2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣泉塘中學(xué)八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題,共48分)
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1.隨著2022年北京冬奧會(huì)日益臨近,越來(lái)越多的志愿者加入服務(wù)冬奧會(huì)的行列,很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者,積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了( )
①關(guān)注社會(huì),了解社會(huì)
②在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)
③服務(wù)社會(huì)的親社會(huì)行為
④關(guān)心社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 組卷:73引用:17難度:0.7 -
2.我們每個(gè)人周圍都有一個(gè)“小網(wǎng)”,正是由于這樣一個(gè)個(gè)的“小網(wǎng)”在無(wú)限地延伸,才組成了這張漫無(wú)邊際的“大網(wǎng)”,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這啟示我們( )
①每個(gè)人的社會(huì)生活空間隨著社會(huì)交往在不斷延展
②應(yīng)專注在個(gè)人“結(jié)點(diǎn)”里,等待“大網(wǎng)”的覆蓋
③應(yīng)主動(dòng)融入豐富的社會(huì)生活,樹立積極生活態(tài)度
④中學(xué)生最重要的任務(wù)是融入學(xué)校和班集體的生活A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:37引用:29難度:0.8 -
3.2022年4月18日,吳某從南昌返南豐后,不聽防疫工作人員的勸告,未在第一時(shí)間到定點(diǎn)隔離酒店進(jìn)行集中隔離,并以拒接工作人員電話,關(guān)機(jī)等方式逃避集中隔離。南豐警方依法對(duì)吳某予以行政處罰。這警示我們( )
A.法不可違,任何違法行為都要受到行政處罰 B.司法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法,維護(hù)社會(huì)秩序 C.要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí) D.公安機(jī)關(guān)做到了公正司法,維護(hù)社會(huì)公平正義 組卷:11引用:2難度:0.7 -
4.小杰被評(píng)為某校“最美少年”。他陽(yáng)光開朗,朝氣蓬勃;他樂(lè)學(xué)好問(wèn),成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)愛(ài)同學(xué);他自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,遵守公共秩序。小杰成為“最美少年”,使我們認(rèn)識(shí)到( )
A.小杰興趣愛(ài)好廣泛 B.當(dāng)選“最美少年”必須文化課成績(jī)優(yōu)秀 C.專心學(xué)習(xí),就能成就最好的自己 D.青少年應(yīng)該培養(yǎng)公民意識(shí),養(yǎng)成親社會(huì)行為 組卷:51引用:12難度:0.7 -
5.如圖漫畫給我們的啟示有( )
①要對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不制造和傳播謠言
②要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言
③要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量
④網(wǎng)上謠言太多,我們不要相信任何網(wǎng)絡(luò)信息A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 組卷:272引用:53難度:0.7
三、材料題(共28分)
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16.【不斷實(shí)踐 提升自我】
材料一“秉著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,某校新學(xué)期開展了一系列的活動(dòng):組織學(xué)生去敬老院看望孤寡老人;請(qǐng)交警為全體學(xué)生開展交通法規(guī)知識(shí)講座;考試期間,開展無(wú)人監(jiān)考的宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生誠(chéng)信參考;開展了“網(wǎng)絡(luò)中的你和我”征文。
(1)請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)該校開展系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有何意義?
材料二 在創(chuàng)建長(zhǎng)沙文明城市的復(fù)檢過(guò)程中,志愿者小燕看到有市民出口成臟,于是上前提醒他注意文明用語(yǔ)。結(jié)果,該市民卻說(shuō),文明不文明,是我自己個(gè)人的事情,長(zhǎng)沙文明創(chuàng)建那是政府的工作。
(2)請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí),對(duì)該市民的言論予以批駁。組卷:5引用:2難度:0.3 -
17.【遵紀(jì)守法 提高素養(yǎng)】
下面是小建人生軌跡中的幾個(gè)片段,請(qǐng)你參與分析:
片段一:七年級(jí)時(shí)他無(wú)心學(xué)習(xí),經(jīng)常遲到、曠課,甚至夜不歸宿,被學(xué)校給予紀(jì)律處分。
片段二:升入八年級(jí)后,他沉迷于網(wǎng)游,為籌錢上網(wǎng),他伙同幾名社會(huì)青年勒索一低年級(jí)同學(xué)財(cái)物,遭拒后將其打成輕傷,被派出所行政拘留。
片段三:20歲生日那天,他醉酒駕車,將一名行人撞成重傷,被判處有期徒刑兩年。
(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷三個(gè)片段中小建的行為(劃線部分)分別是什么性質(zhì)的行為。
(2)請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勑〗ǖ娜松壽E給我們什么樣的警示?(從不良行為杜絕、學(xué)習(xí)、交友、網(wǎng)絡(luò)、預(yù)防犯罪等四個(gè)方面)組卷:20引用:2難度:0.7