2023-2024學年山東省濰坊市濰城區七年級（上）期中生物試卷

一、共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個最佳答案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應的字母代號（A、B、C、D）涂黑，如需改動，須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。

• 1．大千世界因繽紛的生物而變得多彩，下列描述中屬于生物的是（　　）

  A．在網絡上傳播的電腦病毒

  B．海洋中千姿百態的珊瑚

  C．溶洞中不斷生長的鐘乳石

  D．引起新冠肺炎的新型冠狀病毒
  組卷：68引用：6難度：0.5

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• 2．小華不小心磕破了膝蓋，這時幾百萬血小板會形成一張有黏性的大網，把自己和一些紅細胞粘在一起，構建一道臨時屏障，快速止血，阻止更多病菌的侵入。這一現象體現了生物的特征是（　　）

  A．能排出體內的廢物	B．能夠生長發育
  C．能對外界刺激作出反應	D．生活需要營養
  組卷：22引用：1難度：0.7

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• 3．生物圈的范圍包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層，下列關于圖中生物分布特點判斷不正確的是?（　　）

  A．B可以代表鴿子	B．D可以代表細菌
  C．G可以代表青蛙	D．C可以代表蚯蚓
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 4．為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表進行了實驗。請分析表中包含了幾組對照實驗？變量分別是什么？（　　）
  

  瓶號	甲	乙	丙
  加入物質	50毫升滅菌牛奶	50毫升滅菌牛奶	50毫升滅菌牛奶
  瓶口處理	不作處理	不作處理	用消毒棉球塞住
  溫度	25℃	5℃	25℃

  A．2組，溫度、消毒棉球

  B．2組，溫度、空氣

  C．3組，溫度、消毒棉球、空氣

  D．2組，溫度、細菌
  組卷：536引用：92難度：0.9

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• 5．中學生過度使用手機等電子產品，不僅影響學業，而且容易患上近視。要了解班級學生的近視情況，所用的科學方法與下列選項中相同的是（　　）

  A．探究光對鼠婦生活的影響

  B．我國第七次人口普查

  C．觀察種子的萌發過程

  D．檢驗小麥種子的發芽率
  組卷：240引用：10難度：0.5

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• 6．下列顯微鏡的哪種組合可以細致的看到細胞內部結構（　　）
  

  A．①③⑥

  B．②④⑥

  C．①④⑥

  D．②③⑤
  組卷：17引用：2難度：0.5

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• 7．如圖從甲到丙是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的三個視野，下列各項不正確的是（　　）

  A．從甲到乙需調節細準焦螺旋

  B．從乙到丙需將玻片向左上方移動

  C．產生N主要是因為取樣操作不當

  D．制作玻片標本時需要用生理鹽水
  組卷：418引用：11難度：0.3

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• 8．如圖，制作臨時裝片時，以下染色步驟操作正確的是（　　）

  A．染液滴在①處，吸水紙從③處吸引

  B．染液滴在②處，吸水紙從③處吸引

  C．染液滴在①處，將裝片左端略提起

  D．染液滴在①處，將裝片左右輕晃
  組卷：63引用：7難度：0.5

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二、非選擇題（共60分），共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應區域內作答，超出答題區域或書寫在本試卷上無效。

• 24．生物小組同學利用銀邊天竺葵葉探究光照強度對葉片光合速率的影響，結合問題進行分析。
  （1）用手握式打孔器制備天竺葵葉圓片過程中，選取同一株天竺葵上生理狀況相似的葉片進行打孔，目的是

   

  。打孔時要避開葉片銀邊部位，原因是該部位沒有

   

  。
  （2）把葉圓片放入注射器，注射器內吸入清水，待排出注射器內殘留的空氣后，用手指堵住注射器前端的小孔并緩慢地拉動活塞，使葉圓片內的空氣逸出。反復幾次上述操作后，將葉圓片放入盛有清水的燒杯中，葉圓片會

   

  （選填“上浮”或“下沉”）。
  （3）以LED燈（能提供光照，但不產熱）為光源，可減少

   

  因素對實驗的影響；取4只小燒杯，分別倒入富含二氧化碳的清水，向4只小燒杯中各放入10片圓形葉片，然后分別置于四種不同光照強度下。一段時間后，發現葉圓片出現的現象是

   

  ，該現象產生的原因（用反應式表示）

   

  。
  （4）據圖實驗結果顯示，隨著光照強度的增強，葉圓片平均上浮時間

   

  ，由此得出結論是，在一定范圍內，

   

  。除了實驗中提到的因素，還有什么因素會影響光合作用

   

  。
  （5）有同學認為該實驗過程中還需要進行如下處理，你不認同的有

   

  。
  A.實驗前需要將小圓葉片進行暗處理
  B.各組小圓葉片應大小一致，數量可不相同
  C.實驗過程中，各組可置于不同溫度條件下
  組卷：22引用：1難度：0.6

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• 25．菜園采用滴灌方式澆水，水中含氧量是否會影響蔬菜產量呢？同學們研究了不同增氧滴灌方式對小白菜產量的影響，實驗方案及裝置如下表。
  

  組別	不同增氧滴灌方式	小白菜數量	澆水頻率
  A組	物理增氧（利用儀器震動）	24株	1次/3天
  B組	化學增氧（加入化學藥品）	24株	1次/3天
  C組	普通自來水	24株	a

  （1）針對所研究問題，同學們作出的假設是

   

  。
  （2）實驗方案表中，起對照作用的是

   

  組；“a”應為

   

  。
  （3）圖2、圖3是部分實驗結果，同學們將葉綠素相對含量作為預測產量的指標之一，原因是

   

  。圖2中三組葉綠素相對含量出現明顯差異的時間是第

   

  天。
  （4）如圖3數據可知，增氧滴灌能夠提高蔬菜產量，推測原因是水中增氧有利于促進根的

   

  作用，進而促進植物對

   

  的吸收，為菜農推薦的最佳增氧方式為

   

  （選填表中滴灌方式）。
  （5）若要向菜農廣泛推廣上述增氧滴灌方式，你認為還需要考慮什么因素？

   

  。
  
  組卷：18引用：1難度：0.2

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