2020-2021學年陜西省漢中市鎮巴縣五年級（上）期末科學試卷

一、我會選擇（本大題共10小題，每小題3分，計30分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案前的字母填在題后的括號里）

• 1．把兩組綠豆芽放在同一室內，同時加適量的水。將其中一組用透明的塑料袋罩住，另一組用不透明的塑料袋罩住。這個實驗設計中改變的條件是（　　）

  A．光

  B．溫度

  C．水
  組卷：67引用：17難度：0.7

  解析

• 2．我們可以把漢中朱鹮自然保護區看成一個（　　）

  A．食物網

  B．生態系統

  C．食物鏈
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 3．關于動物與環境，下列說法錯誤的是（　　）

  A．蚯蚓喜歡明亮的環境

  B．不同的動物對環境有不同的需求

  C．蛇冬眠是蛇對環境的適應
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列現象中能說明光是沿直線傳播的是（　　）

  A．凸透鏡能把光線會聚起來

  B．橋在水中形成倒影

  C．陽光明媚的日子去樹林里玩，看到大樹底下有光斑
  組卷：0引用：1難度：0.4

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• 5．為了使自制太陽能熱水器盡快升溫，我們可以（　　）

  A．把瓶子涂成白色

  B．把瓶子表面涂成黑色

  C．把裝飲料瓶的紙盒平放在地面上
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 6．下列現象不是地球內部運動引起的是（　　）

  A．云南石林

  B．地震

  C．火山
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 7．由于河流的沉積作用，地勢平坦的平原一般在大河的（　　）流域形成。

  A．上游

  B．中游

  C．下游
  組卷：43引用：11難度：0.8

  解析

• 8．如圖物體應用了彈力的是（　　）

  A． 拉開的弓

  B． 木塊

  C． 放大鏡
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 9．賽車的車身重心低是為了（　　）

  A．節省材料

  B．行駛穩定

  C．美觀漂亮
  組卷：0引用：1難度：0.8

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四、我會完成（本大題共3小題，計30分）

• 27．科學課上，某實驗小組開展了以下實驗：實驗小組把混有沙石的土壤堆成一個斜坡地形，并用小鏟子拍緊，裝在一個盒子里，再在土的邊緣造一個“懸崖”；把一個瓶蓋鉆孔的小塑料瓶中裝滿水備用；把裝有“懸崖”的盒子放在一張廢報紙上，把盒子的一端墊高；把小塑料瓶放在A處正上方往斜坡上灑水。
  （1）實驗中用小塑料瓶灑水模擬的是自然界中的

   

  現象。
  （2）塑料瓶灑的水降落在斜坡上，濺起了土壤的微粒，當水順著斜坡流動時，帶走了土壤的微粒，平整的坡面上出現了

   

  （填“小沖  溝”或“大沖溝”）。擰開瓶蓋，將大量水噴出，水沖蝕坡面，出現了

   

  （填“小沖溝”或“大沖溝”），引水溝里的雨水是

   

  （填“渾濁”或“清澈”）的。
  （3）實驗結論：雨水和徑流會把地表的泥土帶走，

   

  土地。尤其是暴雨，危害更大，會對我們的家園造成威脅。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 28．某科學興趣小組同學探究“用橡皮筋驅動的小車”實驗，把橡皮筋的一端固定在車架上，橡皮筋的另一端纏繞在車軸上，然后輕輕放開，小車能運動起來。請分析并回答下列問題。
  （1）橡皮筋能給小車前進的動力，因為橡皮筋發生

   

  后產生的彈力為小車提供了動力。
  （2）通過觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向

   

  （填“相同”或“相反”）。
  （3）橡皮筋纏繞的圈數與小車行駛距離關系的實驗記錄：
  

  橡皮筋纏繞的圈數	實驗次數	小車運動的距離	平均距離
  2	1	50厘米	45厘米
  	2	42厘米
  	3	43厘米
  4	1	57厘米	63厘米
  	2	65厘米
  	3	66厘米
  6	1	87厘米	104厘米
  	2	105厘米
  	3	120厘米

  綜合分析數據可得橡皮筋纏繞的圈數與小車行駛距離關系的實驗結果：橡皮筋纏繞的圈數越多，產生的彈力

   

    （填“越大”或“越小”），小車行駛的距離

   

  （填“越遠”或“越近”）；橡皮筋纏繞的圈數越少，小車行駛的距離

   

  （填“越遠”或“越近”）。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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