2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。（16分）

• 1．閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。
  ??畫(huà)面開(kāi)卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光，疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料俏，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊(duì)。在進(jìn)入大道的叉道上，是眾多仆從簇擁的轎乘隊(duì)伍，從插滿(mǎn)柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來(lái)的權(quán)貴，近處路上騎驢而行的則是長(zhǎng)途拔涉的行旅。
  （1）選文中加點(diǎn)字詞的注音完全正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.汴京（biàn）	薄霧（báo）
  B.田疇（shòu）	馱隊(duì)（tuó）
  C.仆從（pú）	簇擁（cù）
  D.轎乘（chéng）	行旅（xíng）

  （2）選文中劃線詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.春寒料俏
  B.叉道
  C.踏青
  D.長(zhǎng)途拔涉
  組卷：39引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)的一項(xiàng)（　　）

  A．面對(duì)此情此景，他居然在心里無(wú)動(dòng)于衷。

  B．城市綠化必須因地制宜，體現(xiàn)與人文景觀的和諧統(tǒng)一。

  C．“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水絡(luò)繹不絕，噴涌不息。

  D．聽(tīng)著歌曲《難忘今宵》，獨(dú)在異鄉(xiāng)的我不禁觸目傷懷。
  組卷：64引用：2難度：0.8

  解析

• 3．選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（　　）

  A．為了避免青山綠水被破壞，我們倡導(dǎo)少用一次性餐具。

  B．她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯。

  C．做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，取決于干部是否深入群眾。

  D．我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信。
  組卷：50引用：1難度：0.9

  解析

• 4．閱讀下面的文字，完成題目。
  ??材料一：大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存發(fā)展的基本條件。尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求。我們必須牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。
  ??材料二：6月5日是世界環(huán)境日。今年我國(guó)確定的環(huán)境日主題為“人與自然和諧共生”。堅(jiān)持走綠色發(fā)展之路，共筑生態(tài)文明之基。我們黨歷來(lái)高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境確立為基本國(guó)策，把可持續(xù)發(fā)展確立為國(guó)家戰(zhàn)略。
  （1）請(qǐng)將材料一中的劃線句改為反問(wèn)句。
  （2）請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)語(yǔ)文常識(shí)，將以下六個(gè)詞組組合成一條工整的宣傳語(yǔ)，可以補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞或判斷詞。
  保護(hù)   資源   節(jié)約   環(huán)境   國(guó)策   擔(dān)當(dāng)
  組卷：27引用：1難度：0.7

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四、現(xiàn)代文閱讀。（31分）

• 12．閱讀文章，完成問(wèn)題。
  布袋蓮??①七年前，我租住在木柵一間倉(cāng)庫(kù)改成的小木屋里。木屋雖矮雖破，卻因風(fēng)景無(wú)比優(yōu)美而覺(jué)得饒有情趣。
  ??②每日清晨，我開(kāi)窗向遠(yuǎn)處望去，首先看見(jiàn)的是種植在窗邊的累累木瓜樹(shù)，再往前是一棵高大的榕樹(shù)，榕樹(shù)下有一片栽植了蔬菜和鮮花的田園，菜園與花圃圍繞起來(lái)的是一個(gè)大約有半畝地的小湖，不論春夏秋冬，總有房東喂養(yǎng)的鴨鵝在其中嬉戲。
  ??③我每日在好風(fēng)好景的窗口寫(xiě)作，疲倦了只要抬頭望一望窗外，總覺(jué)得胸中頓時(shí)一片清朗。我最喜歡的是小湖一角長(zhǎng)滿(mǎn)了青翠的布袋蓮，布袋蓮據(jù)說(shuō)是一種繁殖力強(qiáng)的低賤水生植物，有水的地方隨便一丟，它就長(zhǎng)出來(lái)了，而且長(zhǎng)得繁茂強(qiáng)健。布袋蓮的造型真是美，它的根部是一個(gè)圓形的球莖，綠的顏色中有許多層次。它的葉子也很奇特，圓弧似的卷起，好像小孩仰著頭望著天空吹著小喇叭。
  ??④有時(shí)候，我會(huì)撈幾朵布袋蓮放在我的書(shū)桌上，它失去了水，往往還能綠很長(zhǎng)的一段時(shí)間，而且它的萎謝也不像一般植物，它是由綠轉(zhuǎn)黃，然后慢慢干去，格外惹人憐愛(ài)。后來(lái)，我住處附近搬來(lái)一位鄰居，他養(yǎng)了幾只羊。他的羊不知道為什么喜歡吃榕樹(shù)的葉子，每天他都要折下一大把榕樹(shù)葉去喂羊。到最后，他干脆把羊綁在榕樹(shù)下，爬到樹(shù)上摘榕葉，才短短幾個(gè)星期，榕樹(shù)葉全部被摘光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，在野風(fēng)中搖擺褪色的禿枝。
  ??⑤我于是憎恨那個(gè)放羊的中年漢子。
  ??⑥榕樹(shù)葉吃完了，他說(shuō)他的羊也愛(ài)吃布袋蓮。
  ??⑦他特別做了一枝長(zhǎng)竹竿來(lái)?yè)迫⌒『械牟即彛粨凭褪且淮蟀选Ｒ淮笃牟即彌](méi)有多久就被一群羊兒吃得一葉不剩。我雖曾幾次因制止他而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是由于榕樹(shù)和布袋蓮都是野生，沒(méi)有人種它們，它們長(zhǎng)久以來(lái)就生長(zhǎng)在那里，中年漢子一句“是你種的嗎”便把我駁得啞口無(wú)言。
  ??⑧漢子的養(yǎng)羊技術(shù)并不好，他的羊不久就患病了；很快，他也搬離了這里，可是我卻過(guò)了一個(gè)光禿禿的秋天，每次開(kāi)窗就是一次心酸。
  ??⑨冬天到了，我常獨(dú)自一個(gè)人在小湖邊散步，看不見(jiàn)一朵布袋蓮，也常撫摸那些被無(wú)情折斷的榕樹(shù)枝，連在湖中的鴨鵝都沒(méi)有往日玩得那么起勁。我常在夜里寒風(fēng)中，遠(yuǎn)望在清冷月色下已經(jīng)死去的布袋蓮，心酸得想落淚，我想，布袋蓮和榕樹(shù)都在這個(gè)小湖永遠(yuǎn)地消失了。
  ??⑩熬過(guò)冬天，我開(kāi)始在春天忙碌起來(lái)，很怕開(kāi)窗，自己躲在小屋里整理未完成的文稿。有一日，舊友來(lái)訪，提議到湖邊去散散步，我詫異地發(fā)現(xiàn)，榕樹(shù)不知在什么時(shí)候萌發(fā)了細(xì)小的新芽，那新芽不是一葉兩葉，而是千株萬(wàn)株，凡是曾經(jīng)被折斷的傷口邊都冒出四五朵小小的芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵幾乎枯去的榕樹(shù)仿佛披上了一件綴滿(mǎn)綠色珍珠的外套。布袋蓮更奇妙了，那原有的一角都已經(jīng)鋪滿(mǎn)，還向兩邊延伸出去，雖然每一朵都只有一寸長(zhǎng)，但因?yàn)榈桶鼈兛雌饋?lái)更加纏綿，深綠還沒(méi)有長(zhǎng)成，是一片翠得透明的綠色。
  ???我對(duì)朋友說(shuō)起那群羊的故事，我們竟為了布袋蓮和榕樹(shù)的重生，快樂(lè)得在湖邊擁抱起來(lái)。為了慶祝生的勝利，當(dāng)夜我們就著窗外的春光，痛飲至醉。
  ???那時(shí)節(jié)，我只知道為榕樹(shù)和布袋蓮的新生而高興，因?yàn)槟且欢稳兆踊畹锰腋Ａ耍耆恢浪鼈冞€有別的意義。
  ???經(jīng)過(guò)幾年的滄桑創(chuàng)痛，我覺(jué)得情感和歲月都是磨人的，常把自己想成是一棵榕樹(shù)，或是一片布袋蓮。情感和歲月正牧著一群惡羊，一口一口地啃吃著我們?cè)瓉?lái)翠綠活潑的心靈，有的人在這些啃吃中枯死了，有的人失敗了。枯死與失敗原是必有的事，問(wèn)題是，東風(fēng)是不是來(lái)？是不是能自破裂的傷口邊長(zhǎng)出更多的新芽？當(dāng)然，傷口的舊痕是不可能完全復(fù)合的，被吃掉的布袋蓮也不可能更生，不能復(fù)合不表示不能痊愈，不能更生不表示不能新生，任何情感和歲月的挫敗，總有可以排解的辦法吧！
  ???我翻開(kāi)七年前的日記，那一天酒醉后，歪歪斜斜地寫(xiě)了兩句話：“要為重活的高興，不要為死去的憂傷。”
  （1）全文圍繞布袋蓮的繁茂、消失和新生，作者的情感不斷變化，請(qǐng)仿照示例進(jìn)行概括。
  青翠繁茂，心生歡喜；①

   

  ；②

   

  ；奇妙新生，驚喜雀躍。
  （2）品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。
  ①結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
  冬天到了，我常獨(dú)自一個(gè)人在小湖邊散步，看不見(jiàn)一朵布袋蓮，也常撫摸那些被無(wú)情斷喪的榕樹(shù)枝，連在湖中的鴨鵝也沒(méi)有往日玩得那么起勁。
  ②從修辭的角度，賞析第⑩段畫(huà)線句。
  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些冒出的新芽，好像是那棵幾乎枯去的榕樹(shù)身上一件綴滿(mǎn)綠色珍珠的外套。
  （3）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬?duì)劃線句“要為重活的高興，不要為死去的憂傷”的理解。
  （4）文章題目是“布袋蓮”，卻在描寫(xiě)布袋蓮時(shí)多次寫(xiě)到榕樹(shù)，分析作者為什么這樣寫(xiě)。
  組卷：29引用：1難度：0.5

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五、作文。（60分）

• 13．“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”一年四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景致。選擇你最喜歡的一個(gè)季節(jié)，以《我愛(ài)

   

  季》為題，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。
  提示：
  （1）要抓住所選季節(jié)的特點(diǎn)，尤其是鮮明的景色特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。比如春天百花盛開(kāi)，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬天雪花紛飛等。
  （2）除了寫(xiě)某一季節(jié)獨(dú)有的景致，還可以寫(xiě)某個(gè)景物在某一季節(jié)的特點(diǎn)。
  （3）要把“我”對(duì)所選季節(jié)的喜愛(ài)之情滲透在字里行間，做到寓情于景，情景交融。
  組卷：153引用：12難度：0.7

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