新人教版九年級上冊《第4單元 自然界的水》2023年單元測試卷（九）
發布：2024/8/15 9:0:1
一、選擇題
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1．下列關于水的說法正確的是（ ）
組卷：304引用：12難度：0.7 -
2．水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.9 -
3．關于電解水實驗的下列說法中正確的是（ ）
組卷：1082引用：58難度：0.7 -
4．許多物質的名稱中含有“水”。“水”通常有三種含義：下列物質名稱中的“水”不屬于以上三種含義的是（ ）
①表示水這種物質；
②表示物質處于液態；
③表示水溶液。組卷：42引用：3難度：0.8 -
5．下列關于水的說法中，正確的是（ ）
組卷：80引用：3難度：0.7 -
6．下列有關水的說法錯誤的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.8 -
7．化學用語是學習化學的重要工具，下列化學用語與含義相符的是（ ）
組卷：29引用：9難度：0.9
四、解答題
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22．某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明見表，請回答：
（1）用離子符號表示配料成分的物質中的一種陽離子配料 含碘量 保質期 食用方法 貯藏指南 氯化鈉、碘酸鉀 20～30mg/kg 18個月 勿長時間燉炒 避熱、避光、密封 。
（2）已知碘酸鉀的化學式為KIO3，則碘的化合價為。
（3）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一點化學性質是。
（4）試計算：
①碘酸鉀的相對分子質量為；
②碘酸鉀中，鉀、碘、氧三種元素的質量比為；
③碘酸鉀中，碘元素的質量分數是（精確到0.1%）；
④若一天攝入5g這樣的食鹽，那么最多可以補充mg的碘元素。組卷：20引用：4難度：0.7 -
23．大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們認識水、了解水、關心水、愛護水、節約水的意識。
（1）認識水，了解水的組成。
①如圖1是電解水的實驗裝置示意圖，試管a中產生的氣體是；發生反應的文字表達式是。
②在某次電解水的實驗中加入了少量的硫酸鈉溶液，測得了分別與電源正、負兩極相連的陽、陰兩極上產生的氣體的實驗數據如下：
仔細分析以上實驗數據，1～4分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：1，可能的原因是時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 陰極生成氣體體積/cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85 陽極生成氣體體積/cm3 2 4 7 11 16 21 24 29 34 39 。
（2）關心水，愛護水，讓水更好地為人類服務，我國規定水質必須在各種指標達標后才可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求：
a.不得呈現異色；
b.不得有異味；
c.應澄清透明；
d.不得含有細菌和病毒。
①為達到c指標，將靜置后的河水采用如圖2裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是，若過濾后濾液仍然渾濁的可能原因是（只要求說出一種原因）。
②為了實現a、b指標，可以利用（填物質名稱）的吸附作用。
③取適量經過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發現燒杯中泡沫較少，但有大量浮渣，則說明河水是（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是。組卷：19引用：4難度：0.5