2022-2023學年安徽省滁州市定遠中學八年級（下）質檢語文試卷（5月份）
發布：2024/6/21 8:0:10
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1．默寫。
（1）詩文名篇，寄寓著情思和感悟，融進民族文化的血脈。我們誦讀經典，可以在“，”的輾轉難眠中，看出主人公對意中人強烈的思念（《關雎》）：可以在“，”的冷落和結霜的秋景中，感受蕭瑟凄清的氣氛（《蒹葭》）：可以在“，”的視覺、聽覺描寫中，體會陶淵明對安寧平和的田園生活的向往（《桃花源記》）。
（2）寫景要抓住景物特征。《送杜少府之任蜀州》中“，”為我們徐徐展開從煌煌京城到縹緲巴蜀的畫卷：《望洞庭湖贈張丞相》中“，”水天合一的宏偉氣象震撼著我們的心靈。組卷：32引用：3難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，完成問題。
??A作這本《經典常談》的目的，就是用以作為國學經典的指路燈，憑借這本書引發讀者對經典的興趣，并增加一些國學經典的基礎。過于華麗的辭藻和粗bǐ的語言同樣容易使人心生反感，而這本書的語言結合當時的白話文水平，在現在看來則顯得樸實而又俏皮。翻開書隨便截取一段：“詩的源頭是歌謠。上古時候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩。一個人高興的時候或悲哀的時候，常愿意將自己的心情訴說出來，給別人或自己聽。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱，一唱三嘆得叫別人回腸dàng氣。”語言讓人很是下飯。
（1）給加點的字注音，根據拼音寫漢字。
憑借
辭藻
粗bǐ
回腸dàng氣
（2）選段中A名字叫，他所作的《經典常談》各篇的排列按照傳統的、史、、集的順序；并照傳統的意見將“”書放在最前頭。
（3）劃線句運用了修辭方法，并把它改成反問句。
（4）下列短語的結構類型與“國學經典”不相同的一項是
A．華麗的辭藻
B．白話文水平
C．顯得樸實
D．詩的源頭組卷：37引用：5難度：0.7
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6．閱讀下面的文言文，回答后面的問題。
【甲】核舟記（節選）??明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
??舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。
??船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
??舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
【乙】核工記（節選）
宋起鳳??季弟獲桃墜一枚，長五分許，橫廣四分。全核向背皆山。
??山坳插一城，雉①歷歷可數。城巔具層樓，樓門洞敞，中有人，類司更卒②，執桴③鼓，若寒凍不勝者。
??枕山麓一寺，老松隱蔽三章。松下鑿雙戶，可開闔。戶內一僧，側首傾聽；戶虛掩，如應門④；洞開，如延納狀——左右度⑤之無不宜。松外東來一衲，負卷帙⑥踉蹌行，若為佛事夜歸者。對林一小陀，似聞足音仆仆前。
??核側出浮屠七級，距灘半黍。近灘維一小舟。篷窗短舷間，有客憑幾假寐，形若漸寤然。舟尾一小童，擁爐噓火蓋供客茗飲。艤舟⑦處當寺陰，高阜鐘閣踞焉。叩鐘者貌爽爽自得，睡足馀興乃爾⑧。
??山頂月晦半規雜疏星數點下則波紋漲起作潮來候。取詩“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”之句。
【注】①雉（zhì）：城墻上的垛子。②司更卒：更夫。③桴：鼓槌。④應門：應聲開門。⑤度：揣測。⑥卷帙（zhì）：書卷，這里指佛經。⑦艤（yǐ）舟：停船靠岸。⑧乃爾：如此這般。
（1）解釋下列句中加點的詞。
嘗貽余核舟一
詘右臂支船
負卷帙踉蹌行
有客憑幾假寐
（2）請用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處）
???????山頂月晦半規雜疏星數點下則波紋漲起作潮來候。
（3）用現代漢語翻譯下面的句子。
①魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。
②中有人，類司更卒，執桴鼓，若寒凍不勝者。
（4）甲、乙兩篇短文都描述了一件微雕作品，請概括它們共同具有的妙處。組卷：13引用：2難度：0.5 -
7．閱讀下面文字，按要求作文。
定格瞬間的美，凝聚成永恒。對于袁隆平爺爺而言，我們記住了他田間端詳稻穗的樣子；對于張桂梅校長而言，我們記住了她拿起喇叭給學生鼓勁的樣子；對于父母而言，我們記住了他們冒雨給我們送傘的樣子；對于同學而言，我們記住了他（她）幫助我時微笑的樣子……無論你我他，都有一幀幀讓人動容的畫面，都有一個個值得被銘記的樣子。
請以《我記住了你的樣子》為題寫一篇文章。
【提示與要求】
（1）聯系自己的生活經歷，寫一篇寫人的文章，寫出人物的精神。
（2）書寫端正規范，不少于600字。
（3）注意文中不得出現真實的校名、人名。
（4）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。組卷：12引用：6難度：0.7