2022-2023學(xué)年浙江省湖州市德清縣五年級(上)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
一、單項選擇題(共47題)
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1.下列物體屬于光源的是( )
A.沒有點亮的燈泡 B.耀眼的玻璃幕墻 C.燭光 D.月光 組卷:4引用:1難度:0.6 -
2.下列現(xiàn)象中沒有用到光的反射的是( )
A.看到蘋果 B.照鏡子 C.潛望鏡觀察 D.白光經(jīng)過棱鏡分解成七色光 組卷:36引用:1難度:0.4 -
3.如果晚上我們的房間內(nèi)外都完全沒有光,我們能看見的是( )
A.床的影子 B.等眼睛適應(yīng)黑暗后能看見床 C.依稀能看見床的輪廓 D.什么都看不見 組卷:2引用:1難度:0.7 -
4.光在水中是以( )形式傳播的。
A. B. C. D. 組卷:32引用:1難度:0.3 -
5.光照射以下物體,能全部穿透或部分穿透的是( )
A.科學(xué)書本 B.放大鏡 C.鐵片 D.墻壁 組卷:7引用:1難度:0.6 -
6.長方體的玻璃魚缸中有一條魚,小明可能從魚缸的( )能看到兩條魚。
A.正前面 B.側(cè)面 C.一條棱上 D.正上方 組卷:27引用:1難度:0.7 -
7.在制作彩色輪的活動中,下列說法錯誤的是( )
A.彩色輪旋轉(zhuǎn)時速度要快 B.該活動是研究色光是不是可以混合成白光 C.需要涂上藍(lán)、紅、黃三色 D.可以用藍(lán)、紅、綠三色光疊加替代彩色輪觀察 組卷:5引用:1難度:0.7 -
8.反射光線是沿( )傳播的。
A.弧線 B.折線 C.直線 D.曲線 組卷:44引用:1難度:0.8 -
9.制作潛望鏡時,要保持兩面鏡子的反射面( )放置。
A.同向 B.相對 C.垂直 D.隨意 組卷:20引用:1難度:0.7 -
10.2022年11月8日晚,發(fā)生了月全食,以下示意圖屬于月食的是( )
A. B. C. D. 組卷:22引用:1難度:0.7 -
11.在“光是怎樣傳播的?”的實驗中,下列操作合理的是( )
A.實驗應(yīng)該在明亮的環(huán)境中進(jìn)行 B.四張卡紙可以用玻璃來代替 C.手電筒可以用激光筆代替 D.三張卡紙上分別在不同位置打一個小孔 組卷:28引用:1難度:0.3 -
12.通過三棱鏡,太陽光被分散成七色光,這說明( )
A.三棱鏡有變色功能 B.三棱鏡是由不同顏色的色塊組成的 C.太陽光是由七色光混合而成的 D.七色光可以混合成白光 組卷:36引用:1難度:0.7 -
13.人們根據(jù)紅外線的熱效應(yīng)研制出了( )
A.激光反射器 B.紅外線夜視儀 C.激光筆 D.熒光燈 組卷:6引用:1難度:0.8 -
14.通過觀察地形圖,我們發(fā)現(xiàn)浙江北部地區(qū)呈現(xiàn)綠色,那里寬廣,起伏較小。據(jù)此判斷,浙江北部主要地形是( )
A.高原 B.平原 C.丘陵 D.山地 組卷:16引用:1難度:0.8 -
15.如圖所示是同學(xué)做的一個地球結(jié)構(gòu)模型的剖面圖,下列說法正確的是( )
A.藍(lán)色代表地幔 B.紅色代表地核 C.黃色代表地殼 D.地殼層最厚 組卷:7引用:4難度:0.3 -
16.地殼是由巖石組成的,根據(jù)巖石的成因分為三類,分別是( )
A.巖漿巖 沉積巖 變質(zhì)巖 B.玄武巖 浮石 花崗巖 C.礫巖 頁巖 砂巖 D.大理巖 板巖 石英巖 組卷:11引用:1難度:0.7 -
17.地震給地表帶來的危害不可能有( )
A.山體滑坡 B.道路損毀 C.形成堰塞湖 D.形成火山灰 組卷:19引用:1難度:0.3
三、科學(xué)探究
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52.擺的對比實驗
(1)為了研究擺錘質(zhì)量對擺快慢的影響,小明在設(shè)計對比實驗時,需要如何控制各個影響因素?請在下面相應(yīng)的方框中畫“√”。實驗A 實驗B 擺繩長度 擺錘質(zhì)量 擺繩長度 45厘米 35厘米 25厘米 第1次 48次 55次 59次 第2次 48次 55次 59次 第3次 55次 59次
(3)實驗中對擺動次數(shù)的理解正確的是
A.擺在1秒鐘內(nèi)擺動的距離
B.擺動一個來回算擺動一次
C.擺動一個來回算擺動兩次
(4)當(dāng)擺繩長度為25厘米時,1分鐘的擺動次數(shù)為59次,想要它擺60次,小明可以
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),若要制作1分鐘擺動50次的擺,擺繩的長度應(yīng)
A.略小于25厘米
B.在25~35厘米之間
C.在35~45厘米之間組卷:7引用:1難度:0.7 -
53.健康生活計劃。
為了矯正自己生活中不利于健康的行為,小明對自己的生活習(xí)慣進(jìn)行了反思與評估,記錄如表:“矯正日常生活中的不健康行為”活動記錄 不健康的行為 對身體的危害 改變方法 吃飯?zhí)羰?/td> 營養(yǎng)不均衡 不挑食,多吃水果蔬菜
A.改善人際關(guān)系,樂于與他人溝通
B.均衡飲食,增強抵抗力
C.改變睡前吃甜食,不刷牙的習(xí)慣
(2)小明制定出具體的計劃表后,以下哪個做法是不合理的
A.長期堅持下去
B.達(dá)到目標(biāo)后進(jìn)行總結(jié)與記錄
C.不需要嚴(yán)格執(zhí)行計劃
(3)小明的計劃中有不同項的體育鍛煉,在鍛煉手臂力量后,小明利用身邊的材料(氣球、木棒、螺母)制作了一個手臂模型如圖。
①這個模型中,
②小明發(fā)現(xiàn)該模型模擬曲臂時
③為了加深對關(guān)節(jié)作用的理解,小明綁住食指關(guān)節(jié)寫字會發(fā)現(xiàn)
A.固定的部分無法用力
B.固定的部分不能彎曲
C.不影響身體活動
(4)執(zhí)行計劃時,大腦發(fā)揮重要的作用,下列做法不利于保護(hù)大腦的是
A.戴頭盔乘坐電瓶車
B.多做有氧運動
C.熬夜看書、刷題
(5)流感爆發(fā)前,小明打流感疫苗針時感覺到疼痛,此時的感覺器官是
A.眼睛
B.耳朵
C.皮膚組卷:14引用:1難度:0.5