2023年遼寧省撫順市新賓縣中考語文模擬試卷(六)
發布:2024/8/24 0:0:8
一、積累與運用(滿分30分)
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1.選出下列詞語中加點字音形全都正確的一項( )
A.撒手sā 貿然mào 署名shǔ 空穴來風xuè B.煥散huàn 腦髓shuǐ 倔強jué 通霄達旦xiāo C.堤岸di 酵母jiào 訣別jué 人才濟濟jì D.緋聞fēi 埋怨mán 癥結zhēng 懸梁刺股gǔ 組卷:55引用:3難度:0.8 -
2.選出下列各句中加點詞語使用正確的一項( )
A.最美四月天,月牙島山清水秀、花枝招展,美不勝收,市民紛至沓來,賞花觀景。 B.“唐詩崇情”在如雷貫耳的唐詩背后,有大唐風范,有那個時代特有的風流與熱情。 C.莊重的文化殿堂與紅火的節日民俗不期而遇,帶給人們別具一格的體驗。 D.肖陽同學的題為“我在磨練中成長”的演講神采奕奕,聲情并茂,征服了眾多的觀眾。 組卷:42引用:2難度:0.9 -
3.選出對下面語段中的病句修改不正確的一項( )
①敦煌莫高窟第17窟——敦煌藏經洞被稱為最重要的20世紀考古發現之一,
②它里面有大約6萬余件4——11世紀的文獻和藝術品。在前沿游戲科技的助力下,敦煌研究院和騰訊公司聯合推出了“數字藏經洞”,首次在數字世界里毫米級高精度“復現”了藏經洞。
③除了欣賞珍貴的文獻,公眾都可以化身歷史“參與者”,沉浸式體驗藏經洞,從洞窟開鑿、文物流散到再次聚首的全歷程。
④不久的將來,擁有多國語言的“數字藏經洞”還會提高文明交流互鑒,實現全球范圍內敦煌文化的數字化共享。A.將①句中的“20世紀”移到“最重要”之前。 B.將②句中的“大約”刪去。 C.將③句中的“都”改為“還”。 D.將④句中的“交流”與“互鑒”調換位置。 組卷:182引用:3難度:0.5 -
4.選出下列關于文學常識表述有誤的一項( )
A.《北冥有魚》選自《莊子集釋》,莊子,名周,戰國時期哲學家,道家學派的代表人物。 B.《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》,這是漢代一首樂府民歌。 C.《天凈沙?秋思》選自《全元散曲》。天凈沙,曲牌名。作者馬致遠,元代戲曲作家、散曲家。 D.《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的作品,他還著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。 組卷:51引用:2難度:0.7
二、閱讀(滿分60分)
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13.閱讀下面的選文,完成下面小題。
寬容失敗才能鼓勵創新 ①科技創新者以淵博的學識、驚人的毅力、播火的精神,在茫茫荒原上敢為人先,獨辟蹊徑,推動著歷史車輪不斷駛入文明繁榮的現代化殿堂,給人類帶來不盡的福音。然而,“創新無坦途,‘麥城’難避免”,要創新就必然與風險同在,與失敗共存。當今社會,為成功者叫好易,為失敗者鼓掌難。因此,我們只有寬容失敗,才能鼓勵創新。
②寬容失敗,其實是遵循了科研創新的基本規律,因為無論你是否寬容,失敗的概率和事實并不會因我們寬容與否而發生任何改變。寬容失敗,既可以避免“成王敗寇”的邏輯,逼迫科研人員去制造“碩果盈枝”的虛假繁榮,又可以光明正大地總結教訓,真正讓失敗成本顯性化為成功資本。
③寬容失敗是科技創新走向成功的“催化劑”。在創新型勞動中,失敗并非沒有意義和價值。正是失敗為最終的成功積累了寶貴的經驗教訓。英國人懷特斯在1985年成為普林斯頓大學教授以后,9年未發表一篇論文,但校方仍然一如既往地善待他。結果,他在1995年破解了世界級的數學難題——費馬大定理。敢為人先、敢吃“螃蟹”的創新者,是崎嶇道路上的跋涉者,而失敗恰恰是其邁向成功的階梯。
④寬容失敗就要在科技創新領域確立起寬容失敗的良好氛圍。成功時的美酒鮮花固然需要,但失敗時的一句鼓勵、一聲安慰、一個無言的幫助一次真心的扶持更是難能可貴。寬容失敗的核心是要讓失敗者重拾信心,敢于再拼再試。我們每個人要從自我做起,形成寬容失敗、鼓勵創新的良好環境,讓人不懼怕失敗,讓科技進步的活力競相迸發,讓自主創新的源泉充分涌流。其實真正在科技創新領域確立起寬容失敗的良好氛圍,還必須注重從文化、輿論、機制等層面上,配合法律有效貫徹實施。我們要把寬容失敗作為社會主義和諧文化建設的一個重要內容,使其真正成為民族素養培育與提高的必備部分積淀下來。值得欣慰的是,國家已把“寬容失敗”的原則寫進法律,體現了國家對科技工作者勇于探索精神的尊重和珍視,已成為我國廣大科研人員大膽創新的制度保障。
(1)選文的中心論點是什么?
(2)選文③段畫線部分運用了什么論證方法,有什么作用?
(3)選文③④段的順序能否調換,為什么?
(4)下面兩個選項,哪一個更適合作選文④段的論據,為什么?
A.美國發明家愛迪生在經歷1001次失敗后才成功發明燈泡,萊特兄弟發明飛機、貝爾兄弟發明電話,無不是在痛苦和失敗的廢墟上實現的。
B.愛因斯坦曾說:“寬容就是對于那些習慣、信仰、趣味與自己相異的人的品質、觀點和行動給予恰如其分的評價。這種寬容不是對他人的行動和情感漠不關心,而是飽含諒解和認知”。
(5)談談閱讀此文你獲得了怎樣的啟示。組卷:45引用:3難度:0.5
三、寫作(滿分60分)
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14.作文題目:微笑的力量
要求:(1)按要求作文。
(2)文體不限,不少于600字。
(3)字跡工整,卷面整潔。組卷:5引用:3難度:0.5