2022-2023學年四川省內江市威遠中學高二(下)期中生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共25小題,共45分,1—25小題每題1分,26—35小題每題2分。)
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1.自然界中,細胞在結構和組成上具有統一性。下列有關細胞的敘述,正確的是( )
A.細胞都具有生物膜系統 B.細胞的直接能源物質一般是ATP C.細胞生物的主要遺傳物質是DNA D.細胞中蛋白質的加工都需要內質網 組卷:11引用:7難度:0.7 -
2.下列有關細胞的敘述,正確的是( )
A.可以用滅菌后的培養基培養病毒 B.發菜細胞光合作用的場所是葉綠體 C.小麥生命系統的結構層次為細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統 D.細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性 組卷:15引用:6難度:0.7 -
3.根據“內共生起源學說”,線粒體起源于原始真核細胞內共生的原核生物。下列相關說法錯誤的是( )
A.被吞噬的原核生物進行有氧呼吸 B.線粒體中的環狀DNA與細菌相似 C.線粒體可以通過分裂的方式增殖 D.線粒體的內、外膜成分和功能相似 組卷:16引用:3難度:0.6 -
4.噬藻體是一種能感染藍藻的病毒。它能在藍藻細胞中復制增殖,產生許多子代噬藻體。下列相關敘述中正確的是( )
A.噬藻體膜的基本骨架是磷脂雙分子層 B.藍藻細胞壁的形成與高爾基體有關 C.藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素 D.組成噬藻體和藍藻的化學元素含量相同 組卷:23引用:3難度:0.8 -
5.下列關于藍細菌和植物葉肉細胞的敘述,不正確的是( )
A.二者都有核糖體,均能合成蛋白質 B.二者均有兩種核酸,遺傳物質都是DNA C.二者均含葉綠體,均能進行光合作用,都是自養生物 D.二者均有生物膜,不是都有生物膜系統 組卷:5引用:2難度:0.7 -
6.研究發現,新型冠狀病毒不僅具有蛋白質外殼,而且該蛋白質外殼外還包裹有一層由脂質構成的包膜,該結構可以幫助病毒牢固地粘附在宿主細胞上,促使病毒侵入宿主細胞,并維持病毒結構的整體性。下列推測錯誤的是( )
A.包膜使病毒以胞吞形式侵入宿主細胞,同時釋放遺傳物質 B.病毒有無脂質包膜與病毒的遺傳物質有關 C.研制針對蛋白質外殼和包膜的蛋白酶和脂肪酶可有效消滅新型冠狀病毒 D.特定配方的靶向包膜漱口水,在一定程度上可限制新型冠狀病毒傳播 組卷:15引用:3難度:0.6 -
7.組織新冠狀病毒變異株命名為Omicron(奧密克戎)。奧密克戎毒株已在全球超過10個國家和地區蔓延開來。下列說法錯誤的是( )
A.奧密克戎毒株的核酸徹底水解后得到6種小分子 B.毒株可能會因抗原內部結構發生改變,導致原來接種的疫苗效果變差 C.奧密克戎毒株的堿基種類和排列順序和原始新型冠狀病毒的不同 D.使用酒精引起奧密克戎病毒的蛋白質變性,達到消毒的目的 組卷:6引用:1難度:0.6 -
8.下列有關說法正確的是( )
A.支原體是原核細胞,其細胞中的遺傳物質的單體只有4種 B.細胞學說揭示了動植物細胞的統一性和多樣性 C.將顯微鏡轉換為高倍鏡時,先用粗準焦螺旋調節,再用細準焦螺旋調節 D.生命系統的結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次 組卷:18引用:5難度:0.9 -
9.下列關于細胞的說法,正確的是( )
A.原核細胞和真核細胞均以DNA作為遺傳物質 B.細胞的多樣性即不同細胞的結構完全不同 C.真核生物是指動物、植物等高等生物,細菌、病毒和真菌都屬于原核生物 D.人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核,所以這兩種細胞屬于原核細胞 組卷:37引用:22難度:0.7 -
10.關于生物技術實踐中的有關檢驗,不正確的是( )
A.可以利用玫瑰精油無色透明、有誘人的橘香味判斷是否成功提取玫瑰精油 B.水中蒸餾、水上蒸餾、水氣蒸餾的基本原理都相同,只是蒸餾過程中原料放置的位置不同 C.檢驗以尿素為唯一氮源的培養是否分離出了分解尿素的細菌,在培養基中加入酚紅指示劑,若指示劑變紅,則說明分離成功 D.檢驗胡蘿卜素純度的方法是紙層析法,原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴散的速度不同,若樣品中有雜質,則會出現不同的色素帶 組卷:20引用:3難度:0.7 -
11.下列有關影響微生物生長的環境因素及作用原理的敘述中,不正確的是( )
A.過高溫度使微生物生長急劇下降,與細胞內蛋白質、核酸等發生不可逆變性有關 B.培養基中加入高濃度食鹽可抵制全部微生物的生長 C.不同微生物生長的最適pH不同,細菌為6.5~7.5、放線菌為7.5~8.5 D.O2能影響微生物的生長,如泡菜和酸奶制作、沼氣發酵均需要密閉 組卷:3引用:3難度:0.8 -
12.人們常用微生物的發酵作用制作果醋、果酒、腐乳和酸奶等食品,下列敘述錯誤的是( )
A.果酒和果醋發酵利用的微生物分別是酵母菌、醋酸桿菌 B.制作腐乳主要是利用毛霉等微生物發酵產生的蛋白酶和脂肪酶 C.含有抗生素的牛奶不能發酵制成酸奶,其原因主要是抗生素能抑制乳酸菌的生長 D.不宜攝入過量泡菜等腌制食品,因為含有致癌物亞硝酸鹽 組卷:11引用:5難度:0.6 -
13.從某污水處理系統中分離出多種細菌,經進一步篩選獲得具有高效降低污水中有機污染物(COD為有機污染物分解時化學需氧量)能力的菌株,過程如圖所示。下列相關說法錯誤的是( )
A.牛肉膏蛋白胨培養基可用高壓蒸汽滅菌法滅菌 B.為確定接種時菌液的最佳稀釋倍數可先用顯微鏡直接計數法統計菌液中的細菌數目 C.圖中平板劃線法獲得的菌落具有不同的菌落特征 D.挑取單菌落后接種到液體培養基中培養,目的是擴大化培養菌株 組卷:5引用:13難度:0.7
二、探究題(本大題共5小題,共30.0分)
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39.某興趣小組欲從一片樹林的土壤中取樣分離出分解纖維素的細菌,用于土壤中廢紙的降解實驗。實驗操作流程如圖所示。
土壤提取液培養基1接種剛果紅培養基接種培養液接種培養基2→計算種群密度接種纖維素 NaNO3 MgSO4 KCl FeSO4 KH2PO4 蒸餾水 30g 2g 0.5g 0.5g 0.1g 1g 1000mL
(2)實驗操作中有四次接種,每次接種需灼燒接種工具至少
(3)經培養后培養基1上得到三種不同的菌落,用接種針接種到剛果紅培養基的不同位置,培養一段時間后得到如圖結果。應選擇
(4)取10mL富集培養后的菌液,加入90mL無菌水進行梯度稀釋,取0.1mL稀釋液涂布于培養基平板上。104倍稀釋度下對應的三個平板菌落數分別為32、40和36,每毫升菌液中分解纖維素細菌的數量為組卷:4引用:2難度:0.6 -
40.乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,在工業生產中具有重要價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如圖所示。回答下列問題:
(1)用于培養產乳糖酶的微生物L的培養基在接種前需要通過
(2)為了得到產乳糖酶微生物L的單菌落,可用
(3)采用凝膠色譜法分離純化其中的乳糖酶時,比乳糖酶相對分子質量大的蛋白質先被洗脫分離出來,原因是
(4)工業生產中往往將乳糖酶固定在組卷:1引用:2難度:0.6