2022-2023學年安徽省滁州市鳳陽縣大溪河中學七年級（上）調研道德與法治試卷（12月份）
發布：2024/7/23 8:0:8
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
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1．進入新學期，小明就成了一名初中生了。面對即將到來的新生活，他和同學們聊了起來。以下是他們的聊天內容，你不贊同的是：（ ）
小華：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸媽媽操心了！
小麗：是呀！我們跨進中學校園，就有了一個新的名字--中學生！
小鵬：中學生活把我們帶進了一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上！
小靜：對！中學階段就是初中階段，這個階段可以為我們的一生奠定重要基礎。
小宇：中學階段是人生成長的重要階段，意味著新的機會和可能，為我們的發展提供了多種機會。組卷：15引用：16難度：0.6 -
2．“人生最美好的時光，莫過于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣賞，莫辜負。做一個心中有愛和美好的人。”這段話對于正處于中學階段的我們的啟示是（ ）
①中學階段是一個可以為我們的一生奠定重要基礎的階段
②珍視當下，為美好明天付出不懈努力
③中學生活充滿了各種機會和可能，我們要盡情玩樂，好好享受
④要激發自身的潛能，重新塑造一個更好的“我”組卷：82引用：52難度：0.6 -
3．夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有夢想的日子，就有希望在生長。少年應有夢，有夢不應止于心動，更在于行動。夢想（ ）
①是對美好未來生活的愿望
②能不斷激發生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩
③能帶來希望，少年應該不懈追夢，努力圓夢
④應該與個人的人生目標和時代脈搏相連組卷：92引用：21難度：0.9 -
4．最近有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞“我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減/眼前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻”引發大家的共鳴。關于夢想，下列說法正確的是（ ）
①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
②實現夢想需要努力，付出努力就一定能實現夢想
③少年的夢想，應與時代脈搏、社會需求緊密相聯
④不忘初心，堅持努力，夢想才不會是空想組卷：19引用：7難度：0.7 -
5．“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”培根的這句話告訴我們（ ）
①學習就是要學好歷史、數學、倫理學和邏輯學
②系統的學習可以為我們的全面發展奠定寬厚、堅實的基礎
③任何一門學科都很重要，我們不應該偏廢
④學習的目的是為了培養良好的性格組卷：46引用：27難度：0.9 -
6．習近平總書記引用關于學習的經典名句“學如弓弩，才如箭鏃”“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，意在提醒我們（ ）
①要認識到學習的重要性，自覺、主動地學習
②中學階段，傳統文化是學習的全部內容
③在學習過程中，要加強與同伴的交流與合作
④摸索學習方法，找到萬能而有效的學習技巧組卷：107引用：18難度：0.7 -
7．一位老師對剛進入初中的學生提出幾點建議：一是課前預習把握重點，避免學習中知識點的遺漏；二是課上主動聽課，把握分清主次和做好筆記兩個原則；三是通過復習將各個章節、知識點梳理一遍，并串聯起來。上述建議告訴我們（ ）
①學會學習，要所有科目都考第一名
②學會學習，要培養濃厚的學習興趣
③學會學習，要掌握科學的學習方法
④學會學習，要善于運用自主合作探究的學習方式組卷：37引用：10難度：0.6 -
8．中國青少年研究中心團隊協同中國科學院心理研究所對青年進行的心理健康專題調查顯示，受訪青年中近三成具有抑郁風險，近一成有抑郁高風險。中學生和高校在讀青年的最大壓力來源是學業壓力。對于如何釋放學習壓力避免抑郁，下列建議你認同的有（ ）
①因學習壓力而產生的負面情緒不必放在心上
②端正學習態度，培養學習興趣
③養成良好的學習習慣，不斷提升學習能力
④掌握科學的學習方法，善于運用不同的學習方式組卷：261引用：26難度：0.7 -
9．小莉通過QQ郵箱給好朋友小茜寫了一封信：最近我的生活很混亂。每個周末都想打游戲，一打就是半天，周末作業基本完不成；數學作業經常遇到難題，不會的地方懶得想，直接抄同學的交上去完事；遇到我不喜歡的課，感覺無聊我就睡覺。我覺得學習越來越沒意思，還不如直接去打工，還能賺些錢，積累些社會經驗。你認為以下建議正確的是（ ）
①要掌握一些基本的學習策略，合理安排時間
②學習本就是有苦有樂，順其自然吧，不會就算了
③要學會作好課堂筆記，找到適合自己的學習方法
④要保持對學習的興趣組卷：8引用：3難度：0.8
二、分析說明題（本大題共4小題，共50分）
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28．材料一：多年前，英國《泰晤士報》曾刊出一道難題，公開征求答案，題目是：“從倫敦到羅馬，最短的距離是什么？”許多人從地理位置上找答案，結果都落選了，獲獎答案是：一個好朋友。人生需要友誼，只要彼此的心在一起，即使天各一方，也不會感到遙遠。
材料二：朋友和友誼是人生永恒的話題。但現實生活中，許多同學對友誼的理解存在誤區。他們認為：朋友就是在考試時給對方遞答案；朋友要分享彼此間的所有秘密；友誼是永恒的，永遠不會結束；朋友不能比我好，否則就無法接受；朋友之間可以熟不拘禮，任意驅使……
結合材料，運用所學知識，回答下列問題：
（1）人生需要友誼。請你說明理由。（兩方面即可）
（2）在交友過程中，我們應如何澄清上述誤區、呵護友誼？組卷：14引用：3難度：0.4 -
29．為了幫助學生理解友誼對成長的重要性，學會選擇并形成正確的交友觀，小紅所在的七年級（1）班準備圍繞“友誼”召開一次主題班會。班主任把組織工作交給了小紅他們組，假如你是該小組的同學，請你參與并完成以下任務。
（1）請你為本次班會確定一條合適的標語或口號。
（2）為了本次班會順利進行，請你給主題班會的準備工作提出幾條建議。
（3）關于友誼，很多同學都想談談看法，請你協助小紅寫出自己的看法。
在關于友誼主題班會上，小組同學準備了下列素材：
小華是一個成績優異的孩子，但是有一次數學作業本忘帶了。組長小李是他的好朋友，他沒有把小華登記在缺交作業的名單里，小華覺得小李真夠朋友。
月考來臨之際，小華熱情地幫助小李復習功課，最終小李的成績排名高于小華。對此，小華耿耿于懷，心想早知道就不幫他了。
（4）請運用友誼的知識分析小華行為表現中的不當之處，并簡要說明原因。
（5）請你談談本次班會結束后你的收獲或感悟。組卷：2引用：3難度：0.3