2021-2022學年山東省棗莊市滕州市高二（上）期中生物試卷
發布：2024/11/21 15:30:3
一、單項選擇題
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1．如圖表示人體不同體液之間的物質交換。下列說法正確的是（ ）組卷：188引用：4難度：0.5 -
2．多巴胺（DA）是一種神經遞質，在腦內能傳遞興奮及愉悅的信息，也與各種上癮行為有關。通常情況下，通過神經沖動釋放的DA很快被轉運蛋白（DAT）從突觸間隙等量重吸收，過程如圖。毒品可卡因會與DAT結合，阻斷DA的重吸收。下列有關敘述錯誤的是（ ）組卷：25引用：8難度：0.7 -
3．人體和動物的腸黏膜中存在著強大的免疫系統，由相應的免疫細胞和免疫活性物質等組成。排列在小腸絨毛上皮間的M細胞（溶酶體的數量非常低）負責攝取并轉運腸道中大部分的病原體給DC（樹突狀細胞），具體免疫過程如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）組卷：16引用：4難度：0.7 -
4．如圖為哺乳動物下丘腦與垂體調節活動的示意圖，①、②、③均為下丘腦中的神經元，A、B、C均為血管。以下有關說法不正確的是（ ）組卷：33引用：10難度：0.7 -
5．如圖甲、乙、丙是機體生理調節的三種方式，下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.7 -
6．為探究小麥根、芽對生長素敏感性的差異，某生物興趣小組以不同濃度的NAA處理萌發的小麥種子，8天后分別測定小麥幼苗根、芽的長度，結果如下表。下列說法不正確的是（ ）
NAA濃度/ppm 10 1 0.1 0.01 0.001 0.0001 0 芽長/cm 0.64 4.74 7.27 6.86 6.74 6.22 5.75 根長/cm 0.63 2.37 5.72 6.60 6.68 6.12 5.97 組卷：23引用：7難度：0.7 -
7．在某種果實的發育過程中，細胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸等激素的含量不斷變化（如圖），共同調節果實的發育和成熟。下列有關敘述錯誤的是（ ）
組卷：9引用：3難度：0.7 -
8．為研究鈣離子在興奮傳遞中的作用，科學家在突觸前神經元加入鈣離子阻斷劑，刺激突觸前膜后，分別檢測突觸前膜和突觸后膜的電位變化，實驗結果如圖。據此結果可得出的推論是（ ）組卷：159引用：10難度：0.5
三、非選擇題
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25．經過長期研究，科學家發現胰島素可以改善神經細胞的生理功能，其調節機理如圖1所示，圖2為圖1的局部放大。請據圖回答下列問題：
（1）血糖濃度正常范圍是。當血糖濃度升高時細胞產生胰島素，經過運輸至神經細胞周圍。
（2）由圖1可知，胰島素作用于神經細胞后可以減少神經細胞死亡的數量，其主要機理包括；InR經激活后，可以抑制神經細胞凋亡；同時。胰島素受體（InR）激活后，可以促進神經細胞軸突末梢釋放，作用于突觸后膜上的受體，從而改善突觸后神經元的形態與功能。人體中除了胰島素以外，影響神經系統的發育和功能的激素還有。
（3）由圖2可知胰島素與結合后，經過細胞內信號轉導，引起含GLUT的囊泡與細胞膜的融合，增加細胞膜上GLUT的含量，從而提高細胞對的轉運能力。組卷：4引用：4難度：0.6 -
26．分析下面有關植物激素的研究，回答問題：
Ⅰ.某生物研究小組進行了多種植物激素對植株側芽生長影響的實驗，結果如表所示。
（1）據表分析：頂芽對側芽生長有抑制作用，是因為頂芽產生的時間（天）/側芽長度平均值（mm）/
處理方式2 4 6 8 10 12 A：頂芽保留 20 20 20 20 20 20 B：去頂芽，切口涂抹生長素 20 22 22 22 22 29 C：頂芽保留，側芽涂抹細胞分裂素 20 22 25 30 40 70 D：切去頂芽 20 30 30 32 51 90 E：去頂芽，切口涂抹赤霉素 20 30 42 80 113 141 向側芽輸出積累。由A、C兩組實驗對照可以得出的結論是：。
（2）據表推測側芽生長速度不同的原因是。
Ⅱ.為了探究生長素的運輸方向，A同學取玉米胚芽鞘，切去尖端，一段時間后，截取尖端以下的ab段。同時做了如下兩組實驗，第一組：在a端放一塊含有生長素的瓊脂塊，b端放一塊空白瓊脂塊（如甲圖所示），過一段時間檢測到空白瓊脂塊也含有了生長素；第二組：把含有生長素的瓊脂塊放置在b端，空白瓊脂塊放置于a端（如乙圖所示），過一段時間檢測空白瓊脂塊不含生長素。A同學通過甲乙兩組實驗對照，得出結論：生長素在胚芽鞘內的運輸過程屬于極性運輸。
（3）實驗中切去尖端的目的是。生長素在胚芽鞘內進行極性運輸是指。A同學從實驗結果到實驗結論之間的邏輯推理不嚴謹，原因是。為完善實驗過程，可增加一組實驗，請寫出實驗思路：。組卷：10引用：2難度：0.6