2020-2021學年河南省鄭州市經開區三年級（上）期末科學試卷
發布：2024/12/16 12:0:1
一、填空（每題2分，共10分）
-
1．如圖是2020年12月25日焦作和鄭州的天氣情況，鄭州這一天的最高氣溫是
。
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．耳機上的“+”、“-”可用于控制音量，當其超過
時就會使人產生不舒服的感覺。組卷：2引用：4難度：0.8 -
3．蝴蝶的一生經歷了卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段，其中
能夠繁殖下一代。組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．用如圖的裝置模擬風的形成，在塑料桶的上方和側面各開一個小洞，蠟燭置于塑料桶中，紙條放在上方洞口。點燃蠟燭，過一會兒，紙條。組卷：3引用：2難度：0.5 -
5．用圖中的聽診器聽病人的心跳時，聲音在聽診器中的傳播方式是沿 傳播。（選填“空氣”或“管壁”或“空氣和管壁”）組卷：1引用：2難度：0.4
二、選擇（每題2分，共36分）
-
6．下列不屬于我國珍稀動物的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.7 -
7．國慶節的閱兵儀式上，習近平主席溫情問候：“同志們辛苦了。”在場的所有解放軍都能聽到他的問候，這說明（ ）
組卷：5引用：3難度：0.5 -
8．25克板藍根沖劑在同樣多的水中，溶解最快的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.5 -
9．中華鱘是我國一級重點保護野生動物，也是活化石，有“水中大熊貓”之稱。下面行為中不利于保護瀕臨滅絕的野生動物的是（ ）
組卷：24引用：4難度：0.4
五、實驗探究（27題6分，28題16分，共22分）
-
27．小明在做“倒扣入水里的杯子，杯底的紙團是否會濕”的實驗時遇到了一些問題，需要你幫助分析和解決。
（1）將杯子扣入水中的方法是正確的。
（2）實驗發現紙團沒有濕，因為杯中的，占據了空間，避免了紙團和水接觸。
（3）此時將杯底扎一個小孔，空氣，水將擠占，與紙團接觸，紙團變濕。組卷：3引用：3難度：0.4 -
28．小明和小紅在學習《溶解的秘密》單元后，找來4克裝食鹽、紅糖、小蘇打各若干包等材料，開展科學小實驗，請你和他們一起完成下列問題。
（1）①小明取了食鹽、紅糖、小蘇打各一包放入水中，其中能比較明顯看到溶解過程的是，攪拌后三種物質都溶解完了，小紅認為這三種物質在水中的溶解能力（物質在水中可以溶解多少的能力）是一樣的，我認為她的說法（填“正確”或“錯誤”）。
②小明想比一比誰的溶解能力更強，為了使實驗盡可能公平，他應該做到的是。（可多選）
A.三種物質各若干包，每包4克
B.三杯水水量各不相同
C.每一種物質放入水中后都進行充分攪拌
D.每一份全部溶解完再放入下一份
E.每個杯子放入相同多的物質
F.三杯水水量和水溫相同
（2）①為進一步研究“100毫升水能溶解多少食鹽？”。20℃時，小明在100毫升水中放入36克食鹽以后，發現燒杯里繼續放入的食鹽很難再被水溶解了，請你幫他分析出現這種現象的原因是什么？
A.食鹽在100毫升水中溶解的量是有限的
B.由于攪拌不夠
C.溶解時間不夠
②在20℃時，100mL水中大約能溶解克食鹽。
A.18
B.36
C.72
（3）下面是探探小組對“升高水溫能加快食鹽的溶解嗎？”這一問題制定的實驗計劃和得出的結論，請你依據評價量表進行評價。
探究問題：升高水溫能加快食鹽的溶解嗎？
猜想與假設：升高水溫能加快食鹽的溶解。
實驗材料：兩份食鹽，一份1g,另一份5g；兩杯水，一杯涼水50毫升，另一杯熱水100毫升；攪拌棒一根。
實驗步驟：把1g食鹽放入100mL熱水中全部溶解花了5分鐘，再把5g食鹽放入50mL涼水中，攪拌，全部溶解花了6分鐘。
實驗結論：升高水溫能加快食鹽的溶解。
實驗方案評價量表評價維度 評價標準 評價結果（公平打√，不公平打×） 食鹽的多少 是否公平 ① 水的多少 是否公平 ② 攪拌 是否公平 ③ 組卷：6引用：1難度：0.5