2022-2023學年安徽省馬鞍山市當涂一中高一（上）期中生物試卷

一、單選題（本題共30小題，每小題2分共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．以下對于原核細胞和真核細胞統一性的表述，不正確的是（　　）

  A．都具有細胞膜	B．遺傳物質都是DNA
  C．都含有核糖體	D．都含有染色體
  組卷：5引用：5難度：0.8

  解析

• 2．某生物學家正在研究某一種魚類的季節性遷徙捕食行為，他的研究對象屬于哪一生命層次（　　）

  A．個體

  B．種群

  C．群落

  D．生態系統
  組卷：12引用：8難度：0.7

  解析

• 3．一株君子蘭所包含的生命系統按由小到大的結構層次是（　　）

  A．細胞、組織、器官、系統、個體

  B．細胞、器官、組織、系統、個體

  C．細胞、組織、器官、個體

  D．細胞、組織、系統、個體
  組卷：7引用：3難度：0.9

  解析

• 4．形成蛋白質分子結構的層次，從小到大依次是（　　）
  ①氨基酸
  ②C、H、O、N等元素
  ③氨基酸脫水縮合
  ④一條或幾條多肽鏈連接在一起
  ⑤多肽
  ⑥蛋白質

  A．②①③④⑥⑤

  B．①③②④⑥⑤

  C．②①⑥③④⑤

  D．②①③⑤④⑥
  組卷：34引用：36難度：0.7

  解析

• 5．屬于構成蛋白質氨基酸的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：11引用：13難度：0.7

  解析

• 6．神舟貨運飛船為在天和核心艙工作的宇航員們送去一份特殊的外賣——“魚香肉絲”。下列敘述正確的是（　　）

  A．該外賣含有的多種糖中，有的能被宇航員的消化系統直接吸收

  B．該外賣含有的蛋白質不具有生物活性，也不能與雙縮脲試劑反應

  C．該外賣中的脂肪大部分含不飽和脂肪酸，該脂肪在常溫下呈固態

  D．該外賣中的無機鹽進入宇航員的細胞后，可參與合成糖類或脂肪
  組卷：11引用：9難度：0.7

  解析

• 7．下列關于蛋白質功能的舉例不合理的是（　　）

  A．調節-性激素	B．運輸-血紅蛋白
  C．催化-胃蛋白酶	D．免疫-抗體
  組卷：1引用：7難度：0.7

  解析

• 8．小劉同學沒有吃早餐就參加霸王杯足球賽，賽前熱身過程中忽然眩暈，此刻，學校醫務室采用適宜的急救方法是給他補充（　　）

  A．酸奶

  B．淡鹽水

  C．葡萄糖溶液

  D．熱水
  組卷：22引用：5難度：0.6

  解析

• 9．下列各組元素全部都是微量元素的是（　　）

  A．Na、K、Cl、S	B．Fe、Zn、Cu、B
  C．N、H、P、Fe	D．Ge、Ca、Cu、Mg
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

• 10．下列有關DNA和RNA的敘述，錯誤的是（　　）

  A．含有DNA的生物不一定含有RNA

  B．動物細胞的RNA只分布在細胞質中

  C．大腸桿菌的DNA主要分布在擬核區

  D．小麥的DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

• 11．基于對原核生物和真核生物的理解，下列表述不正確的是（　　）

  A．根瘤菌和青霉菌是原核生物

  B．原核生物是單細胞生物，真核生物既有單細胞生物也有多細胞生物

  C．支原體可能是最小、最簡單的單細胞生物

  D．原核生物中既有自養生物，又有異養生物
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

二、非選擇題（本題共4小題，共40分）

• 33．PAW-β是一種提取自天然植物的乙酰多肽化合物，具有淺化皺紋、抑制表情肌收縮，尤其是抑制靠近眼睛和前額等處表精肌的作用效果，比目前常用的除皺產品更安全有效。如圖是合成PAW-β的前體分子的結構簡式，請分析回答下列問題
  
  （1）該前體分子是由

   

  個氨基酸經過

   

  （反應）形成的多肽化合物。
  （2）PAW-β可以與

   

  試劑發生

   

  色的顏色反應。
  （3）從天然植物中還能提取出其他具有不同功能的生物活性多肽，它們功能不同的原因是組成這些多肽的

   

  （多選）。
  A．氨基酸的數目不同
  B．氨基酸的排序不同
  C．氨基酸的種類不同
  D．肽鍵的結構不同
  （4）經常性面部肌肉收縮運動會引起皺紋的產生，肌肉收縮需要由三種蛋白質VAMP、Syntaxin和SNAP-25結合而成的一種蛋白質組合體SNARE參與。PAW-β與SNAP-25的部分序列完全相同，請推測PAW-β除皺的原理

   

  。
  組卷：22引用：4難度：0.6

  解析

• 34．2000年由農業部、教育部等七部委局聯合推廣的中國“學生飲用奶計劃”正式啟動，該項國家營養干預計劃旨在通過在課間向在校中小學生提供一份優質牛奶，國家實施“學生飲用奶計劃”已有21年，在全國170多個城市和地區，1萬所中小學校開展實施。日飲用量達470萬份。如表是某品牌“學生飲用奶”主要營養成分表。
  

  主要營養成分表
  項目	每100mL	NRV%
  能量	284kJ	3%
  蛋白質	3.2g	5%
  脂肪	4.0g	7%
  碳水化合物	4.6g	2%
  鈉	62mg	3%
  鈣	100mg	13%

  注：營養素參考值（NRV）是食品營養標簽上比較食品營養成分含量多少的參考標準，是消費者選擇食品時的一種營養參照尺度。
  （1）該營養成分表中的三種有機化合物，共同的組成元素是

   

  ；它們的基本單位不同，構成蛋白質的基本單位的結構通式是

   

  。
  （2）“學生飲用奶”的營養成分被消化吸收后，組成人體細胞的化合物，在細胞生命活動中起重要作用。如：
  ①“學生飲用奶”中含量最多的有機化合物是

   

  ，這種物質被人體消化吸收后，主要為細胞生命活動提供

   

  。
  ②“學生飲用奶”有利于中小學生身體成長和發育，因為細胞中的蛋白質是

   

  。
  ③1g脂肪可以放出約39kJ的能量，脂肪是細胞內良好的

   

  。
  ④Na⁺、Ca²⁺等離子對于生命活動也是必不可少的。
  （3）我國中小學營養不均衡的狀況令人擔憂，國家實施“學生飲用奶計劃”是關愛青少年的重要舉措，你認為這個計劃對中小學生成長有哪些重要意義。

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析