2014-2015學年山東省淄博市沂源縣燕崖中學八年級（下）周末化學作業（二）（五四學制）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共50分．請將答案填在下表中）
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1．空氣是一種寶貴的自然資源，其中可供人體呼吸的是（ ）
組卷：60引用：56難度：0.9 -
2．下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（ ）
組卷：291引用：151難度：0.9 -
3．根據質量守恒定律，電解食鹽水（食鹽的化學式：NaCl），不可能得到的生成物是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.9 -
4．收集氣體的常用方法有：①向上排空氣法、②向下排空氣法、③排水法。已知在標準狀況下，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，那么收集氫氣的方法是（ ）
組卷：80引用：14難度：0.9 -
5．化學方程式不能提供的信息是（ ）
組卷：489引用：22難度：0.9 -
6．下列描述屬于氧氣化學性質的是（ ）
組卷：67引用：2難度：0.9 -
7．有關催化劑的說法錯誤的是（ ）
組卷：316引用：123難度：0.9 -
8．下列有關氧氣的說法正確的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.9 -
9．下列實驗現象描述不正確的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7 -
10．下列不屬于氧氣在大自然中消耗途徑的是（ ）
組卷：103引用：9難度：0.9
三．實驗與探究（本題包括2個小題，化學方程式每個2分，32題第（3）、（4）小題2分，其余每空1分，共23分）
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31．實驗室制取氣體時，首先要選擇反應物，明確如何控制反應條件，然后確定氣體發生和收集裝置，還要考慮裝置是否符合環保、安全等要求．請回答以下問題：
（1）實驗室制取氧氣時，下列物質不能直接作為原料的是（填序號），判斷的依據是．
①水（H2O）②氯化鈉（NaCl）③氯酸鉀（KClO3）④高錳酸鉀（KMnO4）⑤過氧化氫（H2O2）⑥甲烷（CH4）
（2）當確定了實驗室制取某種氣體的化學反應原理后，還應該考慮原料是否容易獲得、等因素（寫一項即可）．選擇氣體的收集方法時，以下氣體性質中不需要考慮的因素是（填序號）
①顏色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性
如圖是實驗室制取氧氣的簡易裝置，反應所需的過氧化氫溶液通過分液漏斗加入的目的是；寫出實驗室制取氧氣的化學方程式，該反應的基本反應類型是；當導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集，這樣操作的理由是．組卷：3引用：1難度：0.5 -
32．對比分析是化學研究和學習的基本方法，甲、乙、丙三組同學利用圖中的裝置，圍繞“用稱量的方法驗證化學反應是否遵守質量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動。
【實驗分析】
（1）請你仿照示例，完成實驗現象的記錄和分析。
（2）比較甲、丙同學的實驗有許多相似之處，如生成物都屬于下列選項中的實驗現象 化學方程式 結論 甲同學 白磷燃燒產生大量白煙，發光，放熱，氣球先膨脹后縮小；天平平衡 4P+5O2 2P2O5點燃乙同學 燒杯中有大量 產生；。CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 該實驗遵守質量守恒定律 丙同學 劇烈燃燒、 、；反應前后稱量質量。（填“相等”或“不相等”）
該實驗不遵守質量守恒定律
A．氧化物 B．單質 C．混合物
（3）通過對上述實驗的對比分析，甲、乙兩位同學發現丙同學的結論是錯誤的。在實驗操作完全正確的情況下，請分析導致丙同學實驗結論錯誤的原因是。
【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律。
【實驗反思】（3）請從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是。組卷：9引用：1難度：0.5