2022年福建省泉州實驗中學中考語文第二次段考試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（20分）
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1．阿青同學參加了主題活動，他抒寫了個人心懷，請幫他補全文段中的古詩文名句。
天不言而四時行，地不語而百物生。是啊，春天的腳步擋不住，我對著窗外明媚的陽光感慨：多想去西湖踏青，領略花草“①，②”（《錢塘湖春行》）的盎然生機；也想憑欄遠眺，欣賞“上下天光，③”（《岳陽樓記》）的湖天一色；還想爬爬清源山，感受游人“前者呼，④，⑤”（《醉翁亭記》）的和樂幸福，待到傍晚歸來，品品“⑥，飛鳥相與還”（《飲酒》）的山林韻味；還想回到老家，享受鄉村“土地平曠，⑦”，“⑧，雞犬相聞”（《桃花源記》）的自然美好和安定平和……放心吧，這樣的等待不會太遠，因為有無數人“⑨，⑩”（《出師表》），臨危受命，逆行抗疫。我們只管整理好行裝，待到明天，春風香甜，再踏進滿眼的春色，跳一曲春天的芭蕾，唱一首祖國的贊歌。組卷：24引用：1難度：0.7 -
2．閱讀阿青同學擬寫的這段祖國春天的贊歌，完成問題。
春來了。我們為祖國的春天喝彩，也為穿梭于 jiǎo①_____【A.絞 B.腳】手架上的建設工人、迎著晨曦清掃街道的保潔大嫂、奔波于城市街巷的快遞小哥……為每一個勇敢追夢的人【甲】_____【A.擊節喝彩 B.拍手稱快】。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。新的美景、新的歷史，等待我們去書寫、去創造。即使在春天里灑下了汗水，也不會在秋日滿園的果實面前害羞。朋友，擼起袖子加油干吧！腳下每一寸土地都等著你去精心耕耘；朋友，請挺起胸膛往前闖吧！世上只有拼．②【A.pīnB.pīng】出來的精彩，沒有坐等來的幸福。【丙】_____
無論在村鎮學校的三尺講臺邊，還是在【乙】【A.攻克 B.克服】“卡脖子”技術的實驗室里；無論是針腳密密縫的縫紉機旁，還是字符串串聯的計算機前……日復一日的奮斗，恰是幸福生活的源泉。任何平凡的崗位，都在演繹不平凡的人生。是一個個跳躍的水花聚合，才匯集成昂揚奮進的洪流！
（1）根據拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點字選擇正確的讀音。（只填序號）
①
②
（2）從文中括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
【甲】
【乙】
（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。
（4）下列四個句子填入文中【丙】處，排序最恰當的一項是
①讓我們把花開得更盛些，馨香傳遍千萬家
②讓我們把根扎得更深些，汲取大地母親的滋養
③讓我們把葉生得更繁些，蔭澤每一個趕路人
④讓我們把枝挺得更高些，不負陽光雨露的熱望
A.①④③②
B.②④③①
C.②③①④
D.③②①④組卷：19引用：2難度：0.5
二、閱讀（70分）
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3．閱讀下面詩歌，完成問題。
龜雖壽
曹操 神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。
（1）下列對這首詩歌賞析不正確的一項是
A．前四句以神龜、騰蛇為喻，揭示了宇宙萬物有生必有死、有始必有終的自然規律。
B．作者在承認人的壽命有限的這一客觀事實的前提下，也強調要發揮人的主觀作用。
C．這首詩歌始于人生哲理的領悟，繼而引發壯懷激烈的高唱，復而回到哲理的思辨。
D．從整體看，本詩和《觀滄海》都直抒胸臆，故都以“幸甚至哉，歌以詠志”作結。
（2）人們心中的春天，往往比大自然的春天更有魅力。哪兩句詩最能體現曹操的心中也擁有一個春天？請簡要分析。組卷：17引用：1難度：0.6
二、閱讀（70分）
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8．閱讀下面文字，完成問題。
詩書于我如故人，讀書不覺已春深。阿青在這個春天閱讀了《水滸傳》《紅星照耀中國》《西游記》和《簡?愛》，他發現，每個人的生命中都會遇到貴人。
貴人，就是對自己的成長過程很有幫助的人。貴人如《水滸傳》中的魯智深，他一路護送林沖進滄州府；貴人如《西游記》中的①（人物），他給過悟空三根救命毫毛，使孫悟空被困②（人物）的陰陽二氣瓶時得以脫身；貴人如簡?愛遇見的圣約翰，他為簡?愛尋找一份③（工作名稱） 的職位；貴人如《紅星照耀中國》中斯諾遇見的下文中的青年軍官 ④（人物）：“這時突然出現一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：‘哈啰，你想找什么人嗎？’他是用英語講的。”后來他幫助斯諾⑤（事件）。如此之人，皆為貴人。組卷：14引用：1難度：0.8
三、作文（60分）
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9．根據要求，完成作文。
清明假期，阿青給你發來一張圖片，他說這張圖片就如我們泉州 2022 年的春天，來得輾轉，乍暖還寒；也猶如他的學習成績，上上下下，讓人心驚膽戰。
請你給阿青寫一封信，可以講講自己的故事，或談談自己的看法，勸他乘勢而上，勇毅前行。
要求：
①以“給阿青的一封信”為題，統一署名：春天。
②不要套作，不得抄襲。
③不少于 700 字
④不泄露個人信息。組卷：13引用：1難度：0.4