2022年湖南省常德市桃源一中高考化學(xué)三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第I卷（共50分）一、單項(xiàng)選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
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1．中國(guó)舞劇不僅吸收和化用戲曲雜技等傳統(tǒng)藝術(shù)的身體語(yǔ)言，而且跨越藝術(shù)類(lèi)型，從國(guó)畫(huà)、文物、詩(shī)詞等其他傳統(tǒng)文化藝術(shù)中汲取靈感。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：48引用：9難度：0.9 -
2．銅和稀硫酸不反應(yīng)，但銅和稀硫酸在加熱條件下通入足量氧氣可以發(fā)生反應(yīng)。設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：29引用：3難度：0.6 -
3．利用Cu-ZSM-5分子篩催化劑，NH3可脫除燃煤煙氣中的NO和NO2，生成兩種無(wú)毒物質(zhì)，其反應(yīng)歷程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：49引用：4難度：0.5 -
4．疫情嚴(yán)重期間，為阻止新冠肺炎傳染，使用了大量“84”消毒液。實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制備N(xiāo)aClO溶液，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：36引用：5難度：0.5 -
5．下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：23引用：3難度：0.7 -
6．1，3-丁二烯和Br2物質(zhì)的量之比為1：1時(shí)發(fā)生加成反應(yīng)分為兩步：第一步Br+進(jìn)攻1，3-丁二烯生成中間體C（溴鎓正離子）；第二步Br-進(jìn)攻中間體C完成1，2-加成或1，4-加成。反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：55引用：2難度：0.7
第II卷（共50分）三、非選擇題：本題共4小題，共50分
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18．合理利用工廠煙灰，變廢為寶，對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義。以某鋼鐵廠煙灰（主要成分為ZnO，并含少量的CuO、MnO2、Fe2O3等）為原料制備氧化鋅的工藝流程如圖。
回答下列問(wèn)題：
（1）“浸取”工序中加入過(guò)量氨水的目的：①使ZnO、CuO溶解，轉(zhuǎn)化為[Zn（NH3）4]2+和[Cu（NH3）4]2+配離子；②使NH4HCO3部分轉(zhuǎn)化為。
（2）將濾渣①用稀H2SO4溶液處理后得到溶液和固體，檢驗(yàn)該溶液中金屬陽(yáng)離子的方法是。
（3）“除雜”工序加入過(guò)量的A是一種金屬，其化學(xué)式為，該反應(yīng)的離子方程式為。
（4）濾渣②的主要成分有（填化學(xué)式），回收后可用作冶金原料。
（5）ZnO與NH4HCO3和NH3?H2O 的混合物三者在“浸取”反應(yīng)時(shí)離子方程式為。
（6）“蒸氨沉鋅”工序中，“蒸氨”是將氨及其鹽從固液混合物中蒸出，蒸出物冷凝吸收后得到的碳化氨水，產(chǎn)物可返回工序循環(huán)使用。從堿式碳酸鋅得到氧化鋅的工序?yàn)?!--BA-->。組卷：17引用：2難度：0.6 -
19．苯甲醛是一種重要的化工原料，可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。
已知：
（R、R'代表烴基）
回答下列問(wèn)題：
（1）B所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為。
（2）苯甲醛→A的反應(yīng)類(lèi)型是。
（3）D、G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為、。
（4）苯甲醛與新制Cu（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（5）F→M的化學(xué)方程式為。
（6）B有多種同分異構(gòu)體，屬于甲酸酯且含酚羥基的同分異構(gòu)體共有種，寫(xiě)出一種其中含亞甲基（-CH2-）的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：。
（7）寫(xiě)出用苯甲醛為原料（其他無(wú)機(jī)試劑任選）制備
的合成路線：。組卷：266引用：5難度：0.5