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          部編版五年級下冊《第10課 青山處處埋忠骨》2022年同步練習卷(7)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題(共3小題,每小題3分,滿分9分)

          • 1.讀一讀,給加點字選擇正確的讀音。
            (cháo  zhāo)
             
            著父母,她揮了揮手。雖然有些(juàn  jüàn
             
            )戀,但她還是下定決心去偏遠地區工作,以(düàn  duàn)
             
            煉自己的意志。

            組卷:63引用:2難度:0.6
          • 2.比一比,組詞語。
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
            西
             
             
             
             
             
             

            組卷:30引用:2難度:0.8
          • 3.在橫線上填上恰當的量詞。
             
            電報
             
            香煙
             
            枕巾
             
            戰斗
             
            臥室
             
            飛機
             
            分離
             
            父親
             
            烈士

            組卷:29引用:1難度:0.7

          三、填空題(共3小題,每小題3分,滿分9分)

          • 8.課外閱讀,完成問題。
            兒子      ①兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天,老人都要辦幾樣菜,對著云南方向擺下,灑上幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前愛喝的,老人一直沒有掉淚:這是典型的山民性格,堅強、強悍。
                  ②每月都要收到來自云南邊防的匯款貳拾元,兩年了。最初只有匯款,后來,有一次老人實在忍不住,讓鄰居小剛替他給這個自稱“解為民”的同志寫了一封信。“解為民”看了信,知道老人家最大的難處是孤獨,于是老人便月月都又收到一封信,噓寒問暖,也談部隊生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地寫著:“您的兒子。”老人滿意了:這不是真正的父子關系嗎?老人的心溫暖了。
                  ③          ,這兩個月來,         匯款照樣來,                           中斷了。匯款上的筆跡也很陌生。老人焦慮不安,他憑直覺感到,一定發生了意外的事。
                  ④老人揣上積攢起來準備給“兒子”辦彩禮的錢,登上了去云南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環繞的地方,那里并排筑著兩座烈士墓,一座是親生兒子的,一座是“兒子”的。
            (1)第三自然段的“          ”上填入恰當的關聯詞,正確的一項是
             

            A.雖然 然而
            B.于是 雖然
            C.可是 雖然
            D.可是 如果 但是
            (2)標題“兒子”是指
             

            A.老人親生的兒子
            B.自稱“解為民”的同志
            C.老人的親生兒子和“解為民”
            D.泛指解放軍戰士是人民的好兒子
            (3)對主人公的刻畫,文章運用的寫作方法是
             

            A.正面描寫
            B.側面描寫
            C.正面描寫與側面描寫相結合
            D.行動和心理描寫
            (4)“老人的心暖了”是因為
             

            (5)你對文中的“兒子”是怎樣評價的?
             

            組卷:207引用:5難度:0.5
          • 9.課外閱讀。
            一掬笑容何處尋      1919年10月4日,毛澤東正領導湖南人民開展轟轟烈烈的驅張運動,韶山家里派人到長沙找毛澤東,給毛澤東送來一封緊急家書。毛澤東看了幾行后,眼里立即涌出了淚花。家鄉來送信的人,是毛澤東的一位堂兄。他告訴毛澤東,“嬸嬸在昨天晚上就有出氣沒進氣了,所以,叔叔要我來長沙,要你和澤覃立即趕回去,晚了恐怕見不到你母親了。”
                  毛澤東一聽,如五雷轟頂。兩個月前,母親患淋巴腺炎,自己還回去接母親到長沙治過病。他匆匆忙忙出去安排了一下有關事情后,就帶著小弟澤覃隨來送信的堂兄,跌跌撞撞地往韶山狂奔。
                  當時,由于韶山不通車,沒有任何交通工具,全靠兩條腿走。100來里的崎嶇山路,毛澤東他們走了一天一夜。即便如此,當毛澤東趕回韶山時,由于送信的堂哥走了一天多的路,前后就過去了三天,這時母親已過世兩天了,按照韶山的習慣,母親早就入棺。
                  毛澤東緊跑急趕地走了一天一夜的路,但還是沒有看上母親的最后一面。面對母親的死,毛澤東百感交集,悲痛萬分。
                  毛澤東久久伏在母親的靈柩上,泣不成聲。當晚,毛澤東不顧旅途的勞累,拒絕一切人的勸阻,堅持守在母親的靈柩邊。
                  母親對自己思想的影響,不斷地在毛澤東眼前出現。這時的他完全沉浸在對母親那偉大的人格和善良的心腸的追思之中。稍頃,他用筆在一張白紙上,專心致志地寫了起來。第二天早晨,來祭奠的人們,看到了毛澤東那發自肺腑的《祭母文》和兩副挽聯。
                  兩副挽聯,一副貼在大門口:
                  春風南岸留暉遠
                  秋雨韶山灑淚多
                  另一副則掛在母親的靈前:
                  疾革尚呼兒,無限關懷,萬端遺恨皆須補;
                  長生新學佛,不能住世,一掬慈容何處尋。
                  第二天,母親出殯。毛澤東長跪在母親靈前,聲淚俱下地誦讀了自己用淚寫成的四言長詩《祭母文》。
            (1)請用簡潔的語言概括本文的主要內容。
             

            (2)聯系上下文解釋下列詞語。
            百感交集:
             

            泣不成聲:
             

            (3)已經過世兩天了,毛澤東才趕到家里,是因為:
             

            (4)找出體現標題“一掬慈容何處尋”的一副挽聯,用“           ”畫出來。請聯系全文,說說標題的作用。
             

            (5)找出描寫毛澤東面對逝世的母親悲痛萬分的兩處描寫,畫“                ”。這兩處通過詳細描寫毛澤東的
             
            來表現他的心情。
            (6)從這個故事中,你感受到毛澤東是怎樣的人?請舉例說明。
             

            組卷:343引用:2難度:0.1
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