2022-2023學年湖北省襄陽市樊城區七年級（下）期末道德與法治試卷

一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將其序號在答題卡上涂黑作答。1-15題為道德與法治部分，16-30題為歷史部分，每小題1分，共30分）

• 1．“為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進。”這啟示我們（　　）

  A．面對新奇的事物，要學會獨立思考

  B．在學習中，要有批判質疑的精神

  C．要全面地觀察事物，探索未知領域

  D．要想進步，需要否定他人的觀點
  組卷：16引用：2難度：0.8

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• 2．2023年3月，中共中央、國務院、中央軍委決定，給劉洋同志頒發“二級航天功勛獎章”。航天員、地質勘探者曾被認為只有男性才能勝任，現在越來越多女性從事，護士、幼師等行業也有很多男性加入其中，并且都在各自崗位上有出色表現。對此現象認識正確的是（　?。?/h2>

  A．男生女生的生理特征與生俱來，我們要根據刻板印象塑造自我形象

  B．刻板印象一定影響我們自身潛能的發揮

  C．為融洽與異性的關系，我們要忽視男生女生的性別差異

  D．我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 3．2023年3月4日，《感動中國2022年度人物頒獎盛典》播出。錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥，“銀發知播”群體……一個個令人動容的名字，一段段催人奮進的故事，讓善被看見，讓愛被感知!向榜樣學習，我們應該（　?。?br />①“止于至善”，做十全十美的人
  ②提升自身素質，增強履行責任的能力
  ③弘揚傳統美德，養成親社會行為
  ④堅持他人利益至上，淡化個人利益

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 4．2023年2月24日，“逐夢衰宇問蒼穹——中國載人航天工程30年成就展”在國家博物館正式開展。從藍圖繪夢到奮斗圓夢，幾代中國航天人用了整整30年，完成了“三步走”戰略任務，建成了自主建造、獨立運行的“天宮”空間站。登天的底氣來自于堅定不移地走自信自強之路。材料體現了（　　）

  A．自尊就是不斷戰勝自己、超越自己

  B．自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持

  C．有了自信，就能成就偉大事業，我國已成為航天強國

  D．自強讓我們更自信，每一個中國人都做到了自信自強
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 5．李白在流放途中寫下了“楚江清若空，遙將碧海通。平生不下淚，于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后，他遇到大赦，重獲自由，面對同樣美麗的風光，他提筆寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”來反映自己的愉悅之情。由此可見（　?。?/h2>

  A．人的情緒是復雜多樣的

  B．人的情緒反映著人對外界事物的態度

  C．人的情緒總的來說消極多于積極

  D．隨著周圍情況的變化，我們的情感也經常變化
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 6．在人際交往中要學會情緒表達。一般情況下，情緒表達的合理路徑是（　　）
  ①接受自己的情緒
  ②了解自己的情緒
  ③恰當方式表達情緒

  A．①→②→③

  B．①→③→②

  C．②→①→③

  D．③→②→①
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 7．下列對情緒情感解讀正確的是（　?。?/h2>

  A．親其師，信其道，樂其學——情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動

  B．人非草木，孰能無情——“情”指“情緒”

  C．喜傷心、怒傷肝、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎——不要表達任何情緒，以免危害健康

  D．你眉頭開了，所以我笑了；你眼睛紅了，我的天灰了——不在別人面前表達消極情緒
  組卷：17引用：7難度：0.7

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• 8．人們在形容一個集體不團結時，會說“一盤散沙”。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水按一定比例，在一定條件下混合后，比花崗石還堅硬。這句話啟示我們（　?。?/h2>

  A．我們世界上沒有集體力量辦不成的事

  B．只要人多的集體就會產生很大的力量

  C．個人沒有力量，必須借助團隊的力量

  D．個人力量優化組合可以產生強大力量
  組卷：78難度：0.8

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• 9．在校運動會中，記錄員小華發現某項成績記錄有誤，趕緊上報學校糾正了這個失誤，但他所在班級卻因此失去了冠軍，班級同學對小華的做法褒貶不一。對此事，你的看法是（　?。?/h2>

  A．同學們應該尊重并認可小華及時糾錯的行為

  B．小華沒有處理好個人意愿與集體規則的矛盾

  C．小華應該虛心接受同學批評，爭取下次改正

  D．小華雖然做到了誠信，卻沒有堅持集體主義
  組卷：160引用：9難度：0.8

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• 10．某班級要重新制定班規，班長征求了同學們的建議。下列建議可采納的是（　　）?

  A．為方便與家長聯系，建議允許學生帶手機進校園

  B．其他同學只管學習，建議集體活動只讓班委參加

  C．集體建設靠大家，建議給班級做貢獻的同學加分

  D．每天課間操跑操耗費時間太長，建議取消課間操
  組卷：58引用：3難度：0.7

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• 11．小月在學校演講比賽中失利，心情久久不能平復。班長帶著同學們一起安慰他，使小月重拾信心、綻放笑容。班級打算以此事召開構建和諧班集體的主題班會，下列適合作為班會標題的是（　?。?/h2>

  A．珍愛生命頑強生活	B．調節情緒獨立成長
  C．不遇挫折難以成功	D．集體幫扶溫暖人心
  組卷：3引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共5小題，共35分）

• 34．融入集體 健康成長
  集體是我們重要的形態，學習過集體生活是我們青春成長的必經之路。為了同學們更好地過集體生活，某校七年級（1）班召開了一次“我與集體共成長”的主題班會，請你參與其中，為同學們答疑解惑。
  【困惑一】我叫小梅，是班級的學習委員，為了在學習上名列前茅，我每天都很認真地學習，平時除了看書和刷題，幾乎不參與任何集體活動和討論。但我現在有點失落，每次看到大家在集體中快樂的樣子，我就很羨慕，可是離開集體久了，就覺得難以融入了。
  （1）針對小梅的情況，從集體生活作用的角度，談談長期脫離集體生活會對我們產生哪些不良影響。
  【困惑二】小剛說，最近學校越來越多的規矩讓我感到很煩。學校嚴令必須穿校服，可是，校服的顏色、款式我實在不喜歡。我還想帶手機上學，可學校規定不允許手機進校園。
  （2）請你為小剛提供兩個能解決個人意愿與集體規則沖突的建議。
  【困惑三】班級組織“慶祝黨的二十大”紅歌大合唱，老師為讓大家都能面向觀眾展示自己最好的歌聲，要求個子矮的站前排，個子高的站后排。我的嗓音優美，很希望能站在最前排，但我個子高會擋住后面的同學。
  （3）這位同學應該做出何種選擇？并說明理由。
  組卷：65引用：4難度：0.3

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• 35．青春時光法佑成長
  下面是小明上學某一天的“所見”“所聞”“所行”。閱讀材料，結合教材所學，回答問題。
  

  情景一【見】	情景二【聞】	情景三【行】
  清展，小明來到學校， 看見門口多了一位警察叔 叔正在維護交通秩序，確保 學生上學的交通安全。同時 學校的領導、值周老師、保 安也早早到位，組織學生有 序的進入校園。	下午，小明聽了一-場法治 講座。講座中法治校長結合案 例，特別強調并告訴大家法律 與我們身邊的道德和校規校 紀在產生方式、實施手段、調 整對象和范圍等方面，存在本 質不同，有著自己的特征。	法治講座后，班主 任組織了一次主題為“遠 離犯罪，做守法公民“的 班會活動，小明和同學 進行了熱烈討論。

  （1）情景一中的所見體現了對未成年人的哪些特殊保護？除此之外你還知道哪些對未成年人的特殊保護？
  （2）結合情景二法治校長的講座，請你總結一下法律的特征有哪些？
  （3）針對情景三的班會活動，根據所學知識，請你說一說怎樣依法辦事，做一個守法公民？
  組卷：40難度：0.4

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