人教新版七年級上冊《3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)&3.6 愛護植被，綠化祖國》2023年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/8/10 2:0:1
一、選擇題
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1．下面是一些日常生活中見到或聽到的事例，其中不能說明綠色植物的生活需要水的是（ ）
組卷：111引用：11難度：0.9 -
2．將帶花的白玉蘭枝條插入到稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色，與這一現象直接相關的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.9 -
3．我們平時吃的蔥、蒜，其地上部分是綠色，地下部分是白色．由此可推斷，與葉綠素的形成有關的條件是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.5 -
4．植物水分吸收的主要部位、運輸通道、散失的門戶依次是（ ）
組卷：45引用：16難度：0.7 -
5．揭西縣大北山森林公園，綠樹成片生長，古木遮天蔽日．這里不僅空氣清新，氧含量高，而且空氣濕度大，降雨量多．這主要是由于植物的（ ）
組卷：44引用：4難度：0.5 -
6．正在結西瓜的植株，所吸收的水分主要用于（ ）
組卷：6引用：4難度：0.7 -
7．在熱帶種植的橡膠樹，必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料--白色乳汁狀的液體，請問白色乳汁的液體是由（ ）流出來的。
組卷：35引用：12難度：0.9 -
8．下列關于植被類型的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：51引用：35難度：0.9
四、解答題
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25．圖甲1～6表示植物綠葉吸收或釋放氣體的過程。圖乙為某同學利用牽牛花（有白斑葉片和綠色葉片）進行的探究實驗。分析回答下列問題：
（1）圖甲，序號1、2代表的氣體分別是。
（2）圖乙，實驗前先將牽牛花進行暗處理，目的是。
（3）把暗處理后的牽牛花按圖乙所示方式處置后移至光下數小時，再將a、b、c、d四片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，待葉片變成黃白色后，取出葉片漂洗，并滴加碘液，觀察顏色變化。利用酒精隔水加熱的目的是。
（4）圖乙現象，若a葉鋁箔遮蓋部分不變藍，其它綠色部分都變藍；c葉白斑部分不變藍，其它綠色部分都變藍。則說明光合作用需要的條件依次是和。
（5）實驗中，b葉和d葉形成了一組對照實驗，變量是。根據本組實驗，為提高大棚產量，請你建議一條措施：。組卷：41引用：3難度：0.4 -
26．認真分析如圖所示的實驗裝置，并回答有關問題。
（1）甲裝置可用來驗證，此裝置必須放在有光照的環(huán)境中。
（2）乙裝置可用來驗證，實驗前乙裝置中的試管內盛有澄清的石灰水。
（3）丙裝置加一對照裝置可用來驗證光合作用需要。
（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有一個錯誤，應該怎樣改進？。組卷：2引用：2難度：0.1