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          2022-2023學(xué)年廣西欽州市浦北縣八年級(jí)(下)期末語文試卷

          發(fā)布:2024/8/1 8:0:9

          一、積累(21分)

          • 1.閱讀回答問題。
                  古人的讀萬卷書,行萬里路,是一種曠達(dá)的人生態(tài)度,更是一種超然物外的灑脫。讀書是在字里行間旅行,旅行是從山水湖泊中讀書。讀書是向內(nèi)旅行,去往精神世界,旅行是向外讀書,探索天地蒼穹。讀書和行走一樣,案頭山水,地上文章。
            (一)讀山的巍峨      在逗留高地、向山下的阿冉提村進(jìn)發(fā)之前,我們?cè)雒孢b望附近的一座峰巔,但見色彩斑斕,彩霞滿天,白云liáo繞,輕歌曼舞,那朵朵白云精美柔細(xì),宛如游絲蛛網(wǎng)一般。五光十色中的粉紅嫩綠,尤為嫵媚動(dòng)人,所有色彩輕淡柔和,交相輝映,妖媚迷人。我們干脆就地而坐,飽覽獨(dú)特美景。這一彩幻只是稍作駐留,頃刻間便飄忽不定,相互交融,暗淡隱去,可又然返光灼灼,瞬息萬變,真是無窮變幻,紛至沓來;潔白輕薄的云朵,微光閃爍,仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。
            (節(jié)選自《登勃朗峰》)(1)閱讀以上兩段文字,根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。
            ①liáo
             

             

            (2)以上兩段文字中,有不少成語,請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。
            (二)看水的浩瀚      盡管這樣,壺口還是不能盡收這一川黃浪,于是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進(jìn)的,折返迂回的,它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_來,或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打旋。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……
            (節(jié)選自《壺口瀑布》)(3)解釋文段(二)中加點(diǎn)的詞。
            ①汩汩
             

            ②打旋
             

            (4)根據(jù)對(duì)聯(lián)要求,從以下句子中選出一副贊美山水的對(duì)聯(lián),按上下聯(lián)順序填寫。
            ①青山不墨千秋畫
            ②乘風(fēng)破浪展雄才
            ③學(xué)海無涯苦作舟
            ④滴水穿石懷遠(yuǎn)志
            ⑤心有靈犀一點(diǎn)通
            ⑥綠水無弦萬古琴
            ⑦書山有路勤為徑
            ⑧身無彩鳳雙飛翼
            (三)嘗一方美食      如果你到長壽之鄉(xiāng)浦北旅游,一定要嘗嘗當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)紅椎菌,好好享受大自然饋贈(zèng)的天然美味。紅椎菌長在紅椎林土壤腐殖層,目前仍無法人工栽培,是十分少有的珍稀野生菌。紅椎菌色澤鮮艷,氣味芬芳,營養(yǎng)豐富,有滋陰、補(bǔ)腎、活血、健腦、養(yǎng)顏等功效。紅椎菌的食法多樣,燉、炒、燴均可。用紅椎菌和老母雞一起煮湯,煮出來的湯湯色紅亮,味道鮮美,營養(yǎng)價(jià)值十分高。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為,常食紅椎菌湯具有延年益壽的作用。
            (5)下面是從以上文段中選出來的句子,屬于病句的一項(xiàng)是
             

            A.古人的讀萬卷書,行萬里路,是一種曠達(dá)的人生態(tài)度,更是一種超然物外的灑脫。
            B.紅椎菌長在紅椎林土壤腐殖層,目前仍無法人工栽培,是十分少有的珍稀野生菌。
            C.紅椎菌色澤鮮艷,氣味芬芳,營養(yǎng)豐富,有滋陰、補(bǔ)腎、活血、健腦、養(yǎng)顏等功效。
            D.用紅椎菌和老母雞一起煮湯,煮出來的湯湯色紅亮,味道鮮美,營養(yǎng)價(jià)值十分高。

            組卷:12引用:1難度:0.9
          • 2.讓我們吟誦古詩文,追尋文人的足跡,完成下面的詩文之旅。
            詩人 打卡地點(diǎn) 詩文美句 所見景色
            陶淵明 桃花源
             
            ,
             
            。
            遍地花草鮮嫩而美麗,落花紛紛。
             
            長安 城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,但見四川一帶風(fēng)塵煙靄蒼茫無際。
            蘇軾
             
            揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。 看見落宿于沙洲的孤鴻正如詩人一般,高潔自許,不肯隨波逐流。
            常建 破山寺后禪院
             
            ,
             
            。
            山光水色,鳥兒歡唱,清潭倒影。
            孟浩然 洞庭湖
             

             
            。
            云夢(mèng)大澤的水蒸氣白白茫茫,洞庭湖的波濤似乎要把岳陽城搖動(dòng)。
            李白 城東
             
            ,
             
            那靜默的山青綠,那流轉(zhuǎn)的水遠(yuǎn)去,一靜一動(dòng),相映成趣。

            組卷:4引用:1難度:0.5

          三、綜合(10分)

          • 7.讀書,就是一場說走就走的旅行。班級(jí)開展“跟著書本去旅行”活動(dòng),請(qǐng)你積極參加。
            (1)課文之旅精讀一篇課文,就好似沉浸在一場精彩的身心之旅中,請(qǐng)你仿照示例,結(jié)合課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)兩條旅行線路,領(lǐng)略旅行之美。
            示例:《蘇州園林》—走進(jìn)蘇州園林,欣賞亭臺(tái)軒榭的藝術(shù)之美。
            《安塞腰鼓》:
             

            《一滴水經(jīng)過麗江》:
             

            (2)名著之旅本次的名著閱讀之旅圍繞“摘抄”展開。請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷,完成下面摘抄表右側(cè)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
            名著摘抄 學(xué)習(xí)任務(wù)
                    人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”         ①這段文字摘自蘇聯(lián)作家
             
            (填人名) 的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,文中的主人公保爾?柯察金在病床上克服困難,計(jì)劃寫一部中篇小說,并給它命名為《
             
            》。
                    青春終于戰(zhàn)勝了病魔,傷寒沒有奪走他的生命。這是他第四次死里逃生。一個(gè)月后他臉色蒼白,身體消瘦,但已能勉強(qiáng)邁著顫顫巍巍的雙腿,扶著墻壁,在房間里艱難地走動(dòng)了。母親攙扶著他走到窗口。他憑窗久久地凝望著外面的道路。一汪汪雪水在陽光下閃亮。外面已是初春解凍的天氣了。
                  一只胸脯灰白的麻雀神氣活現(xiàn)地在正對(duì)著窗戶的櫻桃樹上跳來跳去,小眼睛賊頭賊腦地望著他。
                  “瞧,咱倆總算熬過了冬天啊!”他一面用指頭敲著玻璃窗,一面低聲說道。
                    ②文段中說“咱倆總算熬過了冬天啊”,“熬過了冬天”對(duì)他來說是指什么?表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)?
            (3)研學(xué)之旅研學(xué)是一種將“研究性學(xué)習(xí)”和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。它日益成為當(dāng)下一種常見的學(xué)習(xí)方式。在班會(huì)上,同學(xué)們就“研學(xué)”這一話題,各抒己見。以下是小語同學(xué)的看法,請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,要求觀點(diǎn)明確,有理有據(jù),字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。
                  小語同學(xué):研學(xué)沒有意義。首先,學(xué)校教育可以幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系,它是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地;其次,研學(xué)只是一種旅行,學(xué)生很難從中獲取真正的知識(shí)。所以,學(xué)校沒必要開展研學(xué)活動(dòng)。

            組卷:11引用:1難度:0.5

          四、寫作(50分)

          • 8.按要求寫作。
                  讀萬卷書,行萬里路。旅行,是在觀察身邊的景色和事物。也許,它能調(diào)整你的心態(tài),讓你看到更精彩的世界;也許,它能打開全新的視野,讓你走出安逸之處;也許,它能營造溫馨的氛圍,讓你學(xué)會(huì)與家人和諧相處……讓我們背起行囊,走出家門,投入大自然的懷抱吧!
                  請(qǐng)以“旅行”為話題,寫一篇文章。
                  要求:(1)自擬題目,字?jǐn)?shù)不少于600字;(2)不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等;(3)不要套作,不得抄襲。

            組卷:8引用:3難度:0.5
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