2022-2023學年廣西賀州市昭平縣七年級(下)期中語文試卷
發布:2024/10/29 6:0:1
一、積累(21分)
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1.閱讀回答問題。
桂江如屈原筆下盛裝打扮的不在仙列的神女山鬼,從屏障般的山坳那邊款款而來。她風姿綽約地穿過縣城,把縣城撥開為東西兩岸。如神女漫步的桂江,江面浩浩蕩蕩,亙 ( )古以來,幾乎都是如滿懷期待去赴約的神女山鬼的臉—般笑意盈盈。她緩緩抬手輕撫,兩岸豐饒的土地便生幽篁。她一呼一吸,氣若幽蘭,拂過林梢,奏出悅耳的仙樂,使長途跋涉而來的游子終于可以酣然入夢,使荷著鎬頭踏著暮色歸去的淳樸、謙遜的農民消散一身的疲bèi ( ),使悠然結網的漁夫想象著陽光下金鱗競躍,①
(1)閱讀上面的文段,給加點字注音,根據拼音寫漢字。
①亙
②疲bèi
(2)上面的文章中有不少成語,請寫出其中的三個。
(3)解釋下列兩個詞語。
①酣然入夢
②幽篁
(4)請仿照劃線句,在文章末尾①處補寫一個句子。組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.下列句子沒有語病的一項是 ( )
A.傳統文化源遠流長,其中不少優秀的文化著作,可作為青少年人格教育的讀本。 B.中法兩國元首的會談,是一次共商合作大計、共建合作平臺、共享合作成果。 C.近年來,我國重大科研項目捷報頻傳,增強了我們民族的科技自信和廣闊前景。 D.是否掌握垃圾分類的方法,養成垃圾分類的習慣,是解決垃圾處理問題的保障。 組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.請根據下表提供的信息,整理詩文,按要求填寫相關內容。
題目 作者 批注 詩文 《木蘭詩》 郭茂倩(編) 用對偶的修辭手法,表現邊塞的苦寒,烘托木蘭的堅強勇敢。 ① 《木蘭詩》 郭茂倩(編) 使用互文的修辭手法,表現了戰爭的曠日持久,戰斗的激烈悲壯。 ② 《竹里館》 王維 月華如水,滌蕩心靈,有明月在此,怎會感到孤獨? ③ 《春夜洛城聞笛》 ④ 傷離惜別的曲調,勾起詩人無盡的鄉思。 此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。 ⑤ 岑參 東望故園,長路漫漫,親人遠隔,怎能不令人淚雨滂沱! 故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。 《孫權勸學》 司馬光(編) 形容人短時間內進步巨大。 ⑥ 組卷:8引用:1難度:0.5
三、綜合性學習(10分)
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8.七年級(三)班開展以“個人命運與國家休戚與共”為主題的實踐活動,請你與大家共同參與。
【欄目一:讀名著,憶往昔】
(1)請根據老舍的小說《駱駝祥子》填表。祥子的人生起伏 主要事件 精神狀態 一起 來到北平當人力車夫,苦干三年,湊足一百
塊錢買了輛新車。① 一落 連人帶車被憲兵抓去當壯丁,車沒了,理想
第一次破滅。二起 賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準備買新車。 不甘失敗:堅韌,自尊好強。 二落 干包月時,祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐搜
去,第二次希望破滅。三起 虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,祥
子又有車了。三落 ②
祥子賣掉了車。自甘墮落:麻木、潦倒、狡
猾、自暴自棄的行尸走肉。
祥子一次送曹先生去看電影;在茶館里碰見了餓暈在地的
……
(3)祥子的性格發生了巨變,你認為造成祥子這種變化的根本原因是什么?
【欄目二:知政策,惜溫暖】
(4)如果祥子生活在今天,不論是在老家耕田種地還是到城市里開出租車(相當于拉人力車),遇到困難時都有相對應的惠民政策來扶持他。如果他擔心孩子因貧困上不起學,你會跟他介紹哪些政策?(至少說兩種)
【欄目三:逢盛世,當自強】
(5)生逢盛世,作為新時代的中學生,理應珍惜時光,努力學習,請寫一則警句以自勉(原創、引用均可)。組卷:6引用:1難度:0.5
四、寫作(50分)
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9.“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”生活中,我們會為了某種目的或想法奮力向前,常常會忽略身后的一些人、一些風景、一些……轉過身去,相信你會有不一樣的發現,請以“轉身,發現不一樣的 ”為題寫一篇記敘文。
要求:
(1)請補充完整題目。
(2)不少于600字,字要寫得規范工整。
(3)文中不得出現與考生有關的人名、班別、校名;不得抄襲。組卷:2引用:1難度:0.7