試卷征集
          加入會(huì)員
          操作視頻
          當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023年浙江省寧波市中考語文押題試卷

          發(fā)布:2024/10/29 11:0:2

          一、積累運(yùn)用(22分)

          • 1.班級(jí)開展以“直面風(fēng)雨,迎接彩虹”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。請(qǐng)你參與,完成問題。
            根據(jù)同學(xué)選出的精彩段落,完成下面任務(wù)。
                  或許生命的意義就在于風(fēng)霜雪雨洗禮后的艱強(qiáng)。風(fēng)雨能夠磨練我們的性情,霜雪能讓我們變得從容tǎn __________然,命運(yùn)在磨難中千回百轉(zhuǎn),生命在挫折坎坷中juàn __________永。那么,就算做一顆小草,也要向著陽光努力的生長(zhǎng);就算是一條彩虹,也要在雨后照亮天空;就算是一片葉子也要找尋屬于自己的春天。
            (1)根據(jù)拼音寫出漢字。
            ①tǎn
             

            ②juàn
             

            (2)找出選文中的錯(cuò)別字,并改正。
             
            改為
             

             
            改為
             

            (3)從主題出發(fā),兩位同學(xué)有了如下的對(duì)話,請(qǐng)你根據(jù)他們對(duì)話,寫出相關(guān)的詩(shī)句。
            甲同學(xué):面對(duì)困難與挫折,我們應(yīng)該秉持樂觀的精神,就像劉禹錫認(rèn)為舊事物中蘊(yùn)涵無線生機(jī),我們應(yīng)該從他的詩(shī)句中
             
             
            。《酬樂天初逢揚(yáng)州席上見贈(zèng)》眼前的苦難終將過去,風(fēng)雨之后,我們必然會(huì)看到彩虹。
            乙同學(xué):同樣是樂觀的精神,與劉禹錫相比,蘇東坡在他的《定風(fēng)波》里:回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。少了份積極與張揚(yáng),多了份恬淡與從容。
            甲同學(xué):中國(guó)古代向來有“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。”的傳統(tǒng),在失意的文人中,最讓我敬仰的是范仲淹,他說過:
             
             
            。急人之所急,憂人之所憂,這才是中國(guó)文化的脊梁。
            乙同學(xué):與之相類似的有杜甫,他一生的顛沛流離卻一直心系百姓,在自己的草廬被風(fēng)吹破,他不是想到自己一個(gè)受凍,而想到了天下和他一樣面對(duì)困厄的人。為此,他發(fā)出這樣的感慨:
             
             
            。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
            甲同學(xué):這種甘愿犧牲小我,成全大義的思想一向深深地鐫刻在每個(gè)中國(guó)人的心中。正如孟子在談?wù)摗吧迸c“義”的取舍就明確表示過
             
             

            乙同學(xué):風(fēng)雨總會(huì)過去,在風(fēng)雨面前我們總應(yīng)該有所堅(jiān)持,有所期待,就像陸游在《游山西村》里寫得:
             
             
            。不在黎明前放棄,就能迎接希望的朝陽。
            (4)同學(xué)們整理了有關(guān)主題名句,請(qǐng)你解釋一下加點(diǎn)詞。
            A.志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子?修身》
            B.有志者事成。——《后漢書?耿列傳》
            C.天行健,君子以自強(qiáng)不——《周易?乾?象》
            D.石可破也,而不可堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤。——《呂氏春秋?誠(chéng)廉》
            ①達(dá):
             

            ②竟:
             

            ③息:
             

            ④奪:
             

            (5)班級(jí)里征集主題活動(dòng)的金點(diǎn)子,請(qǐng)你試著建議兩項(xiàng)主題活動(dòng)項(xiàng)目,并對(duì)選擇其中一項(xiàng),解釋你設(shè)計(jì)該項(xiàng)目的原因。

            組卷:24引用:1難度:0.8

          二、名著閱讀(3分)二選一

          • 2.格列佛在利立普特受到優(yōu)待,作為條件他必須做什么?不包括下列哪個(gè)選項(xiàng)(  )

            組卷:35引用:3難度:0.8
          • 3.下列不屬于《蘇菲的世界》中的句子是(  )

            組卷:19引用:1難度:0.5

          四、作文(68分)

          • 9.從下列成語中選擇一個(gè),就你的理解,寫成一個(gè)小故事,但不得離開成語本身的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)在150左右。
            刻舟求劍   沆瀣一氣   唇亡齒寒   一鼓作氣

            組卷:19引用:1難度:0.5
          • 10.閱讀材料,按要求作文。
            終此一生,只有兩種辦法:
            要么夢(mèng)見生活,要么落實(shí)生活。
            --【法】勒內(nèi)?夏爾上面這首小詩(shī)引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,自選角度,自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體作文(詩(shī)歌除外),你可以敘述身邊的故事,也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于600字,文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。

            組卷:70引用:5難度:0.8
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正