2021-2022學年廣東省陽江市陽東區七年級（下）期末道德與法治試卷

一、單項選擇題（在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的答案，20小題，每小題3分，共60分）

• 1．青春，是綻放中的花朵；青春，是跳動的音符；青春，是活力的象征。下列能夠展現青春活力的是（　　）

  A．對周圍環境滿腹牢騷，灰心喪氣

  B．對身邊人和事失去熱情和好奇心

  C．勤奮學習、自覺勞動、勇于創造

  D．課堂上總把提問的機會讓給別人
  組卷：18引用：11難度：0.9

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• 2．“剛上中學，我就喜歡和同桌的男生一起玩、一起學習、一起聊天，但又怕老師、同學誤會我們談戀愛。”女生小麗面對青春期的煩惱，正確的做法是（　　）

  A．內心坦蕩，言談得當，舉止得體

  B．與異性交往要學會隱蔽，避免被人發現

  C．不用理會別人的評價，拒絕一切干擾

  D．拒絕與異性交往，增強防范意識
  組卷：6引用：9難度：0.7

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• 3．世間萬物皆有時節，過早的成熟，就會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這給我們的啟示是（　　）

  A．異性同學間的交往是生活的一個重要內容

  B．初中階段是學習的重要階段，男女同學之間不應該交往

  C．要善于保護自己，盡量少跟異性同學交往

  D．男女同學之間的情感，需要慎重對待，理智處理
  組卷：51引用：38難度：0.7

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• 4．心理學家曾做過一項實驗一一在某中學新生開學的第一天對其中一個普通班宣布：你們是精心挑選出來的最有發展前途的學生。結果這個班的學生確實如心理學家所說的那樣，個個出類拔萃。這說明（　　）

  A．權威性的謊言具有權威的力量

  B．自信可以激發潛能和活力

  C．有發展前途的孩子成功幾率大

  D．這是一個偶然的巧合
  組卷：16引用：6難度：0.9

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• 5．“恥之一字，乃人生第一要事”。下列行為屬于知恥的是（　　）

  A．考試作弊

  B．隨地吐痰

  C．知錯就改

  D．不懂裝懂
  組卷：262引用：44難度：0.7

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• 6．小青受委屈時，找朋友傾訴；小文煩惱時，就去聽自己喜歡的音樂。他們調控情緒的方法分別是（　　）

  A．注意轉移法、理智控制法

  B．合理發泄法、自我暗示法

  C．注意轉移法、合理發泄法

  D．合理發泄法、注意轉移法
  組卷：108引用：19難度：0.9

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• 7．情緒是人對客觀事物的態度體驗及相應的行為反應。下列表現了“喜”的語句是（　　）

  A．相顧無言，惟有淚千行

  B．怒發沖冠，憑欄處

  C．待到山花爛漫時，她在叢中笑

  D．風聲鶴唳，草木皆兵
  組卷：400引用：52難度：0.7

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二、非選擇題（40分）

• 22．閱讀材料，回答問題。》
  材料一：“沒有規矩，不成方圓”。法律、道德等都是人們生活中的行為規范，它們共同約束人們的行為，調整社會關系、維護社會秩序。
  （1）法律與道德的產生方式與實施手段有什么不同，請完成下面表格。
  

  	產生方式	實施手段
  法律
  道德	社會生活中自然形成的

  材料二：丁丁今天很高興，原因是：數月前，隔壁班經常仗著自己的父親是本地知名富商而欺凌同學的小森，伙同社會上的閑散人員把本班的小帆同學打成了重傷。當時，同學們建議丁丁組織全班男生一起去對小森以牙還牙，而丁丁思考了一下說：“我們還是報警吧。”
  （2）丁丁不贊成對小森以牙還牙，而是選擇了報警，給了我們什么啟示？
  組卷：3引用：1難度：0.4

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• 23．某校每個月都會評選先進班級。快到月底了，恰好又與期中考試撞在一起，七年級（2）班班主任和班委對班級工作進行了分工，要求同學們完成。
  下面是選取的兩個情境：
  情境一：張明就想考個好成績，所以一心只讀他的“圣賢書”，分配他的任務一點也沒做，甚至連本應該他做的值日也經常不做，所以同學們都對他不滿。
  情境二：七年級（2）班在此次評選中被評為校級先進班集體，班長小林在經驗交流中說：“我們班能成為先進班集體，一是靠大家齊心協力，凡事共同協商：二是靠大家各盡所能，各司其職。”
  （1）如果讓你勸說張明，你會怎么說？
  （2）情境二中班長小林的話給了我們哪些啟示？
  （3）集體生活成就我們。結合材料談一談先進班級對班里每一位成員的成長有何影響。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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