2021-2022學年山東省濟南市萊蕪區方下魯西中學六年級（下）期中道德與法治試卷（五四學制）

一、選擇題（共20小題，每題2.5分，共50分）

• 1．初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，我們對新環境、新生活必然有新感受。下列同學的感受和打算正確的有（　　）
  ①陳明：由于初中的學習科目多，我們要放棄休閑娛樂時間，爭分奪秒地學習
  ②小李：面對豐富的社團活動，我們要結合興趣愛好，合理選擇
  ③張剛：我們要珍惜與小學同學的友誼，只和小學同學玩，避免冷落昔日好友
  ④曉倩：面對新的校園生活，我們會感到迷茫，但我們有機會改變自己并塑造新的自我

  A．①②

  B．②④

  C．①④

  D．③④
  組卷：32引用：14難度：0.6

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• 2．“我上中學了”，剛剛從一名小學生成為中學生，為了盡快適應新角色，小眉打算采取下列措施，其中你認為可取的是（　　）
  ①主動和老師溝通，尋求老師的指導和幫助；
  ②與同學和睦相處，真誠地對待同學；
  ③積極參加各項活動，融入到新的集體中；
  ④自暴自棄，整日在煩惱中度過。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：3引用：3難度：0.9

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• 3．對如圖漫畫認識正確的是（　　）
  

  A．家長對孩子施加壓力過大，這種做法不值得提倡

  B．學生應拼命學習，掌握知識就能克服考試焦慮

  C．家長的期望是造成考試焦慮的最主要原因

  D．孩子考上重點班父母才光榮
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 4．學生時代的陳薇是個喜歡文學和舞蹈的女孩，還夢想過當作家。那時，我國的病毒研究水平遠落后于發達國家，所以她在碩士畢業后毅然選擇了參軍做科研，從此“與病毒共舞”，追逐新的人生夢想，在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，由于作出了突出貢獻，她獲得了“人民英雄”榮譽稱號。這說明（　　）

  A．夢想不是一成不變的，夢想越多越好

  B．只要我們堅持和努力，任何夢想都能實現

  C．只有立志貢獻祖國的夢想才值得我們為之努力和堅持

  D．我們要將個人夢想與國家發展相結合
  組卷：15引用：4難度：0.8

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• 5．孫家棟的一生與中國的航天事業緊密相連。他在青少年時期學習汽車制造，后被選派到蘇聯進修，回國后從事導彈研究，擔任我國第一顆人造衛星“東方紅一號”的技術總負責人，從此與中國衛星結下不解之緣。7年學飛機，9年造導彈，50年放衛星。對于幾次關鍵的人生轉折，孫家棟說：“國家需要，我就去做。”這給我們的啟示是（　　）
  ①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
  ②選擇目標要把個人的志向與祖國和人民相聯系
  ③圓夢需要具有不服輸的堅忍和堅持不懈的追求
  ④要將個人夢想建立在祖國和人民需要的基礎上

  A．②④

  B．①②

  C．③④

  D．①③
  組卷：2引用：7難度：0.7

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• 6．對下列漫畫或圖片解讀正確的一項是（　　）
  

  A．圖①說明人都是有缺點的，沒有十全十美的人，不管是自滿還是自大的人，都有自己的優點，有時候，缺點反而是自己的優點，優點是自己的缺點

  B．圖②啟迪我們在與他人進行比較的時候，一定要用自己的優點對比他人的缺點，這樣才能有一種優越感，增強自己的自信心

  C．圖③說明少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，少年夢與中國夢密不可分，只有首先實現少年夢，才能最終實現中國夢

  D．圖④中學生的態度值得我們思考，上學不僅僅是為了賺錢，更重要的是讓我們擁有更充實的生活，讓我們獲得為社會、為國家服務和作貢獻的能力
  組卷：1引用：4難度：0.7

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• 7．課堂上，同學們展示自己的學習心得，小玉展示了自己搜集的名言名句，其中理解錯誤的是（　　）
  

  選項	名言名句	理解
  A	凡事預則立，不預則廢	從學習的角度看，這句話告訴我們課前要預習
  B	吾生也有涯，而知也無涯	要學會合作學習
  C	青春須早為，豈能長少年	珍惜青春時光，努力學習
  D	獨學而無友，則孤陋而寡聞	在學習時，要善于合作

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：2引用：2難度：0.8

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一、選擇題（共20小題，每題2.5分，共50分）

• 20．“經驗、環境和遺傳造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地。”這句話告訴我們的道理是（　　）

  A．生理上的特征是自己能夠決定的

  B．應該接受現實，不斷完善自己

  C．生理上的特征是自己能夠控制的

  D．人們只能以消極的心態面對自己的外表
  組卷：0引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（共50分）

• 21．閱讀材料，回答問題。
  材料一：中國青年報記者在北京、武漢、南京、深圳、合肥多地連續尋訪了12位中科院院士。回望院士們的成長之路，記者發現，他們是科學界皇冠明珠的鍛造者，也是我們身邊的普通人；他們中有教育世家之子，也有山村農民的后代；他們中有少年成名的“學霸”，也有高考落榜的崛起者……而中學時代的積淀正是他們得以厚積薄發的關鍵所在。
  （1）中學時代為什么會成為這些院士們厚積薄發的關鍵所在？
  材料二：“長征五號”總設計師李東年幼時就想長大后干自己心目中“最牛的事情”--發射衛星、火箭。高考報志愿時，這一“想法”就像種子一樣蘇醒，促使他毅然選擇在北京航空航天大學。學成畢業后，恰逢我國計劃研制大推力火箭“長征五號”，他與同事共同研究，二十年磨一劍，終于實現了“長征五號”的成功首飛。在做客央視《開講啦》節目時，李東深有感觸的說：“每一個人都有夢想，有的人放棄了，有的人堅持下來了，不管你選擇什么，希望你守得住初心，耐得住寂寞”。
  （2）談談上述事例帶給我們的啟示？
  材料三：2020年7月23日，我國首次火星探測任務“天問一號”在中國文昌航天發射場踏上征程，中國人離探索火星的夢想更近一步。
  材料四：
  

  追夢：我們不能不去 “東方紅一號”讓我們叩響了太空的大門，載人航天把我們的足跡帶進了太空，探月工程使我們第一次與地外天體親密接觸。在走向星辰大海的偉大征程上，一代代航天人敢于追夢勇于探索。

  傳承：更需要不懈奮斗 弘揚航天精神，不僅要勉勵航天人直面風險挫折，在接續奮斗中建設航天強國，而且要激勵廣大青少年樹立遠大理想，崇尚探索創造，要號召全社會愛國奉獻追夢，在篤定前行中成就事業。 ——國家航天局局長張克儉

  【我思考】
  材料五：暑假期間，初一學生小飛來到西安，開啟了為期5天的研學之旅。在旅途中，他追隨著優美的古詩詞，親身體驗制作兵馬俑，學習操作皮影戲。研學不僅讓小飛學到了許多書本中學不到的知識，還鍛煉了團隊合作的能力。但有的同學認為：“研學就是旅游，根本不是什么學習。”
  （3）你認為研學是學習嗎？請說明理由。
  【我行動】
  材料六：在班會上，班主任劉老師告訴我們，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，鼓勵我們要珍惜青春時光，好好學習。可小明卻不以為然，他認為，長大以后再學也不晚。
  （4）請你為自己“好好學習”制訂一份切實可行的計劃。
  （5）請你勸說小明，讓他明白青春時光的寶貴。
  【我建議】
  材料七：初中生活是生命饋贈給我們的成長禮物，面對剛剛開始的中學生活，請你提一些合理的建議，幫助自己和同學們飛得更高、更遠，做更好的自己。
  （6）請你提一些合理的建議，幫助自己和同學們做更好的自己。（不少于80字，以小作文的形式作答）
  組卷：4引用：1難度：0.2

  解析