部編版四年級下冊《第6課 飛向藍(lán)天的恐龍》2021年同步練習(xí)卷（2）

一、基礎(chǔ)

• 1．讀句子，在語境中寫字詞。
        穿越時空suì dào

   

  ，人們發(fā)現(xiàn)：有些恐龍bèn zhònɡ

   

  、chí dùn

   

  ，重達(dá)數(shù)十dūn

   

  ；有些恐龍則身材小巧，腦顱pénɡ

   

  大，前zhī

   

  越來越長，能像鳥yì

   

  一樣拍打。
  組卷：99引用：1難度：0.7

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• 2．給加點字選擇正確的讀音。
  

  后裔（yī　yì）	隧（suǐ　suì）道	樹棲（xī　qī）
  嶄（zǎn　zhǎn）新	開辟（bì　pì）	鱗（lín　lìn）片
  組卷：99引用：3難度：0.7

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一、基礎(chǔ)

• 6．課內(nèi)閱讀。
        億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥類大家族。科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。隨著越來越多精美化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實現(xiàn)已越來越近了。
  （1）聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“這一歷史進(jìn)程”并填空。
  “這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支——獵食性恐龍長出羽毛、

   

  、

   

  、

   

  的漫長的歷史過程。
  （2）這一自然段主要寫

   

  
  A．科學(xué)家們的美好心愿：希望找到更多的、更充分的證據(jù)，重現(xiàn)恐龍飛向藍(lán)天這一歷史過程。
  B．獵食性恐龍演化為鳥類的過程。
  C．科學(xué)家們工作的艱辛。
  （3）這篇科普文章主要向人們介紹了科學(xué)家根據(jù)研究提出的一種假說：

   

  。20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了

   

  ，為人們想象恐龍飛向藍(lán)天，變化為鳥類的演化過程提供了證據(jù)。
  組卷：46引用：5難度：0.4

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• 7．課外閱讀。
  飛龍      我國民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。
        翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動物，把它說成是“飛龍”，也沒有大錯。
        巨大的恐龍怎么會飛起來了呢？因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來飛去時，活像一只大蝙蝠，難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時，有人說它是蝙蝠的祖先，有人說它是一只怪鳥。過了很久，人們才明白，原來它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。
        翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在飛翔，更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會兒，或是像后來的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來，飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰云駕霧，飛上高高的天空，它更加沾不上邊了。
  （1）請你為橫線的字選擇正確的讀音。
  

  皮膜（mé mó）	蝙蝠（biān  biǎn）	支撐（chēng  chěng）
  翼龍（jì yì）	空地（kōng  kòng）	空中（kōng  kòng）

  （2）先看看例子的一對詞語是什么關(guān)系，再在后面的四對詞語中找出關(guān)系相似的一對。
  ①恐龍    翼龍

   

  
  A、醫(yī)生   病人
  B、船    碼頭
  C、文具   鋼筆
  D、香蕉   蘋果
  ②水鳥   小魚

   

  
  A、母雞  雞蛋
  B、山羊   青草
  C、老鼠  貓
  D、果樹   果實
  （3）翼龍為什么會飛呢？從文中找出，用“       ”標(biāo)出。
  組卷：44引用：2難度：0.6

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