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          2021-2022學年北京市民大附中高三(上)月考化學試卷(12月份)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題,共14題,每題3分,共42分。在列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。

          • 1.可回收物經綜合處理,可再利用,節約資源。下列可回收物的主要成分屬于合金的是(  )
            A.舊自行車鋼圈 B.舊報紙 C.舊塑料盆 D.舊衣物

            組卷:82引用:3難度:0.9
          • 2.下列反應過程,與氧化還原反應無關的是(  )

            組卷:28引用:2難度:0.8
          • 3.2019年,我國青年化學家雷曉光被遴選為“青年化學家元素周期表”氮元素的代言人。下列與氮元素有關的說法正確的是(  )

            組卷:57引用:3難度:0.8
          • 4.下列各離子組在指定的溶液中能夠大量共存的是(  )

            組卷:117引用:17難度:0.6
          • 5.利用元素周期表的知識,判斷下列對于鈹及其化合物的性質預測不正確的是(  )

            組卷:73引用:2難度:0.6
          • 6.有機化合物X(HOCH2CH=CHCH2OH)主要用于殺蟲劑、農業化學品和維生素B6的中間體。關于X的下列說法不正確的是(  )

            組卷:18引用:3難度:0.6

          二、非選擇題(共58分)

          • 19.含有K2Cr2O7的廢水具有較強的毒性,工業上常用鋇鹽沉淀法處理含有K2Cr2O7的廢水并回收重鉻酸,具體的流程如下:

            已知:CaCr2O7、BaCr2O7易溶于水,其它幾種鹽在常溫下的溶度積常數如下表所示。
            物質 CaSO4 CaCrO4 BaCrO4 BaSO4
            溶度積 9.1×10-6 2.30×10-2 1.17×10-10 1.08×10-10
            (1)用離子方程式表示K2Cr2O7溶液中同時存在K2CrO4的原因(將離子方程式補充完整):1Cr2O72-+
             
            =CrO42-+
             

            (2)向濾液1中加入BaCl2?2H2O的目的,是使CrO42-從溶液中沉淀出來。
            ①結合上述流程說明熟石灰的作用:
             

            ②結合表中數據,說明選用Ba2+而不選用Ca2+處理廢水的理由:
             

            ③研究溫度對CrO42-沉淀效率的影響。實驗結果如下:在相同的時間間隔內,不同溫度下CrO42-的沉淀率
            沉淀率
            =
            固體
            2
            C
            r
            O
            2
            -
            4
            的量
            濾液
            1
            C
            r
            O
            2
            -
            4
            的量
            ×
            100
            %
            ,如圖1所示。

            已知:BaCrO4(s)?Ba2+(aq)+CrO42-(aq)△H>0CrO42-的沉淀效率隨溫度變化的原因是
             

            (3)向固體2中加入硫酸,回收重鉻酸。
            ①硫酸濃度對重鉻酸的回收率如圖2所示。結合化學平衡移動原理,解釋使用0.450mol/L的硫酸時,重鉻酸的回收率明顯高于使用0.225mol/L的硫酸的原因:
             

            ②回收重鉻酸的原理如圖3所示。當硫酸濃度高于0.450mol/L時,重鉻酸的回收率沒有明顯變化,其原因是
             

            (4)綜上所述,沉淀BaCrO4并進一步回收重鉻酸的效果與
             
            有關。

            組卷:35引用:3難度:0.4
          • 20.某小組同學探究Cu和H2O2的反應。
            【猜想預測】
            猜想1:Cu與H2O2不發生反應;
            猜想2:Cu與H2O2可能發生氧化還原反應,H2O2作氧化劑。
            【實驗探究】
            實驗ⅰ:向裝有0.5g Cu的燒杯中加入20mL 30% H2O2溶液,一段時間內無明顯現象,10小時后,溶液中有少量藍色渾濁,Cu片表面附著少量藍色固體。
            (1)通過該實驗證明了猜想2成立,寫出該反應的化學方程式:
             

            【繼續探究】
            針對該反應速率較慢,小組同學查閱資料,設計并完成了下列實驗。
            資料:Cu2++4NH3?[Cu(NH34]2+,[Cu(NH34]2+為深藍色;Cu(OH)2可溶于氨水形成深藍色溶液。
            裝置 序號 試劑a 現象
                    20mL 30% H2O2與4mL 5mol/L H2SO4混合液 Cu表面很快生產少量氣泡,溶液逐漸變藍,產生較多氣泡
            20mL 30% H2O2與4mL 5mol/L氨水混合液 溶液立即變為深藍色,產生大量氣泡,Cu表面有少量藍色不溶物
            (2)實驗ⅱ中:溶液變藍的原因是
             
            (用化學用語解釋);經檢驗產生的氣體為氧氣,產生氧氣的原因是
             

            (3)對比實驗ⅰ和ⅲ,為探究氨水對Cu的還原性或H2O2氧化性的影響,該同學利用如圖裝置繼續實驗。
            已知:電壓大小反映了物質氧化還原性強弱的差異;物質氧化性與還原性強弱差異越大,電壓越大。
            a.K閉合時,電壓為x。
            b.向U型管右側溶液中滴加氨水后,電壓不變。
            c.繼續向U型管左側溶液中滴加氨水后,電壓增大了y。
            該實驗的結論:
             
            。利用該方法也可證明酸性增強可提高H2O2的氧化性,導致Cu溶解速率加快。
            (4)對比實驗ⅱ和ⅲ,實驗ⅲ中產生氧氣速率明顯更快,可能的原因是
             

            (5)實驗ⅲ有少量藍色不溶物,小組同學加入少量NH4Cl可使其溶解,結合文字和化學用語解釋不溶物溶解的原因:
             

            (6)基于以上實驗,影響Cu與H2O2反應速率的因素有
             

            組卷:51引用:5難度:0.4
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