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          2022-2023學年河北省廊坊市三河市三年級(下)期末科學試卷

          發布:2024/8/29 9:0:9

          一、我會判斷(正確的“√”,錯誤的“×”)

          • 1.運動會上,如果將坐在地上靜止不動的圍觀同學作為參照物,那么正在賽跑的兩位同學就是運動的。
             
            (判斷對錯)

            組卷:3引用:1難度:0.5
          • 2.物體有運動和靜止兩種狀態。
             
            (判斷對錯)

            組卷:10引用:25難度:0.7
          • 3.工程設計的基本步驟包括明確問題、確定方案、設計制作、改進完善等。
             
            (判斷對錯)

            組卷:24難度:0.7
          • 4.蜻蜓、蝴蝶都有一對觸角和三對足。
             
            (判斷對錯)

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 5.在觀察蠶蛹的過程中,胸足和翅的雛形是無法觀察到的。
             
            (判斷對錯)

            組卷:6難度:0.4
          • 6.蠶卵孵化時需要適宜的水分,不需要適宜的溫度。
             
            (判斷對錯)

            組卷:3引用:1難度:0.4
          • 7.不同動物的卵外部形態不同,但內部結構相似。
             
            (判斷對錯)

            組卷:31引用:10難度:0.7
          • 8.能夠為卵孵化提供氧氣的是卵黃。
             
            (判斷對錯)

            組卷:8難度:0.7
          • 9.蠶的身體能夠感知外界環境的刺激。
             
            (判斷對錯)

            組卷:10引用:2難度:0.4
          • 10.蠶繭具有保護蠶蛹的作用。 
             
            (判斷對錯)

            組卷:5引用:5難度:0.5
          • 11.蠶蛾是蠶的幼蟲,是由蠶蛹發育而來的。
             
            (判斷對錯)

            組卷:4引用:1難度:0.4
          • 12.日晷是古代測量影子長短的儀器。
             
            (判斷對錯)

            組卷:0難度:0.7

          五、輕松解答(請將答題內容寫在與答題卡相對應的題號區域內

          • 37.一個月內,月相變化規律是什么?

            組卷:7引用:6難度:0.4

          六、科學探究(按要求填空,并將答案填寫在與答題卡題號相對應的橫線上)

          • 38.如圖是某小學三年級科學小組做物體在斜面上運動的實驗,請你結合課堂實驗進行分析,然后回答相關問題。
            【探究的問題】物體在斜面上會怎樣運動?
            【作出假設】不同的物體在斜面上運動的方式不同
            【制定計劃搜集證據】
            需要的器材:斜面、小木塊、小木六棱柱、小木立方體、小木球。
            方法和步驟:
            ①將小木塊橫著疊加起來,形成一個類似橋墩的立柱。
            ②將木板斜靠在小立柱上,形成斜面。
            ③由小組長進行組內人員分工,分為操作員、記錄員和觀察員。
            ④分別把小立方體、小六棱柱、小木球輕輕地放在斜面的上端,觀察并記錄它們的運動情況。
            【處理信息  得出結論】
            物體 預測 實驗結果
            滑動 滾動 靜止不動 滑動 滾動 靜止不動
            立方體
            六棱柱
            小木球
            (1)上面的實驗步驟是不正確的,請按照正確的排列順序重新排序,將正確的排列序號依次填入到橫線上:
             
             
            、
             
             
            。
            (2)實驗時,每次都要將觀察的物體放在斜面上端
             
            【同一個,不同的】位置,
             
            【要,不能】用力推動物體。
            (3)觀察記錄表,三種物體的實驗結果與預測完全相同的是
             
            【立方體,六棱柱,小木球】;與預測結果完全不相同的是
             
            【立方體,六棱柱,小木球】;與預測結果既有相同又有不同的是
             
            【立方體,六棱柱,小木球】。
            (4)通過實驗結果和觀察物體的特點進行分析,可以推測出物體在斜面上運動的情況與物體的形狀和
             
            【放置方式,觀察的角度】有關。
            (5)不同形狀的物體在斜面上的運動情況會
             
            【相同,有所不同】。接近立方體或長方體的物體在斜面上容易產生
             
            【滾動,滑動】的運動狀態,越接近球體或圓柱體的物體在斜面上容易產生
             
            【滾動,滑動】的運動狀態。
            (6)歸納總結:物體在斜面上的運動有三種情況,分別是
             
            、
             
             
            。
            (7)結合實驗進行推測:如果將斜面的坡度增大后,小立方體在斜面上的運動情況
             
            【會,不會】改變。

            組卷:19引用:1難度:0.3
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