2020年福建省中考生物適應(yīng)性試卷（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、我會(huì)填．
-
1．植物的果皮由
發(fā)育而來(lái)，種子由發(fā)育而來(lái)，胚由發(fā)育而來(lái)。組卷：18引用：8難度：0.9 -
2．有的花并不會(huì)結(jié)果，如黃瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果，正確的解釋是
。組卷：15引用：5難度：0.5 -
3．種子萌發(fā)的條件包括：
（1）自身?xiàng)l件：種子必須是的，而且胚必須是的。
（2）外界條件：一定的水分、充足的和適宜的溫度。組卷：47引用：7難度：0.7 -
4．綠色植物通過(guò)
制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的，所以，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的。組卷：62引用：6難度：0.5 -
5．植物葉片上的
是蒸騰失水的“門戶”，它的開(kāi)閉由控制。組卷：20引用：9難度：0.5 -
6．光合作用實(shí)質(zhì)是：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用
能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出的過(guò)程。組卷：23引用：13難度：0.7 -
7．生物圈的“綠色工廠”----綠色植物。如果將綠葉比做制造有機(jī)物的“工廠”，它的機(jī)器是葉綠體，動(dòng)力是
，原料是二氧化碳和，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光和葉綠體。場(chǎng)所是，具體部位是葉綠體的細(xì)胞。組卷：26引用：4難度：0.5 -
8．觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問(wèn)題：
（1）用圖中數(shù)字回答：
胚根、胚芽、胚軸、子葉、胚乳、種皮、種皮和果皮。
（2）菜豆種子子葉片，玉米種子子 葉片。
（3）胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱。組卷：73引用：21難度：0.5 -
9．如圖是果實(shí)和種子的形成過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中字母代表的名稱。
A、B、
C、D、
（2）在A與B、C與D之間的橫線上用箭頭表示果實(shí)和種子的形成過(guò)程。組卷：6引用：5難度：0.5 -
10．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中所指的1是，它是在里產(chǎn)生的。
（2）圖中4是，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成作用。這一作用一經(jīng)完成，將發(fā)育成果實(shí)。組卷：133引用：36難度：0.5 -
11．在“觀察植物根毛和根尖的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，回答下列問(wèn)題：
（1）用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形：對(duì)著光線先用肉眼觀察試管內(nèi)種子的幼根，找到的著生在幼根上的白色“絨毛”，這就是。
（2）用顯微鏡觀察根尖縱切面切片：根尖由根冠、、、成熟區(qū)四部分組成。顯微鏡視野內(nèi)看到的是、的物像。
（3）根的吸收功能主要在根尖的哪一部分？。
（4）移栽幼苗，為什么帶土移栽容易成活？。組卷：20引用：1難度：0.5
二、我會(huì)選．
-
12．“西湖春色歸，春水綠于染。”描寫(xiě)的景色主要是因?yàn)樗写罅糠敝沉耍ā 。?/h2>
組卷：36引用：54難度：0.9 -
13．下列植物中屬于藻類植物的是（ ）
組卷：54引用：25難度：0.9 -
14．水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是（ ）
組卷：129引用：32難度：0.7 -
15．苔蘚植物的主要特征是（ ）
組卷：27引用：15難度：0.9 -
16．蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是（ ）
組卷：121引用：48難度：0.7 -
17．藻類植物用途廣泛，下列不是藻類植物用途的是（ ）
組卷：17引用：34難度：0.7
三、探究題．
-
51．有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。
（1）你的問(wèn)題是：能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
B．把甲放在下培養(yǎng)，把乙放在處培養(yǎng)。
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽綠，乙中的黃豆芽。
（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要。組卷：100引用：33難度：0.5 -
52．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題：
（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
（2）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是和。
（3）若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？。
（4）為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？。
（5）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是，可以采用的方法避免。組卷：10引用：2難度：0.5