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          2020-2021學年廣東省深圳市福田區蓮花中學九年級(下)開學化學試卷

          發布:2024/12/21 21:0:2

          一、單項選擇題I:本大題共8小題,每小題1.5分,共12分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題意。

          • 1.化學在人們的生活、科學研究等方面應用極其廣泛。下列過程都屬于化學變化的一組是(  )

            組卷:72引用:1難度:0.9
          • 2.掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語表述正確的是(  )

            組卷:49引用:1難度:0.6
          • 3.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量.下列描述正確的是(  )

            組卷:35引用:4難度:0.7
          • 4.下列關于溶液說法不正確的是(  )

            組卷:167引用:1難度:0.6
          • 5.在宏觀和微觀之間建立聯系是化學學科的特點。分析如圖變化過程,說法正確的是(  )

            組卷:21引用:1難度:0.5

          三、非選擇題:本大題共4小題,共30分。

          • 15.化學實驗室要從含少量銅粉的銀、鐵混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種晶體,將有關三種金屬隨意編號為:A、B、C,并設計了如圖流程:

            (1)A、B、C三種金屬活動性順序為
             
            (用A、B、C和“>”表示)
            (2)操作a所需要的玻璃儀器有Ⅰ燒杯、Ⅱ漏斗、Ⅲ
             
            ,其中Ⅲ的作用是
             

            (3)金屬C是
             

            (4)寫出步驟①反應的化學方程式:
             
            ,此反應基本反應類型為:
             

            (5)鐵是目前使用最廣泛的金屬之一,若工業上選用磁鐵礦和CO煉鐵,化學方程式:
             

            組卷:21引用:1難度:0.5
          • 16.研究員小童在研究金屬和酸反應的質量關系時,將等質量鎂條、鋁條分別加入等濃度過量的稀硫酸中。實驗數據如下:
            編號 金屬質量 稀硫酸質量/g 理論生成H2質量/g 反應后混合物總質量/g 實際生成H2質量/g
            1 3.00g鎂條 31.30 0.25 34.08 0.22
            2 3.00g鋁條 43.50 46.20
            (1)計算第2組實驗中理論上生成氫氣的質量。(寫出計算過程,結果保留兩位小數)
            (2)第2組實驗中實際生成H2質量
             
            g。
            (3)小童進行第二組實驗時,發現鋁條表面冒出的氣泡速率越來越快。可能的原因是
             

            a.鋁條表面致密的氧化膜被稀硫酸破壞
            b.隨著反應進行,稀硫酸變稀
            c.該反應放熱
            (4)下列關于鎂和鋁的活動性判斷正確的是
             

            a.等質量的鋁條能產生更多的氫氣、所以鋁的活動性大于鎂
            b.鎂條產生氣泡的速率更快,所以鎂的活動性大于鋁

            組卷:22引用:1難度:0.7
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