人教版(2019)必修第一冊《第4章 運動和力的關系》2023年單元測試卷(2)
發布:2024/8/28 0:0:8
一、選擇題
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1.關于牛頓第一定律的說法中正確的是( )
A.由牛頓第一定律可知,物體在任何情況下始終處于靜止狀態或勻速直線運動狀態 B.牛頓第一定律既揭示了物體保持原有運動狀態的原因,又揭示了運動狀態改變的原因 C.牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時的運動規律,因此,物體在不受力時才有慣性 D.牛頓第一定律只是反映慣性大小的,因此也叫慣性定律 組卷:110引用:4難度:0.9 -
2.關于物體的慣性,下列說法中正確的是( )
A.運動速度大的物體,不能很快停下來,是因為速度大時,慣性也大 B.靜止的火車啟動時,速度變化慢,是因為靜止的火車慣性大 C.乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球慣性小的緣故 D.物體受到的外力大,則慣性小;受到的外力小,則慣性就大 組卷:55引用:5難度:0.7 -
3.下面關于慣性的說法中正確的是( )
A.物體的運動速度越大,物體的慣性越大 B.物體受的力越大,物體的慣性越大 C.物體的質量越大,物體的慣性越大 D.物體在地球上的慣性比在月球上大 組卷:428引用:13難度:0.9 -
4.一列以速度v勻速行駛的列車內有一水平桌面,桌面上A處有一相對桌面靜止的小球,由于列車運動狀態的改變,車廂中的旅客發現小球沿如圖(俯視圖)中的虛線從A點運動到B點,則說明列車是加速且在向北拐彎的圖是( )
A. B. C. D. 組卷:135引用:6難度:0.8 -
5.關于物體的慣性,下列說法正確的是( )
A.質量就是慣性 B.物體運動遵循牛頓第一定律,是因為物體有慣性 C.一人飛跑時不易被別人擋住,是因為飛跑時的慣性要比走路時大 D.從受一定牽引力作用下的汽車上不斷卸下貨物,汽車速度的變化不斷加快 組卷:14引用:3難度:0.9 -
6.如圖所示,在一輛上表面光滑的小車上,有質量分別為M和m的兩個小球(M>m)隨車一起做勻速直線運動,當車突然停止時,如不考慮其阻力,車無限長,則兩個小球( )
A.一定相碰 B.一定不相碰 C.不一定相碰 D.難以確定是否相碰 組卷:126引用:15難度:0.7 -
7.伽利略的理想實驗證明了( )
A.要使物體運動就必須有力的作用,沒有力的作用物體就靜止 B.要使物體靜止就必須有力的作用,沒有力的作用物體就運動 C.物體不受力作用時,一定處于靜止狀態 D.物體運動不需要力來維持 組卷:20引用:5難度:0.9
四、實驗題
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21.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,某同學使用了如圖1所示的裝置,打點計時器的打點頻率為50Hz。
(1)該同學得到一條紙帶,紙帶上每兩個計數點之間有4個點未標出,如圖2所示,相鄰兩點間的距離AB為10.0mm、BC為12.0mm、CD為14.0mm、DE為16.0mm、EF為18.0mm,則打E點時小車的速度為m/s,小車的加速度為m/s2(保留兩位有效數字)。
(2)該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系,應該保持拉力不變得到多組數據后他應描繪的圖象是(選填“a-M”或“a-”)。1M
(3)該同學通過數據的處理作出了a-F圖象,如圖3所示,則:
①圖中的直線不過原點的原因是。
②此圖中直線發生彎曲的原因是。組卷:30引用:2難度:0.8
五、解答題
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22.用如圖所示的裝置可以完成“探究加速度與力、質量的關系”的實驗。用總質量為m的托盤和砝碼所形成的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。
①打點計時器使用的電源是 (選填選項前的字母)。
A.直流電源 B.交流電源
②實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是
(選填選項前的字母)。
A.把長木板右端墊高 B.改變小車的質量
③在 (選填選項前的字母)且計時器打點的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經消除了摩擦力和其他阻力的影響。
A.不懸掛重物 B.懸掛重物
④實驗中,為了保證懸掛重物的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力,懸掛重物的總質量m與小車M之間應滿足的條件是
A.M>>m B.m>>M
⑤安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,物體做勻加速直線運動。從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖所示(其中一段紙帶圖中未畫出)。圖中O點為打出的起始點,且速度為零。選取在紙帶上連續打出的點A、B、C、D、E、F、G作為計數點。其中測出D、E、F點距起始點O的距離分別為s1,s2,s3,如圖所示。已知打點計時器打點周期為T.物體運動到E點時的瞬時速度表達式為vE=;物體運動的加速度表達式a=
⑥該同學在實驗中,得到了如圖的α-F圖象,發生這種現象的原因 。
⑦該同學在分析了原因后,決定改進實驗原理。在實驗中,他每次改變拉力時,就將小車中的砝碼取出,加到托盤中,把托盤和托盤中的砝碼總重力視為合力F,對應的加速度α從紙帶中計算得出,多次測量后,繪出α-F圖象。你認為這種方法能否避免圖8中出現的問題嗎?請分析原因。組卷:103引用:3難度:0.5