2022-2023學年廣西欽州市浦北縣八年級（下）期末語文試卷

一、積累（21分）

• 1．閱讀回答問題。
        古人的讀萬卷書，行萬里路，是一種曠達的人生態度，更是一種超然物外的灑脫。讀書是在字里行間旅行，旅行是從山水湖泊中讀書。讀書是向內旅行，去往精神世界，旅行是向外讀書，探索天地蒼穹。讀書和行走一樣，案頭山水，地上文章。
  （一）讀山的巍峨      在逗留高地、向山下的阿冉提村進發之前，我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云liáo繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細，宛如游絲蛛網一般。五光十色中的粉紅嫩綠，尤為嫵媚動人，所有色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人。我們干脆就地而坐，飽覽獨特美景。這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然返光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來；潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。
  （節選自《登勃朗峰》）（1）閱讀以上兩段文字，根據拼音寫漢字，給加點字注音。
  ①liáo

   

  繞
  ②驟

   

  然
  （2）以上兩段文字中，有不少成語，請寫出其中的三個。
  （二）看水的浩瀚      盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……
  （節選自《壺口瀑布》）（3）解釋文段（二）中加點的詞。
  ①汩汩

   

  
  ②打旋

   

  
  （4）根據對聯要求，從以下句子中選出一副贊美山水的對聯，按上下聯順序填寫。
  ①青山不墨千秋畫
  ②乘風破浪展雄才
  ③學海無涯苦作舟
  ④滴水穿石懷遠志
  ⑤心有靈犀一點通
  ⑥綠水無弦萬古琴
  ⑦書山有路勤為徑
  ⑧身無彩鳳雙飛翼
  （三）嘗一方美食      如果你到長壽之鄉浦北旅游，一定要嘗嘗當地的特產紅椎菌，好好享受大自然饋贈的天然美味。紅椎菌長在紅椎林土壤腐殖層，目前仍無法人工栽培，是十分少有的珍稀野生菌。紅椎菌色澤鮮艷，氣味芬芳，營養豐富，有滋陰、補腎、活血、健腦、養顏等功效。紅椎菌的食法多樣，燉、炒、燴均可。用紅椎菌和老母雞一起煮湯，煮出來的湯湯色紅亮，味道鮮美，營養價值十分高。當地人認為，常食紅椎菌湯具有延年益壽的作用。
  （5）下面是從以上文段中選出來的句子，屬于病句的一項是

   

  
  A.古人的讀萬卷書，行萬里路，是一種曠達的人生態度，更是一種超然物外的灑脫。
  B.紅椎菌長在紅椎林土壤腐殖層，目前仍無法人工栽培，是十分少有的珍稀野生菌。
  C.紅椎菌色澤鮮艷，氣味芬芳，營養豐富，有滋陰、補腎、活血、健腦、養顏等功效。
  D.用紅椎菌和老母雞一起煮湯，煮出來的湯湯色紅亮，味道鮮美，營養價值十分高。
  組卷：12引用：1難度：0.9

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• 2．讓我們吟誦古詩文，追尋文人的足跡，完成下面的詩文之旅。
  

  詩人	打卡地點	詩文美句	所見景色
  陶淵明	桃花源	①   ，   。	遍地花草鮮嫩而美麗，落花紛紛。
  ②	長安	城闕輔三秦，風煙望五津。	遠遠望去，但見四川一帶風塵煙靄蒼茫無際。
  蘇軾	③	揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。	看見落宿于沙洲的孤鴻正如詩人一般，高潔自許，不肯隨波逐流。
  常建	破山寺后禪院	④   ，   。	山光水色，鳥兒歡唱，清潭倒影。
  孟浩然	洞庭湖	⑤   ，   。	云夢大澤的水蒸氣白白茫茫，洞庭湖的波濤似乎要把岳陽城搖動。
  李白	城東	⑥   ，   。	那靜默的山青綠，那流轉的水遠去，一靜一動，相映成趣。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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三、綜合（10分）

• 7．讀書，就是一場說走就走的旅行。班級開展“跟著書本去旅行”活動，請你積極參加。
  （1）課文之旅精讀一篇課文，就好似沉浸在一場精彩的身心之旅中，請你仿照示例，結合課文內容，設計兩條旅行線路，領略旅行之美。
  示例：《蘇州園林》—走進蘇州園林，欣賞亭臺軒榭的藝術之美。
  《安塞腰鼓》：

   

  
  《一滴水經過麗江》：

   

  
  （2）名著之旅本次的名著閱讀之旅圍繞“摘抄”展開。請你根據自己的閱讀經歷，完成下面摘抄表右側的學習任務。
  

  名著摘抄	學習任務
  人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”	①這段文字摘自蘇聯作家   （填人名） 的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中的主人公保爾?柯察金在病床上克服困難，計劃寫一部中篇小說，并給它命名為《   》。
  青春終于戰勝了病魔，傷寒沒有奪走他的生命。這是他第四次死里逃生。一個月后他臉色蒼白，身體消瘦，但已能勉強邁著顫顫巍巍的雙腿，扶著墻壁，在房間里艱難地走動了。母親攙扶著他走到窗口。他憑窗久久地凝望著外面的道路。一汪汪雪水在陽光下閃亮。外面已是初春解凍的天氣了。       一只胸脯灰白的麻雀神氣活現地在正對著窗戶的櫻桃樹上跳來跳去，小眼睛賊頭賊腦地望著他。       “瞧，咱倆總算熬過了冬天啊！”他一面用指頭敲著玻璃窗，一面低聲說道。	②文段中說“咱倆總算熬過了冬天啊”，“熬過了冬天”對他來說是指什么？表現了他怎樣的精神品質？

  （3）研學之旅研學是一種將“研究性學習”和旅行體驗相結合的校外教育活動。它日益成為當下一種常見的學習方式。在班會上，同學們就“研學”這一話題，各抒己見。以下是小語同學的看法，請你對此觀點進行反駁，要求觀點明確，有理有據，字數80字以內。
        小語同學：研學沒有意義。首先，學校教育可以幫助學生構建完整的知識體系，它是學生獲取知識的主陣地；其次，研學只是一種旅行，學生很難從中獲取真正的知識。所以，學校沒必要開展研學活動。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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四、寫作（50分）

• 8．按要求寫作。
        讀萬卷書，行萬里路。旅行，是在觀察身邊的景色和事物。也許，它能調整你的心態，讓你看到更精彩的世界；也許，它能打開全新的視野，讓你走出安逸之處；也許，它能營造溫馨的氛圍，讓你學會與家人和諧相處……讓我們背起行囊，走出家門，投入大自然的懷抱吧！
        請以“旅行”為話題，寫一篇文章。
        要求：（1）自擬題目，字數不少于600字；（2）不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等；（3）不要套作，不得抄襲。
  組卷：8引用：3難度：0.5

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