（ ）
組卷：25引用：1難度：0.6 -
2．“生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要生物學(xué)觀點(diǎn)，下列敘述不正確的是（ ）
組卷：37引用：9難度：0.5 -
3．2022年北京冬奧會，新疆籍運(yùn)動員阿合娜爾?阿達(dá)克在短道速滑比賽中取得優(yōu)異成績。速滑中直道滑行的基本技術(shù)包括：蹬冰收腿、下刀和擺臂。據(jù)圖所示，下列說法正確的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.5
二、填空題（本大題共3小題，共14分）
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10．2022年6月8日，總書記來川視察，來到眉山永豐村察看了“變廢為寶”的生活污水處理池。“一池”如何讓污水變清流？永豐村的污水處理系統(tǒng)采用的是“厭氧+人工濕地+氧化塘”處理模式：”污水匯合進(jìn)入污水收集池后，由提升泵自動將污水抽入?yún)捬醭兀脜捬蹙鷮τ袡C(jī)物進(jìn)行分解，再排入人工濕地池，經(jīng)過濕地池內(nèi)水生植物吸收、微生物降解、填料過濾吸附等共同作用去除水中污染物，最終凈化后的水排入荷塘，澆灌出生態(tài)之花。”微生物通常包括病毒、細(xì)菌、真菌等類群，下面有四幅微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖一是某種冠狀病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，新冠肺炎就是由此類病毒引起的。此類病毒僅由①和②組成。
（2）圖二為某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，它與圖三所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最大的區(qū)別是圖二細(xì)胞中沒有。有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外具有D結(jié)構(gòu)，具有一定的保護(hù)作用，還跟細(xì)菌的致病性有關(guān)。
（3）圖三為酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，在顯微鏡下可以看到酵母菌是一個(gè)橢圓形的細(xì)胞，酵母菌和厭氧菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，均沒有葉綠體，必須利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。厭氧菌對有機(jī)物的分解，微生物的降解，從它們在自然界中的作用來看，主要是作為參與物質(zhì)循環(huán)。
（4）圖四為青霉的結(jié)構(gòu)示意圖，最早的抗生素——青霉素，就是青霉產(chǎn)生的，如果有人感染了新冠肺炎，用青霉素（填“能”或“不能”）殺滅或抑制新冠病毒。組卷：7引用：1難度：0.7 -
11．隨著“雙減”政策的落實(shí)，廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時(shí)間。睡眠不足對學(xué)習(xí)能力會有怎樣的影響？某科研團(tuán)隊(duì)以小鼠為實(shí)驗(yàn)對象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只，隨機(jī)均分為A、B兩組。
②采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，限制B組小鼠的每日睡眠時(shí)長，使其睡眠時(shí)長為每日3.5小時(shí)，持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時(shí)長，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。
③在實(shí)驗(yàn)的第7天、第14天、第21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時(shí)間進(jìn)行四次測量，計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
（1）在限制睡眠時(shí)長的實(shí)驗(yàn)中，A組和B組是一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是。
（2）分析圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多，小鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸減少，說明小鼠走迷宮的行為是一種行為。
（3）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時(shí)間，你認(rèn)為該科研團(tuán)隊(duì)可以得出的結(jié)論是。
（4）本實(shí)驗(yàn)對你有怎樣的啟示？（寫出一條即可）。組卷：111引用：4難度：0.5