2023-2024學年河南省商丘市柘城縣九年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（共22分）

• 1．某中學九年級一班開展每周一次的“查缺補漏”學習分享活動，本次由語文課代表小柘和體育課代表小城一起展示，請你幫他們完善。
  （1）精彩語段摘抄中，其中有些字詞小柘拿不準，請幫他判斷。
        起來，是一種超然的境界，凜 （　　）然的氣概，昂然的精神，嫣然的美麗。奮斗途中的頭破血流是生命中一面猩紅的旗幟。如果我們能捂緊重創的傷口，挺起胸膛，站直腰桿去對待任何事情，那么，又有什么困難不能克服呢？一個有勇氣從災難中站起來的民族，是不可小qù①          的。一個有決心從廢xū②          上站起來的城市，是不可低估的。一個有志氣從屈辱里站起來的人，是不可等閑的。誠然，并非每個人都能站成直插云霄的擎 （　　）天柱；并非每個人都能站成叱咤 （　　）萬里的風雷。但你至少能站成一種正氣，一線堅貞，一份坦蕩，站出自己不羈的性格！
  a語段中三個加點字音怎么讀？請幫他判斷

   

  
  

  A.lǐng	qíng	chà
  B.lǐng	qín	zhà
  C.lǐn	qíng	zhà
  D.lǐn	qín	chà

  b語段橫線處要填入哪兩個漢字？請工整書寫。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （2）九年級課本中不乏體現自強不息精神的詩文，小柘進行了整理，請根據語境幫他補寫。
        自強不息，是李白面對“將登太行雪滿山”的困頓仍能高歌“①

   

  ，②

   

  ”（《行路難（其一）》）的堅定信念；是韓愈面對“夕貶潮州路八千”的貶謫仍能發出“③

   

  ，④

   

  ”（《左遷至藍關示侄孫湘》）的報國之志；是蘇軾面對政治失意、兄弟別離的現實仍能給出“⑤

   

  ，⑥

   

  ”（《水調歌頭?明月幾時有》）的美好祝福；是范仲淹面對革新失敗、貶謫他鄉的境遇仍能表達“⑦

   

  ，⑧

   

  ”（《岳陽樓記》）的“先憂后樂”和以天下為己任的情懷。
  （3）請幫小柘在橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，邏輯嚴密。
        節奏是詩歌的生命，把握好節奏會使詩歌更加具有韻律美。一般而言，①            ，一種是詩歌本身固有的節奏，另一種是隨著詩歌內容與情感的變化而出現的節奏。在現代詩歌朗讀中，節奏往往不是一成不變的，它會隨著情感的發展而不斷變化。當然，不同的人有不同的氣質和特點，②        。總之，節奏沒有固定的模式可遵循，具有獨特性。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （4）體育課代表小城搜集到下面一則新聞材料，請你從中提取信息。
        中國教育新聞網訊 河南省政府辦公廳近日印發的《關于推進優質教育均衡發展的若干意見》提出，河南將健全中小學體育競賽體系，并將學生體育競賽成績計入中招考試成績。河南明確，要完善省、市、縣、校四級競賽體系，每年舉辦15項以上全省性學生體育競賽；每個學生每年至少參加1次校級體育競賽活動；將學生體育競賽成績計入中招考試成績，確保每個學生在義務教育階段掌握2項體育運動技能。2項體育運動技能達標者，中招體育考試成績計滿分。
  （5）本周班級舉行了“要學習更要健康”的主題研討活動，在“是什么動了我們的健康？”這個環節中，體育課代表小城巧妙地選用了下面兩幅圖中的一幅數據圖引出了話題，取得了良好的研討效果。假如你來選擇，你認為哪幅圖效果更好？要求：理由充分，語句通順。
  
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

二、現代文閱讀（共28分）

• 2．閱讀下文，完成問題。
        ①十天了，孫瑞斌的老父親孫士田嘴里一直含混不清地說著：“冷，好冷啊。”孫瑞斌已經為他壓上了兩床被子，可父親還是說冷啊，冷啊。
        ②在一旁的妹妹扳著孫瑞斌的肩膀。一連串地問：“說什么了，爸說什么了？”孫瑞斌說：“聽不大清楚，好像是‘黃河，冷啊，黃河，冷啊’。”妹妹說：“什么‘黃河’，你一定聽錯了。”孫瑞斌無奈地望著父親的面孔，沮喪地說：“咱爸平時對你最好了，你自己聽吧。你就算聽不清，也比我懂他心思。”話剛出口，孫瑞斌就有些后悔了：都五十好幾的人了，怎么好像還在為舊事賭氣似的？
        ③父親是個老革命，戰爭年代當過民兵排長，新中國成立后在地區做過局長。可他這個老革命的兒子，沒沾上父親一丁點兒光。那年招干，父親第一個就把他的名字劃掉了，說他只有初中學歷，當不得干部。每年來看望父親的老部下接二連三，每次都問，有什么困難需要組織解決。可父親總是搖頭，就是不開口。后來他對孫瑞斌說：“今天我們的生活這么好，還能有啥困難？跟舊社會比，日子都好到天上去了。”孫瑞斌聽了，也只能在心里默默嘆氣。
        ④說他妹妹貼心，還真沒錯。那天，妹妹從父親的眼神里讀懂了他的想法。父親的眼神始終不離屋子的一處角落，那里有一個紅漆柜子。妹妹打開紅漆斑駁的柜子，取出了一個老舊的毯子。往外拿的時候，那毯子分明有些僵，有些硬，不像是編織的，倒像一塊破損的薄土坯。看到這個毯子，八十八歲的父親在臥床一年之后，臉上忽然泛出了紅暈，眼睛里散發出奇異的光彩，仿佛毯子的突然亮相，喚醒了他沉睡已久的靈魂。接著，父親說起話來，言語比之前清晰許多，讓孫瑞斌大為驚訝。他終于想起來了，黃河，黃河，那真的是黃河。
        ⑤那是解放戰爭時的事了。那天，人民軍隊強渡黃河，作為民兵排長的孫士田帶著民兵去幫忙。忽然天降大雨，6月里出現了罕見的低溫。冷啊，真冷啊，只穿一件破爛褂子的孫士田站在木筏子上，嘴唇發紫，瑟瑟發抖，手中的櫓槳越來越不聽使喚。河水起起伏伏，他感覺頭暈目眩。腳下一軟，終于一頭栽倒……就在這時，一雙大手托住了他。他被放平，躺在了木筏子上。接著，一個毯子蓋住了他。刺骨的冷漸漸被溫暖代替，他就像是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。
        ⑥當他醒過來的時候，他正躺在自家的炕上，身上還蓋著那個草綠色的毯子。妻子說，部隊已經順利渡河走了，一個戰士把他背了回來，說他幫助部隊渡河，三天三夜沒合眼，也沒吃一口飯，讓他好好睡一覺。這條毯子是從敵人那繳獲的，首長說送給他做個紀念。首長還說，他們忘不了鄉親們為他們所做的一切。他把毯子捧在懷里，埋怨妻子說：“這怎么行？這怎么行？你怎么不把我叫起來？更不該收人家的毯子，就算推辭不下，也該知道對方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊！”妻子搖搖頭：“我問人家，人家也不說。”
        ⑦后來父親安詳地走了。孫瑞斌想了很多，雖然父親當初不肯“照顧”自己的工作，但要不是父親，他也不會憋著一口氣挑燈夜戰，參加成人高考，通過自己的努力成為研究所的一名技術員。如今他已退休多年，回眸過往，從父輩的身上明白了好多道理。
        ⑧孫瑞斌做了一個重大決定，他把那條沉淀著父親氣息和體溫的軍毯送進了一家紅色博物館，還像一個親歷者一樣，繪聲繪色地講述了他父親的故事。孫瑞斌離開博物館前，一遍遍撫摸這陪伴了他們家半個多世紀的毯子。他覺得，這是它最好的歸宿。
        ⑨軍毯被放在一個顯眼的位置。每一個來參觀的人，都將聽到它的故事：“這個毯子的來歷，要從一名叫孫士田的離休老干部說起。孫士田，山東陽谷人……”順著講解，人們跟孫瑞斌一樣，恍然走進了那個黃河奔騰，冷雨刺骨的日子里。滿屋子靜悄悄的，有老人，有中年人，還有一群戴紅領巾的孩子。
  （作者：馬宇龍。選自《人民日報》有改動）（1）請按照時間的先后順序，概括梳理“軍毯”的來龍去脈。
  （2）本文的語言很有表現力，請給文中兩處劃線句作批注。
  ①看到這個毯子，八十八歲的父親在臥床一年之后，臉上忽然泛出了紅暈，眼睛里散發出奇異的光彩，仿佛毯子的突然亮相，喚醒了他沉睡已久的靈魂。
  ②他把毯子捧在懷里，埋怨妻子說：“這怎么行？這怎么行？你怎么不把我叫起來？更不該收人家的毯子，就算推辭不下，也該知道對方叫什么名字。那可是我的救命恩人啊！”
  （3）從全文看，父親是一個怎樣的人？請結合具體事例簡要分析。
  （4）結合文章最后一段內容，談談你對“這是它最好的歸宿”的理解。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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四、名著閱讀（5分）

• 6．真、善、仁、愛是人性美的重要因素。請從《朝花夕拾》《紅星照耀中國》《水滸傳》《海底兩萬里》中選擇兩個人物（出自不同作品），結合內容說說他們身上體現了哪一種共同的人性美。（100字左右）
  組卷：61引用：6難度：0.8

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五、作文（50分）

• 7．閱讀下面材料，按要求作文。
        材料一  一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。——三毛
        材料二  你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。——歌德
        材料三  欣賞他人，是一種修養，更是一種智慧。心中有美景，眼里才不會有泥潭。
        材料四  被別人欣賞，能使自己獲得信心，愈加出色。
        欣賞自己是一種自信，欣賞別人是一種姿態，被別人欣賞是一種幸福。在現實生活中，你一定有很多欣賞與被欣賞的經歷，跟這種經歷有關的人和事是怎樣的？對于“欣賞”，你又有怎樣的思考和認識？
        自擬題目，寫一篇記敘文，講述自己與“欣賞”有關的故事。
        要求：①寫記敘文，要表達意圖明確，內容具體充實；寫議論文，要觀點明確，論述有理有據。②不要套作，不得抄襲。③600字左右。④文中請回避與你相關的人名、校名、地名。
  組卷：15引用：2難度：0.7

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