試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年河北省邢臺市臨西縣八年級(下)期末生物試卷

          發(fā)布:2024/6/17 8:0:9

          一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

          • 1.成安草莓,河北省邯鄲市成安縣特產(chǎn),全國地理標志農(nóng)產(chǎn)品。為獲得一批脫毒草莓苗以滿足農(nóng)民需求,下列技術(shù)可行的是(  )

            組卷:7引用:2難度:0.5
          • 2.4月1日,以“關(guān)愛野生鳥類,共建地球生命共同體”為主題的2023年“愛鳥周”啟動儀式在石家莊市動物園舉行。如圖所示結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成雛鳥的是(  )

            組卷:5引用:2難度:0.5
          • 3.如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖,分泌雌性激素的器官是圖中的(  )

            組卷:31引用:6難度:0.6
          • 4.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,下列屬于相對性狀的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.5
          • 5.小西學習了生物遺傳的相關(guān)知識后,繪制了如圖所示概念圖,相關(guān)說法錯誤的是(  )

            組卷:47引用:3難度:0.6
          • 6.如圖是甲、乙兩個個體某基因組成示意圖,下列描述不正確的是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.5

          二、非選擇題(本大題共4小題,除特別說明外,每空2分,共55分)

          • 18.圖Ⅰ表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,圖Ⅱ表示某一條食物鏈中四種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量,請據(jù)圖回答問題。

            (1)圖Ⅰ所示的生態(tài)系統(tǒng)有
             
            條食物鏈,貓頭鷹和蛇的關(guān)系是
             

            (2)由于某種原因,食蟲鳥大量減少。請你預(yù)測:短時間內(nèi)蝗蟲的數(shù)量將
             
            ,貓頭鷹數(shù)量將
             
            。(填“增加”、“不變”或“減少”)
            (3)若圖Ⅱ中的甲、乙、丙、丁表示圖1中含蛇的食物鏈上的四種生物,則代表蛇的是
             
            ;甲的生殖、發(fā)育特點是
             

            (4)若此生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),則下列能表示該生態(tài)系統(tǒng)田鼠數(shù)量變化的曲線是
             

            A.
            B.
            C.
            D.
            (5)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于
             

            組卷:18引用:2難度:0.5
          • 19.保護色是指動植物把體表的顏色改變成與周圍環(huán)境相似的顏色。自然界里有許多生物就是靠保護色避過敵人,在生存競爭當中保存自己的。某學校生物興趣小組的同學通過實驗來探究生物的保護色,如下表所示:
            組別 甲組 乙組
            實驗材料 菜青蟲100條
            生活環(huán)境 與菜青蟲體色一致的青色菜葉上 與菜青蟲體色不一致的黃色菜葉上
            實驗處理 放入1只家鴿 放入1只家鴿
            實驗結(jié)果 一分鐘后,剩下88條菜青蟲 一分鐘后,剩下75條菜青蟲
            (1)乙組的實驗材料應(yīng)該是
             

            (2)同學們發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)計中有一點不是很合理,請指出:
             

            (3)菜青蟲的體色在青色菜葉上是
             
            變異,在黃色菜葉上是
             
            變異。
            (4)上述實驗的變量是
             
            ,實驗中設(shè)置甲組的目的是
             

            (5)如果青色菜葉上的菜青蟲所處的生活環(huán)境發(fā)生變化,菜青蟲也可能被大量捕食,這說明:
             
            變化導致菜青蟲原來的保護色失去保護作用,容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,以致生存的機會大大降低了。

            組卷:10引用:2難度:0.6
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正