2023-2024學年湖北省襄陽市谷城縣石花鎮九年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（15分）

• 1．學校開展“我的讀寫時光”主題活動，小文寫了一段讀書心得，請幫他完成下列任務。
        中華民族經歷了無數難以想象的驚濤害浪，錘煉出自強不息的民族品格。尤其是近代以來，在民族危亡的嚴峻時刻，鐵骨錚錚的中國人前仆（pú）后繼，浴血奮戰，書寫了一部可歌可泣的英雄史詩；在國民黨白色恐怖肆虐之際，中國共產黨人以堅真不屈的氣節，詮釋了對共產主義的信仰；當美帝國主義在中朝邊境武力挑釁之時，中國人民志愿軍唱著振聾發聵的戰歌，越過關山險隘（yì），打破了美國侵略者不可戰勝的神話。
        如今，①中華民族偉大復興的進程不可阻擋，但道阻且長，②更應該依靠全體人民自強不息、團結一致的磅礴力量，③我們正處在一個愈進愈難而又非進不可的時候，④以“敢教日月換新天”的氣魄披荊斬棘，走向勝利。
        作為新時代的中學生，必須繼承和發揚自強不息的民族精神，躍馬揚鞭，一路向前。
  （1）改正下列表格內錯誤的字音和字形。
  

  字音修改	字形修改
  ①前仆（pú）后繼   ②關山險隘（yì）	③驚濤害浪   改為   ④堅真不屈   改為

  （2）指出文段中畫線的詞語使用有誤的一項

   

  
  A．嚴峻
  B．可歌可泣
  C．挑釁
  D．振聾發聵
  （3）文段中的畫線句順序不合理，請選出排序正確的一項

   

  
  A．①③②④
  B．②④①③
  C．①③④②
  D．③②①④
  組卷：21引用：4難度：0.8

  解析

• 2．下列說法有誤的一項是（　　）

  A．《岳陽樓記》作者范仲淹，字希文，謚號文正，北宋政治家、文學家。世稱“范文正公”。

  B．“附庸風雅”“斷章取義”“不二法門”三個短語分別是動賓短語、并列短語、偏正短語。

  C．“這是我媽媽專門托人從外地給我帶回來的特產。”這句話沒有語病。

  D．“在他們內心深處，與其說盼望回家，毋寧說更害怕回家。”這句話是假設復句。
  組卷：17引用：3難度：0.8

  解析

• 3．詩文默寫。
        人間草木皆有情，古詩文中四季變化的植物都蘊含著作者的情志。無論是《岳陽樓記》春和景明的“①

   

  ，郁郁青青”，還是《醉翁亭記》中夏季山林的“②

   

  ”，抑或是《長沙過賈誼宅》中的“③

   

  ，寒林空見日斜時”，冬季“④

   

  ，天與云與山與水，上下一白”；草木也會給文人啟迪。《酬樂天揚州初逢席上見贈》中劉禹錫借自然景物變化，自我開解“⑤

   

  ，⑥

   

  ”，《商山早行》中溫庭筠用山野情趣沖淡羈旅的辛苦“槲葉落山路，⑦

   

  ”。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

二、探究與交流（8分）

• 4．“自強不息”是我國傳統文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。學校將開展以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動，請閱讀以下材料，完成任務。
  （1）任務一：請根據材料劃線內容，補寫上聯。
        “自強不息”出自《周易》。古人認為，天體恪守自身本性運行，剛健有力，永不停息；君子應當勤勉不懈，奮發進取。這是中國人樹立的自身理想，也是中華民族精神的基本品格之一。歷史車輪滾滾向前，我們時刻銘記過往，中華民族要奮發，走好新時代的偉大復興之路；時代潮流浩浩蕩蕩，我們要勇追時代激流，每一個青年都應該在時代激流之中自強不息。
  上聯：

   

  
  下聯：勇追激流，時代青年應自強不息。
  （2）任務二：在運用搜集到的材料寫作演講稿時，你發現下列詩句有一項不能體現這種“君子自強不息”的精神，請選出這一項

   

  
  A．士不可以不弘毅，任重而道遠。
  B．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
  C．亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
  D．春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
  （3）任務三：請你把下面的活動策劃表填寫完整。
  

  活動環節	活動內容
  一句名言頌自強	朗誦中華經典名言：①   ，君子以自強不息。
  一首詩歌看自強	賞析詩歌：曹操《龜雖壽》
  ②	采訪同學：向班級學習標兵提問，了解其自強奮進的動力。

  （4）任務四：綜合探究下面三則材料，說說奮斗的意義。
  【材料一】：
        明朝偉大的醫學家和藥物學家李時珍，踏遍千山萬水，克服千難萬險，花費27年時間，終于寫成享譽世界的《本草綱目》。
  【材料二】：
        胡春霞打工的酒店經常要接待外賓，這讓只有技校學習經歷的她“壓力山大”。胡春霞咬著牙學習，幾年時間硬是學會講一口流利的外語，胡春霞把現在的幸福生活歸結于奮斗：“只有踏踏實實干好工作，才能在奮斗中成就自我、貢獻社會、收獲幸福。”
  【材料三】：
        我國數學家陳景潤為解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書館，有三天中午，管理員臨走時曾大聲喊問里面是否有人，但全神貫注的陳沒有聽見，被反鎖在里面，后來他毫不在意的微笑一下，又重回書堆中。最終他成為數學大師。
  探究結果：

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

四、寫作與表達（50分）

• 11．作文。
        時光中既有采采流水的好日子，也有舉步維艱的難日子，還有平淡無奇的小日子。時光美好如畫，色彩斑斕，讓人傾心珍藏；時光美好如花，芬芳四溢，讓人駐足欣賞……
        請以“時光里的花朵”為題，寫一篇文章。
        要求：
        （1）立意自定，自選文體（詩歌、戲劇除外），不少于600字。
        （2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
        （3）文中不得出現真實人名、校名等。
  組卷：19引用：3難度：0.5

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• 12．作文。
        目標是一盞明燈，照亮前行的道路；目標，是一把寶劍，斬斷無數荊棘；目標更是一種信念，帶著我們登上高峰……
        請以“目標”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
        要求：
        （1）請自擬題目作文。
        （2）立意自定，自選文體（詩歌、戲劇除外），不少于600字。
        （3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
        （4）文中不得出現真實人名、校名等。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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