人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《6.1 走近老師》2023年同步練習(xí)卷(14)
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
一、選擇題
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1.9月10日是教師節(jié),教師節(jié)的建立標(biāo)志著教師在我國(guó)受到了全社會(huì)的尊敬。下列對(duì)教師的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.教師的工作只是傳授知識(shí) B.教師是人類文明的主要傳承者之一 C.教師在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用 D.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員 組卷:6引用:2難度:0.6 -
2.我們的語(yǔ)文老師讀起課文來(lái)如同播音員,聲音洪亮,吐字準(zhǔn)確;數(shù)學(xué)老師講解起數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái),思路清晰,通俗易懂;英語(yǔ)老師讀起英語(yǔ)來(lái),酣暢流利,一氣呵成;歷史老師講起歷史故事來(lái),如臨其境,耐人尋味;政治老師談起國(guó)家大事,滔滔不絕,令人贊嘆……所有這些說(shuō)明( )
A.我們的老師是世界上最優(yōu)秀的老師,是其他老師所無(wú)法比擬的 B.我們的老師專業(yè)都非常棒,都是一流的老師 C.我們的老師很特別,每位老師都有自己的個(gè)性特色 D.我們的老師都喜歡表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的才能 組卷:3引用:8難度:0.7 -
3.在我國(guó),人們常用“紅燭”“春蠶”“人類靈魂的工程師”等美譽(yù)來(lái)稱贊老師。這是因?yàn)椋ā 。?br />①老師是人類文明的傳播者 ②老師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能
③老師教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人 ④老師誨人不倦,默默奉獻(xiàn),給了我們無(wú)私的愛(ài)。A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 組卷:1引用:2難度:0.7 -
4.世界上很多國(guó)家設(shè)立教師節(jié),形成尊師重教的風(fēng)尚,這是因?yàn)椋ā 。?br />①老師是人類文明的傳播者 ②老師也有煩惱需要我們解決
③教師肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任 ④老師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 組卷:7引用:5難度:0.7
二、材料分析題
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12.最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選活動(dòng)中,黑龍江省省伊春市的仲為平老師獲此殊榮。仲老師是該省獲得該稱號(hào)的第一人,她堅(jiān)持11年不放棄智障學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名教師的“愛(ài)”,是我們龍江人的驕傲和自豪。
(1)請(qǐng)你寫出仲老師身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(至少兩方面)
(2)評(píng)選最美鄉(xiāng)村教師有什么意義?組卷:1引用:4難度:0.5 -
13.【老師,你辛苦了!】
周二的中午,小亞去找班主任,無(wú)意間看到了班主任的一段內(nèi)心獨(dú)白:作為八年級(jí)(1)班的班主任,備課、上課、批改作業(yè)、下班輔導(dǎo)、進(jìn)行班級(jí)管理……天天如此。但我知道,作為一個(gè)教師,如果僅限于此,則無(wú)異放棄了教師最神圣的使命-教育。用無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)、平等真誠(chéng)的愛(ài)、充滿責(zé)任的愛(ài)去塑造千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,這追求、這胸懷正是師愛(ài)最偉大的體現(xiàn)。
(1)看了這樣的班主任內(nèi)心獨(dú)白,你有什么樣的感受?
(2)你覺(jué)得老師有哪些職責(zé)?
(3)你想對(duì)天天陪伴你的班主任說(shuō)一句什么話?組卷:3引用:5難度:0.5