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          人教部編版七年級上冊《5.1 讓友誼之樹常青》2023年同步練習卷(19)

          發布:2024/7/31 8:0:9

          一、選擇題

          • 1.小明學習刻苦,成績優秀。但他從小性格內向,不與人交往,幾乎沒有朋友。如果請你來幫助小明,你最想和他說的一句話是(  )

            組卷:11引用:2難度:0.7
          • 2.東漢末年分三國。劉備通過“三顧茅廬”打動諸葛亮,諸葛亮才出山輔佐他逐漸在亂世中占據一席之地。“三顧茅廬”開啟了二人建立生死之交關系的起點。這一過程說明(  )

            組卷:5引用:2難度:0.9
          • 3.如圖漫畫中人物要想走出自己砌的“圍墻”,需要(  )

            組卷:165引用:9難度:0.7
          • 4.蘭蘭和園園從小學開始就是無話不說的好朋友,無論學習還是生活上兩人互幫互助、共同進步。即使兩人發生矛盾和誤會時,也能相互體諒,友好化解。如今,她們兩人在不同的城市上大學,雖然見面機會少了,但她們仍經常聯系,彼此分享校園生活與學習的收獲、快樂,相互傾訴遇到的煩惱與困惑……蘭蘭和園園情誼深厚的秘訣是(  )

            組卷:29引用:6難度:0.7
          • 5.友誼,像一株慢慢生長的植物,需要精心養護,經受風雨的洗禮時間的磨礪。下列“呵護友誼”的做法正確的是(  )

            組卷:6引用:2難度:0.8

          二、材料分析題

          • 15.閱讀材料,回答問題。
            材料一:小強因病住院,耽誤了功課,他的心情真是糟糕到了極點,一點積極情緒都沒有。這時候他的朋友小杰來到了他的身邊,不僅給他補習功課,而且還不斷鼓勵他和病痛作斗爭。小杰的鼓勵和幫助使小強獲得了力量,他積極配合醫生戰勝了病痛。
            材料二:小敏和小芳是學習上的競爭對手,也是一對形影不離的好朋友。近段時間,小敏總是在其他同學面前說小芳考試愛作弊,分數都是抄來的,小芳聽了很生氣。
            (1)小杰是怎樣對待友誼的?結合材料一談談友誼的力量。
            (2)小芳應該怎么做?
            (3)兩則材料給了我們什么啟示?

            組卷:1引用:2難度:0.1

          三、分析說明題

          • 16.材料一  有一首歌唱道:“就讓我來關心你,就像關心我自己;就讓我來幫助你,就像幫助我自己,這世界會變得更美麗……”
            材料二  陽陽和雪雪是一對好朋友。有一天,陽陽拿雪雪個子矮開玩笑,逗得全班同學哈哈大笑,雪雪很傷心。但雪雪沒有當面指責陽陽,而是用寫信的方式告訴陽陽自己的感受,在信的末尾,雪雪還表示自己會忘記不開心的事,希望今后兩人仍然是好朋友。陽陽見信后,知道自己錯了,主動向雪雪道歉,兩人和好如初。
            (1)我們應該怎樣建立友誼?
            (2)當沖突發生時,處理沖突的基本策略有哪些?
            (3)為了呵護友誼,我們該怎樣做?

            組卷:51引用:22難度:0.5
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