2021-2022學年廣西柳州市柳江區穿山中學七年級（上）第三次質檢生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題1分，共30分；每題只有一個正確答案，不選、多選、錯選均不得分）
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1．下列物體中，屬于生物的是（ ）
組卷：52引用：3難度：0.4 -
2．在調查校園生物中，以下同學的做法，正確的是（ ）
組卷：259引用：218難度：0.9 -
3．生活沙漠中的仙人掌葉退化為刺，以減少水的散失；變色龍體色隨著環境的改變而改變，有利于防御。以上事例說明（ ）
組卷：33引用：30難度：0.9 -
4．下列符合生物學意義的食物鏈是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．在草原上，人們為了保護鹿，大量捕殺狼。隨之鹿在數量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關系是下圖中的（ ）
組卷：40引用：7難度：0.7 -
6．生物圈中有著多種多樣的生態系統，其中為人類提供飲用、灌溉及工業用水的水源，在調節氣候等方面也有重要作用的生態系統是（ ）
組卷：20引用：4難度：0.7 -
7．下面①-⑤是用顯微鏡觀察玻片時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把下面圖甲視野中的物像“E”，轉換為圖乙狀態，其正確的操作步驟是（ ）
①轉動粗準焦螺旋 ②調節光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片。組卷：367引用：17難度：0.9 -
8．用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，視野中細胞數最多的是（ ）
顯微鏡序號 目鏡 物鏡 A 16× 10× B 10× 4× C 10× 40× D 5× 40× 組卷：122引用：47難度：0.9 -
9．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，染色的正確方法是（ ）
組卷：9引用：6難度：0.7 -
10．某生物興趣小組用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞，下列哪一個結構是這類細胞沒有的（ ）
組卷：59引用：5難度：0.6 -
11．細胞的動力工廠是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.6
三、資料分析題（每空1分，共6分）
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34．閱讀下面材料，根據所學知識回答問題：
材料一 1787年，菲利浦船長帶了一些仙人掌到澳大利亞種植，不料一些仙人掌流失到種植園外。由于澳大利亞的自然環境非常適合仙人掌的生長，而且沒有天敵的存在，仙人掌便在澳大利亞肆無忌憚地蔓延開來，占領了大片土地，嚴重地影響了當地其他生物的生長。后來，人們從仙人掌的原產地引進了吃它的昆蟲，這才遏制了它們的繁衍。
材料二 潘安湖濕地公四是徐州市近年改造采煤塌陷區的成功案例，通過對塌陷區的開挖整治，形成許多相連的湖泊水道、人工島嶼，湖內廣植蒲草、蓮荷、蘆葦等水生植物。水中魚蝦成群，引來大量野鴨、白鷺等喜食魚蝦的島類在此捕食棲息。
（1）材料一中，仙人掌屬于影響澳大利亞地區其他生物生活的因素。
（2）材料一中，仙人掌與澳大利亞地區其他植物之間是關系，引進的昆蟲與仙人掌之間是關系。
（3）資料二中的潘安湖濕地屬于濕地生態系統，它能調節氣候、降解污染等，人們稱其為“”。
（4）根據在生態系統中所起的不同作用，潘安湖濕地中的蒲草、蓮荷、蘆葦等水生植物屬于，魚、蝦、野鴨、白鷺等動物屬于。組卷：4引用：2難度：0.5
四、實驗探究題(每空1分，共6分)
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35．探究種子結構的完整性對種子萌發的影響。周末，小明和爸爸一起去種黃豆。爸爸負責挖播種的穴，小明負責放種。爸爸要求每個穴里放3到5粒種子。一周后，小豆苗陸續破土而出。小明發現，苗出齊后，有的穴里只長出了1到2根苗，有的甚至是空穴。小明想，在同樣的環境條件下，為什么有的種子沒有萌發？是不是種子自身原因導致的呢？說干就干，小明回家就開始設計實驗進行探究。
（1）小明挑選了60粒飽滿的黃豆種子，在適宜的條件下進行培育。大約4天后，發現有56粒種子都開始萌發了，胚根突破種皮冒了出來，有4粒種子沒有萌發。請計算，這批黃豆種子的發芽率（結果保留一位小數）。這個數據能代表爸爸所購整批種子的發芽率嗎？說出你的理由。。
（2）小明將剛萌發的這批種子進行分組處理，每組14粒。處理情況如表。然后將這4組種子繼續置于相同適宜的環境條件下培養。
①小明提出一個問題：胚根的完整性對種子的萌發有沒有影響？分組 處理方法 實驗結果 實驗結論 A 不做任何處理 正常萌發 B 小心地剝掉種皮 13粒萌發，長勢較慢 C 將胚根的尖端切掉 都未萌發 D 小心地剝掉種皮，并將遠離胚根一端的子葉切掉一部分 12粒萌發，長勢變慢
②做出假設：。
③實施計劃中，小明應選擇哪二組進行對照實驗？。其中對照組是組。
④根據表中的實驗結果，你得出的實驗結論是：。
（3）小明邀請5位同學仿照他的方案各自進行實驗，并盡量保持實驗條件的一致性。這種實驗方法稱之為實驗，這能減少單一實驗產生的誤差，使結論更可靠。組卷：304引用：8難度：0.4