2022年河南省安陽市滑縣中考生物一模試卷

一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母代號涂寫在答題卡相應位置上。

• 1．“落葉知秋”，在我國北方，大多數樹木一到立秋就落葉，這體現了生物的哪些基本特征（　　）
  ①具有生長現象
  ②具有新陳代謝現象
  ③具有應激性
  ④能適應環境
  ⑤能繁殖后代
  ⑥具有遺傳和變異現象

  A．①②⑥

  B．③①⑤

  C．②③④

  D．④⑤④
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析

• 2．鯽魚背面深灰色，腹面白色，易躲避天敵和覓食。人們把這種體色稱為保護色，這體現了生物與環境的關系是（　　）

  A．生物適應環境	B．環境影響生物
  C．生物影響環境	D．環境適應生物
  組卷：37引用：3難度：0.6

  解析

• 3．課程目標要求學生能正確使用顯微鏡等生物學實驗中常用的儀器和用具，具備一定的實驗操作能力，下列關于顯微鏡的使用正確的是（　　）

  A．對光時，應使用先用高倍物鏡對準通光孔的中央

  B．鏡筒下降時眼睛要注視著物鏡

  C．觀察時，應使用粗準焦螺旋使鏡筒緩慢下降，直到看清物像

  D．視野中物像在視野的右上方，若想將物像移到視野的中央，應向左下方移動裝片
  組卷：19引用：3難度：0.4

  解析

• 4．如圖表示生態系統部分成分間的相互關系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。有關敘述錯誤的是（　　）

  A．甲表示生產者，主要是綠色植物

  B．乙表示消費者，包括人和各種動物

  C．丙是能把有機物分解為無機物的細菌、真菌等微生物

  D．甲、乙、丙三類生物成分能組成一個完整的生態系統
  組卷：375引用：49難度：0.4

  解析

• 5．比較是一切理解和思維的基礎。下列關于兩種細胞的描述，不科學的是（　　）
  

  A．甲是植物細胞，乙是動物細胞

  B．二者都具有能量轉換器——線粒體

  C．乙沒有液泡、細胞壁和葉綠體

  D．兩類細胞的分裂過程完全相同
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

• 6．下列關于生物圈中綠色植物的敘述，正確的是（　　）

  A．藻類、苔蘚、蕨類植物的生活環境各不相同，但蕨類植物更適應陸地環境

  B．種子植物的胚是新個體的幼體，包括胚根、胚芽、胚軸和胚乳

  C．與被子植物相比較，主要的區別是裸子植物子房內沒有胚珠

  D．被子植物的雙受精是指子房和胚珠受精，并分別發育成果實和種子
  組卷：16引用：2難度：0.5

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• 7．已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時的光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調整到25℃條件下（其它環境因素如光照強度、CO₂濃度保持不變），理論上，圖中相應點的變化是（　　）

  A．a點上移，b點左移，m值增加

  B．a點上移，b點右移，m值下降

  C．a點下移，b點不移，m值增加

  D．a點不移，b點左移，m值不變
  組卷：431引用：10難度：0.2

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• 8．俗話說：“食不言，寢不語。”吃飯時不能大聲說笑的科學道理是（　　）

  A．唾液腺分泌的唾液會減少

  B．食物容易誤入氣管

  C．流經消化器官的血量會減少

  D．不利于聲帶發聲
  組卷：31引用：5難度：0.4

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二、非選擇題（共5小題，30分）請將答案寫在答題卡相應位置上。每空1分。

• 24．已知果蠅的長翅與殘翅、水稻的長穗和短穗分別是一對相對性狀。若用A、a分別表示果蠅的顯性基因和隱性基因，用B、b分別表示水稻的顯性基因和隱性基因，請據圖和表分 析回答：
  

  雜交組合	親本	子代植株性狀表現
  		長穗	短穗
  甲	長穗×短穗	423株	429株
  乙	短穗×短穗	226株	667株

  （1）分析圖和表可以得出，果蠅和水稻的顯性性狀分別是

   

  。
  （2）分析如圖可以推知，親代長翅與殘翅的基因組成分別是

   

  。
  （3）在途中子二代的長翅個體內，基因組成是Aa的所占概率是

   

  ；子二代中出現了殘翅，這種變異能否遺傳給后代？

   

  。
  （4）若表中普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它產生的生殖細胞中所含的染色體數是

   

  條；雜交組合甲組中，若親本長穗為父本，短穗為母本，可判斷出子一代水稻果皮的基因組成是

   

  。
  組卷：65引用：2難度：0.3

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• 25．抗生素在現代畜牧業中被廣泛應用，不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶，會影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶，某科研小組進行了相關實驗：
  將編號甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片，分別浸潤下表各檢測樣品后，放置在涂布了細菌的培養基上，在37℃環境下培養24小時，結果如圖：
  

  組別	檢測樣品
  甲	含抗生素的鮮牛奶
  乙	待測牛奶
  丙	不含抗生素的鮮牛奶
  丁	？

  （1）通過甲、丙兩組實驗結果的對比，可得出的結論是

   

  。
  （2）乙組實驗結果表明，此待測牛奶

   

  （填“適合”或“不適合”）用于制作酸奶。
  （3）有人提出，經過消毒可使牛奶中抗生素失效，為了驗證這一說法，科研小組在原實驗基礎上設置丁組，那么丁組的檢測樣品應該為

   

  的鮮牛奶。若丁組實驗結果形成

   

  ，則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。
  （4）牛奶可以通過乳酸菌發酵制成酸奶，發酵過程應該在

   

  條件下進行。
  組卷：286引用：8難度：0.3

  解析