2021-2022學年云南省玉溪市華寧二中高二（下）開學生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共30小題，每題2分，共60分）
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1．人的學習和記憶是腦的高級功能之一，下列有關敘述不合理的是（ ）
組卷：68引用：38難度：0.7 -
2．下列哪一組說法不是植物激素和動物激素的共同特點（ ）
組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．下列關于人腦高級功能的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.8 -
4．人體血漿滲透壓可分為由蛋白質等大分子物質形成的膠體滲透壓和由無機鹽等小分子物質形成的晶體滲透壓。下列有關說法不正確的是（ ）
組卷：8引用：5難度：0.7 -
5．《自然?醫學》雜志曾經報道：科研人員將電子設備植入一名因脊髓受損導致下半身完全癱瘓的病人的脊柱上，當他想站立或者行走的時候，植入的電子設備能接收到他的“想法”并發出信號刺激下肢運動神經元，恢復自主運動能力。若該設備被關閉，他就無法完成想做的動作。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：21引用：10難度：0.7 -
6．下列關于種間關系的描述，不正確的是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.8 -
7．目前普遍認為，維持穩態的主要調節機制是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7 -
8．下列對生物群落結構的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.7 -
9．高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發生如圖所示的免疫反應（X為有關物質），下列各種分析不正確的是（ ）組卷：6引用：3難度：0.7 -
10．圖1數字表示人體中存在兩種類型的突觸，其中Gly與突觸后膜結合，引起Cl-通道開放，Cl-內流；圖2表示興奮傳來后突觸1的突觸后膜電位變化情況，下列敘述合理的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7 -
11．調查草原植物的種群密度可用樣方法，下列做法正確的是（ ）
①在植物密集處選取樣方
②根據植物種類確定樣方面積
③為了方便計數，通常選取雙子葉植物作為調查對象
④統計樣方內植物的個體數時，應遵循計上不計下，計左不計右的原則組卷：13引用：2難度：0.7
二、非選擇題（共5小題）
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34．關于植物生長素，達爾文、溫特等科學家相繼進行了長期的具體研究．某同學對植物生長素有非常濃厚的研究興趣，并設計了如下的兩個實驗．
（1）實驗一
實驗假設：如果胚芽鞘的尖端能產生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長．
實驗材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干．
實驗設計：見實驗設計示意圖（一）．
實驗結論：上述實驗假設成立．
有同學認為實驗設計示意圖（一）不完美，缺少的是，你認為具體的改進方案是．
（2）實驗二
實驗假設：如果單側光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光側比向光側分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲．
實驗材料：同實驗一．
實驗設計：在上述示意圖（一）改進（未在示意圖（二）中畫出改進）后的基礎上進行單側光照射，實驗設計及其實驗預測結果見示意圖（二）．
實驗結論：實驗假設成立．
有同學認為實驗設計示意圖（二）中的實驗結果預測是錯誤的，那么你認為正確的現象應是，理由是．
還有同學認為實驗設計示意圖（二）并不能得出實驗結論，他畫了實驗設計示意圖（三）中的一部分，請你將示意圖（三）補充完整：在甲方框內畫出與胚芽鞘尖端有關的圖，在乙方框內畫出實驗結果預測圖．
（3）科學探究通常包括：①提出問題，②作出假設，③制訂計劃，④實施計劃，⑤得出結論和⑥表達交流等過程．某同學及其他同學對生長素進行的上述探究過程，與科學探究的一般過程相比，缺少的是和⑥．組卷：44引用：3難度：0.3 -
35．如圖為人和高等動物體內甲狀腺激素的分級調節示意圖，A、B、C是參與分級調節的三種結構，a、b、c是三種結構分泌的相應激素。據圖回答下列問題：
（1）結構A的名稱是，激素c的名稱是。
（2）已知在寒冷環境中，甲狀腺激素分泌增加，機體產熱增加。從溫暖環境中突然進入寒冷環境中，體內最先增加的激素是（填字母）。a、b、c三種激素中，在人體內作用范圍最廣的激素是（填字母）。切除甲狀腺的個體，體內含量明顯高于正常個體的激素是（填字母），這說明甲狀腺激素分泌的調節是一種調節。
（3）如果b含量過多，會對A、C的分泌活動起作用，其意義是。組卷：17引用：3難度：0.7