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          2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市于洪區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷

          發(fā)布:2024/9/30 8:0:1

          一、選擇題(共10分)(本題包括10小題。每題1分;每小題有一個最符合題目要求的選項)

          • 1.下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是(  )。

            組卷:33引用:2難度:0.9
          • 2.下列事實,不宜用微粒之間有空隙的性質(zhì)來解釋的是(  )

            組卷:43引用:3難度:0.6
          • 3.下列符號中,表示氫氣的是(  )

            組卷:17引用:1難度:0.7
          • 4.下列操作正確的是(  )

            組卷:36引用:2難度:0.7
          • 5.下列物質(zhì)屬于化合物的是(  )

            組卷:20引用:1難度:0.9

          非選擇題(共5小題,40分)

          • 14.如圖是實驗室制取氣體和檢驗氣體性質(zhì)時的常用裝置。請按要求填空:

            (1)加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
             

            (2)收集氧氣的裝置是
             
            (填序號)。
            (3)將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到
             
            ,說明瓶中已充滿O2
            (4)實驗室用D裝置制取二氧化碳。
            ①從長頸漏斗加入的藥品為
             
            。加入的液體藥品的量要高于長頸漏斗下端管口的目的是
             

            ②假如二氧化碳氣體始終不能收集滿,除裝置漏氣外,還可能的一種原因是
             

            組卷:13引用:1難度:0.5
          • 15.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
            Ⅰ.實驗幫助我們研究物質(zhì)的組成

            (1)如圖用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
            ①紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開開關(guān)K,進入的水的體積約占集氣瓶的容積的
             

            ②為提高實驗的準(zhǔn)確性,該實驗需要注意的事項是
             
            (寫一點①中以外的因素)。
            ③實驗中是否可以用木炭代替紅磷,原因是
             

            Ⅱ.實驗幫助我們研究微粒的性質(zhì)
            某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗如下:

            (2)實驗Ⅰ中,觀察到燒杯
             
            (填“甲”或“乙”)內(nèi)液體變紅色,可證明分子在不斷運動。
            (3)實驗Ⅱ研究分子運動速率與溫度的關(guān)系。觀察品紅擴散速度可得出:溫度越高,分子運動越
             
            (填“快”或“慢”);請舉出可以用分子這一條性質(zhì)解釋的生活實例:
             

            (4)實驗Ⅲ研究分子運動速率與分子質(zhì)量的關(guān)系。
            通過查閱資料得知:a.濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水會揮發(fā)出氨氣(NH3),兩種氣體反應(yīng)會產(chǎn)生白煙,即生成新物質(zhì)氯化銨(NH4Cl);
            b.氯化氫(HCl)分子質(zhì)量大于氨氣(NH3)分子質(zhì)量。
            步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
            組裝實驗Ⅲ裝置,在玻璃管左右兩端分別放置沾有濃氨水和濃鹽酸的棉花,觀察現(xiàn)象。 觀察到玻璃管①
             
            (填“A”、“B”或“C”)處先看到白煙
            分子質(zhì)量越小,分子運動速度越快
            ②實驗Ⅲ中,生成物氯化銨(NH4Cl)常溫下的狀態(tài)是
             
            (填“固體”、“液體”或“氣體”)。
            ③實驗Ⅰ中,另一燒杯內(nèi)液體不變紅色,原因是酚酞分子質(zhì)量
             
            氨氣分子質(zhì)量(填“>”“<”“=”);若想看到另一燒杯的液體變紅色,可以采取的做法是
             

            組卷:75引用:1難度:0.6
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