2020-2021學年遼寧省大連市117中學八年級（上）期中生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共15小題每小題1分共15分。每小題只有一個選項符合題意.請將正確選項涂在答題卡上）
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1．下列動物中，身體呈輻射對稱的是（ ）
組卷：37引用：6難度：0.8 -
2．魷魚又名槍烏賊，身體柔軟、體表有外套膜。下列動物和魷魚屬于同一類群的是（ ）
組卷：227引用：11難度：0.5 -
3．蛔蟲主要生活在人體消化道內，下列關于蛔蟲的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：16引用：3難度：0.8 -
4．蚯蚓是常見的環節動物，下列關于蚯蚓的敘述錯誤的是（ ）
組卷：29引用：7難度：0.5 -
5．小明在村邊清澈的小溪里發現一個蠕動的小動物，用放大鏡仔細觀察，它的身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，這個小動物有可能是（ ）
組卷：172引用：34難度：0.9 -
6．某老人走路時經常出現膝蓋疼痛現象，醫生診斷后，在他的膝關節內注射了玻璃酸鈉溶液，癥狀很快得到緩解。你認為玻璃酸鈉溶液的作用相當于關節內的（ ）
組卷：384引用：62難度：0.7 -
7．下列關于血吸蟲和絳蟲的敘述，正確的是（ ）
組卷：27引用：3難度：0.6 -
8．呼吸是生物的基本特征。下列動物與其進行氣體交換的結構對應不正確的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.4
五、實驗題（本題共2小題，共12分）
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24．魚和螃蟹都是用鰓呼吸的（圖1），為什么魚離開水很快就會窒息而死，而螃蟹不會呢？某興趣小組對魚的鰓和螃蟹的鰓進行了對比觀察。
將新鮮的魚鰓和螃蟹鰓分別放入水中觀察鰓絲的分散情況。觀察結果：
魚鰓：鰓絲在水中較分散，觸摸時手感較柔軟
螃蟹鰓：外形蓬松，手感比魚鰓硬挺
將鰓從水中取出，置于空氣中一段時間，觀察鰓的變化觀察結果：魚的鰓：鰓絲粘連，表面黏稠 螃蟹的鰓：鰓外形無變化
請根據上述觀察及相關知識回答問題：
（1）魚和螃蟹都有鰓，鰓絲中含有豐富的，是呼吸器官；魚離開水后，鰓絲粘連，與空氣的接觸面積（填“變大”、“變小”或“不變”），故會窒息而死；螃蟹離開水后鰓形態，與空氣的接觸面積，可以存活一段時間。
（2）由圖示可知，螃蟹身體和附肢分節，屬于動物，體表有，故體表較硬。與魚相比，螃蟹的身體沒有由脊椎骨構成的脊柱，屬于動物。組卷：8引用：1難度：0.6 -
25．某同學常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但從未看過它們吃酸味、辣味的東西，難道是螞蟻喜歡吃甜味食品嗎？為了驗證這一點，該小組同學設計了如下實驗：
①取兩個大小、材質相同的潔凈棉團，分別標記為1號、2號。
②將1號棉團滴入糖水，2號棉團滴入等量的清水，同時并排放置在玻璃槽內的一側。
③將經過饑餓處理的一小窩螞蟻放在玻璃槽內的另一側。
④30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。
請回答下列問題：
（1）上述實驗設計中，實驗變量是。
（2）2號棉團在本實驗中的作用是。
（3）如果有較多的螞蟻在號棉團處聚集，則說明螞蟻喜歡吃甜味食品。
（4）科學家研究證明，螞蟻一旦發現甜味東西，觸角就會自主地硬起來，這種行為是螞蟻的本能，屬于動物的（填“先天性”或“學習”）行為。
（5）實驗中若發現有個別螞蟻選擇的是加清水的棉花團，在記錄實驗數據時，正確的做法是。
A.舍棄這部分數據
B.修改這部分數據
C.想辦法把螞蟻引導到加糖水的棉花團處
D.如實記錄數據組卷：23引用：3難度：0.6