2020-2021學(xué)年廣東省云浮市新興縣八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9
一、基礎(chǔ)。
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1．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。
（1）山氣日夕佳，。（陶淵明《飲酒》）
（2），恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，。（杜甫《春望》）
（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）
（4），聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。（李清照《漁家傲》）
（5）李白在《渡荊門(mén)送別》中含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：，。
（6）請(qǐng)把王維的《使至塞上》默寫(xiě)完整。
單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。，。，。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀(guān)眾一齊 qiáo shǒu 而望，屏息斂聲的一剎那。
（2）皮膚 cáng wū nà gòu,缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。
（3）但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗chóu chú了一會(huì)。
（4）街上行人 mó jiān jiē zhǒng,絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無(wú)所不備。組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8
三、作文。
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10．閱讀下面材料，按要求作文。
朱德元帥從母親勤勞的一生中感受到了深沉的母愛(ài)，朱自清先生從父親平常的背影里感受到了深切的父愛(ài)。我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴在愛(ài)的光輝中。愛(ài)，也許是父母的一句叮嚀，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠(chéng)的幫助……
請(qǐng)以“ 也是愛(ài)”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整； （2）500字以上的記敘文； ③不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班別。組卷：1引用：2難度：0.5
四、附加題。
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11．閱讀下列名著選段，完成下面小題。
最緊迫的活計(jì)完成了。洞深兩寸，目前已夠用了，余下的活計(jì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，得抽空去做，每天干點(diǎn)。天氣日漸轉(zhuǎn)涼，自己的身體在漸漸長(zhǎng)大，巢穴得逐漸加深加寬。即使到了大冬天，只要天氣暖和，洞口有太陽(yáng)，也能常常看見(jiàn)蟋蟀在往外弄土，說(shuō)明它在修整擴(kuò)建巢穴。到了春光明媚時(shí)，巢穴仍在繼續(xù)維修，不停地修復(fù)，直至屋主去世為止。
四月過(guò)完，蟋蟀開(kāi)始唱歌，先是一只兩只，羞答答的在獨(dú)鳴，不久便響起交響樂(lè)來(lái)，每個(gè)草窠窠里都有一只在歌唱。我很喜歡把蟋蟀列為萬(wàn)象更新時(shí)的歌唱家之首。在我家鄉(xiāng)的灌木叢中，在百里香和薰衣草盛開(kāi)之時(shí)，蟋蟀不乏應(yīng)和者：百靈鳥(niǎo)飛向藍(lán)天，展放歌喉，從云端把其美妙的歌聲傳到人間。地上的蟋蟀雖歌聲單調(diào)，缺乏藝術(shù)修養(yǎng)，但其淳樸的聲音與萬(wàn)象更新的質(zhì)樸歡快又是多么和諧呀！它那是萬(wàn)物復(fù)蘇的贊歌，是萌芽的種子和嫩綠的小草能聽(tīng)懂的歌。在這二重唱中，優(yōu)勝獎(jiǎng)將授予誰(shuí)？我將把它授予蟋蟀。它以歌手之多和歌聲不斷占了上風(fēng)。當(dāng)田野里青藍(lán)色的薰衣草如同散發(fā)青煙的香爐在風(fēng)中搖曳時(shí)，百靈鳥(niǎo)就不再歌唱了，人們只能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀仍在繼續(xù)低聲的唱著，仍在莊重的歌頌著。
（節(jié)選自《昆蟲(chóng)記》）（1）從文段的材料看，蟋蟀的生活習(xí)性是：、。
（2）結(jié)合選文情節(jié)內(nèi)容，分析一下蟋蟀具有怎樣的性格特點(diǎn)？
（3）《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言生動(dòng)活潑，常常用擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界，讀來(lái)情趣盎然。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容加以賞析。組卷：4引用：2難度：0.5